游记作文指导 (人教版九年级上册)

发布时间:2016-8-11 编辑:互联网 手机版

 学习目标:

学会写游记的四字要诀“舍”“短”“真”“趣”。

学习过程:

1.请同学们读下面的这段文字,理解游记的四字要诀。

国庆长假你是否游历了祖国的名山大川?是否踏访了华夏的文明古迹?是否流连于桂林的山水中?是否沉醉 在丽江的灯影里……旅游,丰富了我们的生活,增长了我们的见识。当我们结束愉快 的旅程后,烦恼接踵而来。父母和老师往往不会让我们“白”游一场,写篇作文当作“总结”与“汇报”常常成了旅游的“附件”。

最让大家头疼的是旅游涉及的时间长,景点多,如何才能写得不像流水账,又有自己的特点呢?

首先是“舍”。只有学会舍弃, 才能有重点的描写。景点太多,一一赘述很难做到详细、具体。只有突出最有特色的地方才能写出特点,写清游历的情况。例如,你到云南旅游,一路走来,昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城,还有玉龙雪山,处处皆景。你必须忍痛割爱,选择其中的一个作为写作的重点,其他最多用一两句话带过。只有这样你才能把游历的情况说清楚。

其次是“短”。这个“短”,不是指的篇幅短,而是指文章涉及的时间跨度要短。不要从出发开始写,一直写到全天的游程结束。这样无端生出的枝节会很多,烦扰了自己的思路。就从你到达这个景点写起,写到景点游览结束。时间的集中会有 助于你更好地组织材料,突出景点的特色。

再次是“真”。这一点是同学们最容易忽略,也是最能体现写作水平的。很多人以为写游记就是把景点的 情况告诉别人。其实不然。游记,就是游历的记录,更强调了自己独特的游览感受。 游览同一个地方,大人和孩子的感受会不同,男生和女生游览的感觉也有差异。怎样将自己的独特感受表达出来呢?那就是将自己游览过程中的“发现”写出来。这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”,甚至是“猜一猜”,也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来。游记最忌讳的就是通篇景物描写,有了自己的活动出现在游览的 过程中那才是属于你自己的游览经历。

最后是“趣”。旅游之所以能吸引人,首先就是有趣味。那么,你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。这种“趣味”的内涵很广:可以是放肆的玩耍,可以是悠闲的漫步,可以是滑稽的场面,亦可以是别样的风俗……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔,把自己的快乐和大家分享!

掌握了以上“四字”要诀,估计再提笔写游记你就有了一些头绪了吧?

最后还有一个很重要的事情要交代:任何游记,对于景点的环境描写是必不可少的部分,这里可要写得细致生动哦。

请把你对四字要诀的理解再写一遍。

2.小组交流阅读暑假写的三篇游记,组员讨论,写出你们在交流中发现的问题。

3.教师ppt出示的几篇文章,请同学们,写下对每篇文章 的点评。

例文:                    荒凉大地上的欢声笑语

在东营的沿海地带,没有农田,也没有楼房,只有一望无际的地平线和不知通向远方的油柏路,在这里干活的人们,一天也说不上一句话,休息一时就只好点一根烟,失神的坐在一旁,望着黑漆漆的油柏路,暗自神伤,动物的数量跟人的数量不相上下, 野鸭,野兔,海鸟,蚂蚁,除了这些,没有什么可以被人们发现的动物了。

整个地区,一片荒凉。

有人来了,虽然“苍凉”这个词,早就飓风一般着席卷着这些人们的心。

车停在了沿海大坝上。

车上的人们小心翼翼地下了海坝,到了这荒凉大地上唯一还有些生气的地方。

如果把海滩 比作一锅烧热的油,下坝的人比作将 下过的葱花,当把葱花放入平淡无奇的油锅时,便会并发出“哔哩啪啦”的一连串美妙的声音。

当人们站在海滩远眺,远眺那一望无际的海滩,一阵赞叹,便笑着像海滩深处跑去。

一开始,海滩上很滑,那些耐不住性子,撒开欢儿跑的孩子们,根本刹不住车,只好尖叫着,被巨大的惯性推出去老远,当孩子们正在为刚才的惊险还心有余辜的时候 ,一只脚微微地一动,然后又滑出去老远整个身体的平衡全都由两条腿苦苦支撑,双脚相距的距离也越来越远,到最后实在撑不住了,便呼唤不远处的父母,父母连忙被滑得东一脚西一脚地跑过来,“解救”孩子,被“解救”的孩子被父母抱起,满脸都是笑,然后挣脱开父母的怀抱,嘻嘻哈哈地一抖一抖地跑到一边去了。

孩子是永远也不会消停的,不一会儿,又为自己制造了一起麻烦。

孩子们在海滩上溜达,不小心走到了淤泥里,左脚猛然陷了进去,右脚想把左脚给拔出来,可左脚刚拔出来,右脚又下了进去,左腿又把右腿拔出……就这样陷入了死循环,最终体力不支,叹了口气,双腿都陷了进去,孩子们又是笑着,呼唤爸妈,大人们也叹了口气,明明嘴角露出了笑意,眉毛却有哭的意味,一副哭笑不得的样子,打趣说道:“走,拔孩子去!”

其实父母们除了看孩子,还 有一个更重要的任务--挖蛤蜊。

大人们虽然没有挖过蛤蜊,也没有得力的工具,可他们照样兴致勃勃,像挖宝藏一样,用双手 挖土,他们不知用了多大劲儿,反正看这样子他们好像要把大地掰开一条裂缝一样,终于,在他们不懈的努力下,大地是没有掰开,蛤蜊倒是有了不少,孩子们一跑过去,不禁笑到失声,大人们的姿势千奇百怪,有的打着伞蹲着,这还算正常,还有甚者,竟然用自己的双膝拥抱大地,倾倒在了海滩上,而赢得的是满满的收获。

在无限的静谧中,天然的安逸之感,渗透在人们的灵魂深处,变成一只空灵的贝壳,再也不去想忙碌的众生在做些什么?

人们忘了世界也忘了自己,刚才的欢声笑语萦绕心中,在荒凉的大地上,有了这些人们,才有了欢声,与笑语。 

侯晓旭

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