美猴王 导学案设计(语文版七年级下册)

发布时间:2016-4-15 编辑:互联网 手机版

 学习目标:

1、利用工具书,掌握文中的新字词。

2、理清 《美猴王》的故事情节。

3、抓住 动作语言描写分析石猴形象。

知识连接:

1、知识储备(解读背景)

《西游记》 是吴承恩对传统题材加以改造,注入他对现实生活的感受思考,再创作而成的一部具有现实意义的神话小说。全书100回由三部分组成,主要写孙悟空战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事。本文是从《西游记》第一回“灵根育孕源流出,心性修持大道生”节选出来的,是全书的开端,以后的故事 都是从这里生发出来的。

2、走近作者:吴承恩,字汝 忠,别号射阳山人,代小说家,山阳人。

预习导学:

1、读准字音:

开辟(  ) 迸裂(  ) 麋 鹿(  ) 瞑目(  ) 蹲身(  ) 径直(  )

石窍(  ) 石碣(  )镌(   ) 拱服(   ) 山涧(   )

2、解释词语:

喜不自胜:

造化:

瞑目:

天造地设:

顽劣:

3、整体感知,梳理结构

开端(1):写石猴                                        。

发展(2--3):写石猴的 山间生活及发现

高潮、结局(4):石猴 发现水帘洞,带领众猴进洞居住,被拥为王。

4、主旨概括:本文通过(                  ) 的故事,交代了美猴王的来历,刻画了的美猴王形象 , 歌颂了他(                  )的精神。

合作探究

1、本文塑造了美 猴王的形象,美猴王“美”在哪里?

2、结合文中对美猴王 动作、语言的描写(各举出一例),说说他有哪些性格特点?

3、这个形象既有神的色彩,又有猴的特点和人的思想感情,三位一体,怎样理解?

小 结提升:学习了这篇文章,你获得了哪些感受?

当堂检测:

(一)读准字音:

开辟(   )  迸裂(  )   麋鹿(  )   瞑目(  )   蹲身(   )  径直(  )  石窍(    )  石碣(  )   镌(  )   拱服(  )   山涧(  )

(二)、根据对联、诗文,写出文学名 著。

1、写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。《          》

2、滚滚长江东逝 水 ,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。

《           》

(三)、根据相关事件,填上人物姓名。

1、(              )风雪山神庙。《水浒传》

2、(             )大闹五庄观。《西游记》

3、(             )舌战群儒。《三国演义》 

侯晓旭

[美猴王 导学案设计(语文版七年级下册)]相关文章:

1.语文版木兰诗导学案

2.《谈中国诗》导学案

3.历史教学导学案论文

4.镶边与剪纸的导学案

5.木兰诗导学案及答案

6.汉语拼音复习导学案

7.赵普文言文导学案答案

8.语文版七年级教学计划

9.七年级语文版教学计划

10.美猴王教学课件