塞下曲 教案教学设计

发布时间:2017-10-24 编辑:互联网 手机版

李白《塞下曲》:

五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。

    1、对这首请求法制观念解说,有误的一项是( )

A 一、二两句交代了时间、地点和节令特点。通过对严寒景物的描写,反映边塞军旅生活的艰苦。

B 三句是说远处传来幽怨的羌笛声,正吹奏着古曲《折柳辞》,顿时勾起了戍边战士对远方亲人的思念。

C 五句是说天刚破晓,战士们已经随着咚咚的战鼓声奋不顾身、英勇杀敌了。

D 六句是说戍边战士晚上睡眠只能以马鞍为枕,极言军旅生活之艰苦,突出表现了战士们爱国精神。

    2、对这首诗,分析不当的项是( )

A 开头两句,抓住环境、气候特点,描写边塞生活的艰难困苦,为下文作了铺垫,利于主旨表达。

B 五、六句运用对仗,选取一天的军旅生活进行具体描写,反映了战士们杀敌报国的精神风貌。

C 皑皑的白雪、凛冽的寒风、幽怨的笛声,惨烈的厮杀,这些都表明了作者对战士的同情。

D 本诗借戍边战士,抒发了诗人自己渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的远大报负。

[看分析] 

 

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