高考作文抢分攻略：第五讲
叙事要写出事情的价值
周道宝
【得分点】
一、要写出事情对个人的价值
二、要写出对集体/国家的价值
三、要写出事情对人类的价值
四、要写事情对文化/文明价值
【片段一】要写出事情对个人的价值
2012年新课标高考考生高分作文《举手之劳》片段：
大学毕业生招聘会上人山人海,人声鼎沸,会场外,彩球高飘,广告标语高悬。王海挤进人群时，他一下子感到，他的名校毕生生的优越感已荡然无存。
“你在大学里参加过哪些社会实践活动？你动手能力怎样？……”
几乎所有用人单位在看过毕业证书后都关注大学生的实践能力。而实践能力恰恰是他的弱项。他一心想出国深造，学业成绩优秀，本可以出国留学的，但是，他家庭的变故让他不得不找工作，他要担负起照料老母和弟弟生活的重担呀。
一家用人单位，又是一家用人单位，当最终无奈地与一家用人单位签下双向选择意向时，他整个人像从水里捞出来一样。他挤出人群，来到场外，手机响了，他一看，有十几个未接电话--在会场，他根本听不到手机响声。他接了电话，对方问清他所在的地方，叫他原地不动等他们。
不一会儿，两辆豪华轿车停在他身边。几位中年人陪着一位有派头的人下车了，这位有派头的人说：“是你打120电话？你是名校大学毕业生？哟，仪表堂堂嘛。本来，我只有一种感谢方式的，现在有两种感谢方式供你选择了：一是给你酬金，二是给你酬金再加上做我的总经现助理，当然，还可能有第三种，我有个独生女。噢，你可能感到很奇怪，我为什么感谢你，原因很简单，我的老父亲出去晨练时突然晕倒，路过的人皆视而不见，避之恐不及，唯有你虽行色匆匆赶去应聘，却能打“120”，小伙子，多亏你这个看似举手之劳的电话呀，家父才能活下来！你是名校毕业生，有才学，又有一颗善良之心，这两点加到一块，你很快就有很强的工作能力的，更主要的，是你救了家父呀！怎么样？我这世界五百强企业的总经助理职位不会委屈你吧？”
【技巧点拨】
所谓叙事要写出事情的价值，就是叙述这件事后要向人们表明此事包含什么样的价值观，对人有什么样的引导作用，也就是这件事有何意义。《举手之劳》采用倒叙手法，先写大学生应聘的不易，正当我们为此大学生惋惜的时候，突然间柳暗花明，因为他先前来应聘的路上曾随手打过一个“120”急救电话，这样的举手之劳，彻底改变了他的人生。在越来越多的人不敢去救助摔倒的路人时候，这位大学生的不足挂齿的善举却得到莫大回报，这就是此事的社会引导作用，这就是此事对于这位大学生的价值。
【片段二】要写出对集体/国家的价值
A. 2012年高考江苏考生高分作文《忧与爱》片段：
（一）
“生存还是毁灭,这是一个问题。”赵老板不断地在心里念道着这句话。他熟悉的几个老板跳楼的跳楼，潜逃的潜逃，他的脑海里也不断出现得以解脱的自由落体“美妙弧线”--这弧线太诱惑人了。赵老板怎么也弄不明白，美国的次贷危机早过去了，现在的生意怎么比两年前还难做？生产的东西无法出口，早已堆满仓库；无法从银行贷款，民间的高利贷主又一起前来要钱，现在，他遇到了不是工厂倒闭就完事的问题了。
（二）
他拿起桌上的照片，那是一张全家福，母亲、妻子、儿子笑得都很灿烂，突然间，他为那“美丽的弧线”而羞愧，他爱家人，家人也爱他，他怎么能有轻生的念头呢？他想到工厂的大几千人，他们也上有老下有小呀。一种勇气在他胸膛升起，他站起来，叫来秘书：“把所有讨债的人请到大会议室，我要见他们。”见到他们后，他说：“我可以跑掉，赖掉你们的钱；我也可以跳楼死掉，用命来抵消你们钱；但是，我和全厂几千兄弟一样，家里有老人、孩子，我要坚强地活下去，挣钱来还你们的债。眼下，我说什么你们也不放心，你们要我还债的诚意和行动，好，我给你们我的诚意。我把我的别墅按五年前买的价格卖给我最大的债主，你们住进来，我的家人也不搬走，让你们看着他们，直到我还完你们所有人的钱为止！”
二个月后，他可以从银行贷款了，他的产品出口欧洲仍很困难，但是，他们接到了来自非洲和南美洲的出口订单，他终于走出困境。他又拿起全家福的照片，抚摸着，喃喃自语：“爱可以化解人间的一切的忧愁呀！”
B. 2012年高考北京考生高分作文《十年树木》片段：
每年的端阳花节，是保山的传统节日，也是果核最多的季节，杨善洲就发动全场职工，一起到街上捡果核，这成了花市上一道“另类”风景。有认识他的人说：“你一个地委书记，在大街上捡果核，多不光彩。”他说：“我这么弯弯腰，林场就有苗育了。等果子成熟了，我就光彩了！”不过，在大街上看到父亲捡果核的女儿老二老三感到不光彩了，劝他不要再捡。他说：“是不是你们觉得丢面子了？不要老想着你们的父亲是个地委书记，我就是一个普通人。如果你们感觉我给你们丢面子了，那以后不要说我杨善洲是你们的父亲！”两个女儿流下泪水：“爸爸，我们错了……”
有一次，捡果核，杨善洲不小心撞到一个小伙子的自行车，小伙子恼了，张口就是粗话，有人赶忙把他拉一边，告诉他老人是原来的地委书记，捡果核造林呢。他惊得半天没吭声，转过身说了一句：“这样的官？我服了！”
杨善洲捡回来的果核，后来变成大亮山上郁郁葱葱的果林。
【技巧点拨】
片段A写民间放贷引发的社会问题，有现实意义。走投无路的赵老板因为心中有对家人的爱，有对全厂职工的责任感，所以，他没有选择逃跑和自杀，而是坚强地活下来。他卖掉自己的别墅，以家人另一种抵押形式，表明他还钱的诚意，赢得了债主的信任。他想方设法拓展出口渠道，同时，他也迎来了国家对中小企业扶持的机遇，这一切终于让他走出困境，这就写出了事件对于集体（工厂）的价值。
片段B选取全国优秀共产党员杨善洲同志先进事迹的一个片断--为节省孕树种的资金，亲自去捡果核。云南省保山市原地委书记杨善洲生前的事迹感人至深，催人泪下，该片段的叙述，写出了事件对于国家的价值。
【片段三】要写出事情对人类的价值
A. 2012年高考天津考生高分作文《一枝一叶总关情》片段：
有位先哲说过，南美洲的亚马孙热带雨林一只蝴蝶扇动一下翅膀，亚洲地区就要有台风出现。先哲这句话告诉我们世界是紧密联系的，而我觉得，先哲也在告诉我们要关注世界细微变化的道理。都说鱼在水中不知水，人在尘中不知尘，其实，那是因为你没有用心关注。清晨照入卧室的缕缕阳光中，傍晚穿过丛林的丝丝光注中，用心观察吧，你会看到浮尘就我在我们四周。地球很大，她的容纳能力和再生能力很强，一个人对环境的一点破坏对于地球来说，可以忽略不计，我们也可以视而不见，但是，如果人人都去破坏环境呢？就说南美洲的亚马孙热带雨林吧，她号称世界之肺，担负着为地球更新空气的重要职责，可是当地人为求经济利益，利用高大繁茂的树木换取钱财，不顾一切地砍伐历经百年才形成的优良树木，随意烧林开路。到如今曾一望无际的茂密树林却满是残痕，被火烧过的地带更满是灰黑，草木难以再生，致使亚马孙雨林面临毁灭的困境。
B.2012年高考新课标类考生高分作文《举手之劳》片段：
村支书召集全村的人看电影，其实，看的是纪录片。纪录片的内容，是展示全球气候变暖之后南极冰川融化的过程。冰川本来是一个巨大而美丽的整体，现在却烂得千疮百孔，到处都是空洞。那些空洞都很深，深得像无底洞一样。拍摄纪录片的人需要穿上防滑的冰鞋，腰间系上很长的尼龙绳子，才能下到深洞的半腰。冰洞的壁上也有洞，那些洞口正哗哗地向外蹿水。如果冰川也有血管和血液的话，那些蹿水恰似冰川的血管破裂流出的血液，让人触目惊心。冰川连绵起伏，像一座座山峰。由于冰川融化，基础遭到破坏，“山峰”轰然倒下，倒向大海。当冰川坍塌激起排空的海浪时，那悲壮的一幕给人一种毁灭之感。无数座冰川倒向海里，就把海平面提高了。海水大面积涌向人类赖以生存的土地和家园，于是人们纷纷逃离。
纪录片另一个场面来自中国，是从飞机上拍的焚烧秸杆的夜景，广袤的大地上到处是火光，仿佛是古战场，又仿佛是森林大火，世界仿佛在燃烧。第二天，河南、山东、湖南、湖北、江苏、安徽、浙江等几个省，相当于欧洲的好几个国家，到处乌烟瘴气，白昼如夜，如同水污染后的鱼，人人自危。
支书感慨地说：“今年我们村里那家再焚烧秸杆，再做这种伤天害理的事，那就会人神共怒，不得好死！请乡亲来个举手之劳吧，把秸杆送到支委会楼前，我们统统收购。”
【技巧点拨】
片段A通过叙写人们为了经济利益不惜以牺牲环境为代价，酿成了恶果：“到如今曾一望无际的茂密树林却满是残痕，被火烧过的地带更满是灰黑，草木难以再生，致使亚马孙雨林面临毁灭的困境。”写出了事件对人类的警醒价值：对于自然宝藏，必须取之有道，用之有度。否则遭殃的还是人类自己。
片段B写了支书通过放纪录片形式教育村民不要焚烧秸杆的事，写得触目惊心，警示人们要爱护人类共同的家园地球。
【片段四】要写事情对文化/文明价值
2012年高考江苏考生高分作文《忧与爱》片段：
踏着青石板路，我缓缓步入老巷的深处。映入眼帘的是久违的老屋。深红的趟拢门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。偶有微风拂过，老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子，发出“喵”的一声后，打了个滚又沉沉睡去。我知道，这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。而我人生的起点就始于这一片祥和中。
满洲窗，青瓦砖，古榕树，越来越多的景致冲击着我的视觉，也敲打着我心。可是，忽然地，一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在老屋的墙壁上。这一“拆”字与周遭之景，周遭平和的氛围是何等的不相符。这时，我方惊醒：早在十一年前，这条老巷便已列入拆迁范围，也就是说：我生命的痕迹将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多想呐喊：这条巷子拆不得，拆不得啊！它不仅仅是我出生的地方，也是培育我温和性格的地方，更是让我感受人间温暖的最初的开始。这里的一花一草，一砖一瓦都是建筑文化形成的开始。将这里拆掉，就是毁了我的根，就是毁了老街坊的根！可是，这样的呐喊谁会听见呢？
【技巧点拨】
《忧与爱》从“我”人生的起点“老屋”落笔，写得实实在在毫无虚夸之词。在叙写自己的忧与爱，没有把它简单化，而是融合了“建筑文化”这一宏大的主题，把“我”生命痕迹和“建筑文化”的合二为一，把我的“忧”与“爱”合二为一。于是，保护、传承文化就使文章的主题显得远大而崇高了。
【新题演练】
1．阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：1987年1月，75名诺贝尔奖获得者聚会于巴黎。有人问其中的一位获奖者：“你在哪所大学、哪个实验室学到了你认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者回答：“在幼儿园。”“在幼儿园你学到了什么呢?”学者又答道：“把自己的东西分一半给小朋友们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要道歉，午饭后要休息。要仔细观察大自然。从根本上说，我学的全部东西就是这些。”
材料二：现在，很多孩子的家长认为，“不能让孩子输在起跑线上”，很抓学前教育，甚至胎教。他们教育孩子什么呢？无非是把小学的知识前移到幼儿园甚至更早一些，结果他们孩子没输在起跑线上，却输在了人生路上了。
读了以上两则材料，你也感同身受吧。请以“卓越者的背后”为题，写一篇文章，要求：自主确定立意，确定文体，不要写成诗歌，不要套作。
2、请以“磨砺品质”为题，写一篇不少于800字的文章。
敬爱的周公
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