蒙娜丽莎的微笑 现代文阅读练习及答案

发布时间:2016-11-5 编辑:互联网 手机版

【俄罗斯】 诺里斯塔夫

①女孩说,我叫蒙娜丽莎。凯莉便笑了,有种想要接近女孩的冲动。

②凯莉是一名画家,去拉马拉本是看望男友,却没想到刚踏上这片土地便遇到这样一个女孩,傻傻地朝着你笑,但那张脸上却有很多疤痕,显然与真正的“蒙娜丽莎”扯不上半点关系。

③“蒙娜丽莎,你家住在哪呀?”凯莉蹲下身子问道。可女孩却不说话了,一双眼大概是被大风刮久了,红通通浸着泪水,勉强才吐出三个字:“杜米斯。”

④杜米斯经常出现在国内各大报刊上,那是这个地区最大的一座难民营。凯莉的脑海瞬间出现一幅图画,眼前的女孩躺在一堵烂墙下,空气中弥漫着血腥的味道,一只苍蝇停在她的脸上,但她却一动不动。

⑤女孩一定饿了,凯莉把包里所有的压缩饼干都拿出来,塞在对方手里,想了想,又把脖子上的围巾取下,紧紧地裹在女孩身上,然后满意地点点头,看着女孩幸福的样子,忍不住当场拿出画架,刷刷几笔,一幅凯莉版《蒙娜丽莎的微笑》便完成了。

⑥“这是我来拉马拉的第一幅作品。”凯莉在男友面前炫耀,但男友却不置可否,不断叮嘱她要小心,拉马拉城的小孩比大人更危险。凯莉认真地点点头,毕竟男友是真正为自己着想的人。但第二天,凯莉便改变了看法,因为在比瑞德街头,她再次看到了蒙娜丽莎,她捧着那条围巾,就像捧着圣物一样,看到凯莉便奔过来说“真主保佑你。”接着便把围巾交还给凯莉。

⑦蒙娜丽莎很丑,但却是一个特别的女孩,望着前面飞奔的背影,凯莉再次陷入沉思,第二幅图瞬间在脑海里成形。这就是收获,一个画家最想要的便是这种灵感。她就地创作,完成以后,随手把围巾套在脖子上,却突然觉得脖颈一阵刺痛。

⑧被一滴鲜血染红了的围巾里,竟然包裹着一个尖利的铜钉、太可恶了,早就在报纸上看过报道,艾滋病患者为了报复这个世界,常常把沾满自己血液的钉子放在路边的凳子上,很多行人都平白无辜受害。没想到这样的悲剧竟然降临到自己头上,而且对方还以怨报德,太可恨了。

⑨这世界疯了,连小孩都干这种勾当。凯莉气愤地说:“不就杜米斯吗?我偏偏就是要过去把她找出来,蒙娜丽莎,没想到连微笑都是假的。”

⑩杜米斯的管理者是个英国人,名叫普雷第,听了凯莉的投诉后,先是一阵惊愕,接着便对身边的人说,把蒙娜丽莎叫过来,太不像话了。

可是,蒙娜丽莎没有来,有人向普雷第报告,蒙娜丽莎宁愿不吃饭,死死抓着宿营广场的栏杆不肯过来,手都快打断了。凯莉彻底被激怒了,她对普雷第说,既然她不愿来,我就过去,倒要看看,小小年纪到底是受谁指使干这种丧心病狂的事。

在广场,当凯莉站在蒙娜丽莎面前,结果却并没有按着原来的计划走下去,蒙娜丽莎显然刚刚垂死地挣扎过,脸上毫无血色,但看到凯莉,却一下子兴奋起来,“求你,以真主的名义,请您亲手把那颗铜钉交给我吧!”到了这个时候,她还在提要求,凯莉带着愤慨与不屑,问:“凭什么?”

接下来,凯莉简直无法理解,蒙娜丽莎竟然弱弱地说:“我想有个妈妈。”还好有普雷第在,这位谙熟拉马拉文化的慈善服务者解释,在这个地区,铜钉代表母爱,你把铜钉交到她手里,就代表着你对她女儿一般的爱。接着,普雷第还指着铜钉上面的字母“M”说,看,这就是证明。

蒙娜丽莎所做的一切,当然不是为了真的要凯莉做母亲,而是想让杜米斯难民营的其他孩子看到凯莉送她铜钉的情景,哪怕这一切都是假的,因为这些年来,大多数孩子都被远方来的白人资助甚至收养了,但蒙娜丽莎却因太丑而变得愈发孤单。

她太需要我们的爱了,凯莉拿着手里的第三幅画对男友说:“《蒙娜丽莎的微笑》也抵不过她的真情。”我以真主的名义发誓。

10.凯莉每次与蒙娜丽莎相遇,都会完成一幅画作。请概括凯莉每次创作时的情感态度。(4分)【原创】

[命题意图]:把握文章思路,分析文章结构。

[能力等级]:B

[难度系数]:0.66

11.请简要分析小说中蒙娜丽莎的人物形象。(4分)【改编】

[命题意图]:本题考查欣赏作品形象的能力。

[能力等级]:B

[难度系数]:0.65

12.文章第段引入对铜钉的解释有什么作用。(6分)【原创】

[命题意图]:本题考查分析情节的作用。

[能力等级]:C

[难度系数]:0.64

13.小说结尾说“《蒙娜丽莎的微笑》也抵不过她的真情。”请联系整篇小说来谈谈你的理解。(6分)【原创】

[命题意图]:本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

[能力等级]:C

[难度系数]:0.64

答案:

10.第一次见到蒙娜丽莎,凯莉对她有好感,想要接近女孩的冲动。(1分)第二次,收到围巾,很感动。(1分)第三次,凯莉由被扎伤后的气愤,到真相大白后,对蒙娜丽莎由衷的赞美。(2分)

11. 本文塑造了一个天真质朴、遭受磨难,困境中能坚守人性之美,渴望获得母爱的难民营中的孩子形象。(2分)结合文本进行分析(2分)

12.揭示了小说背景及铜钉的缘由,暗示了主题;(2分)引出下文被蒙娜丽莎感动的情节,推动情节的发展;(2分)突出了蒙娜丽莎对爱的渴望,对蒙娜丽莎人性的赞美。(2分)

13.①达芬奇的画作虽然很经典,但在凯莉看来,小女孩对爱和尊重的渴望是最真实的,最能表现人性光辉的,而这是最重要的。(3分)文中的小女孩遭遇悲惨,但她不曾放弃对美好的向往,渴望关爱和尊重,依然保持纯真质朴的本性。我们呼唤真情,呼唤关爱,特别是对这种处于困境中的儿童,不让他们精神上也缺血或无助。(3分)