欢迎来到原中小学教育资源网!

小松鼠的大尾巴课件

课件 时间:2018-02-12 我要投稿
【www.ruiwen.com - 课件】

  课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。那么小松鼠的大尾巴课件是什么?大家不妨来看看小编推送的小松鼠的大尾巴课件,希望给大家带来帮助!

  小松鼠的大尾巴课件:

小松鼠的大尾巴课件

小松鼠的大尾巴课件

小松鼠的大尾巴课件

小松鼠的大尾巴课件

小松鼠的大尾巴课件

小松鼠的大尾巴课件

  小松鼠的大尾巴教案

  活动目标:

  1、感知散文的主要内容,学习用简单的句子讲述四季中小松鼠帮助别人的情节。

  2、尝试根据图片以及教师的语言提示,讲述画面的主要内容。

  3、培养幼儿愿意帮助别人,体验帮助别人的快乐。

  活动准备:

  1、教学挂图:《小松鼠的大尾巴》。

  2、松鼠手偶一个。

  3、幼儿用书。

  活动过程:

  一、出示松鼠手偶,引出故事。

  1、教师:今天,我们班来了位小客人,它是谁呀?

  2、教师:你知道小松鼠的尾巴长的什么样?它的大尾巴像什么,有什么作用?

  二、根据画面的背景,引导幼儿初步了解画面内容。

  1、小松鼠有许多动物朋友,它带来了一些和小动物的照片。

  提问:"小松鼠和谁一起照了照片?这些照片是什么季节照的?你从哪里看出来的?"

  2、 请小朋友帮忙把这些照片按季节先后来排排队。

  教师:"为什么要这样排?"

  三、教师引导幼儿逐一观察图片,理解故事内容,讲述故事。

  1、观察图一,教师提问:

  (1)这是什么季节?

  (2)春天下雨了,小松鼠出门去,它遇见了谁?小鸡怎么了?

  (3)小松鼠对小鸡说什么?小松鼠是怎样帮助小鸡的?

  2、观察图二,引导幼儿讲述图片内容。

  (1)这是什么季节?天气怎么样?

  (2)小松鼠出门去,它又会遇见谁呢?

  (3)小蜗牛怎么了?小松鼠对小蜗牛说了什么?它是怎样帮助小蜗牛的?

  3、观察图三,教师提问。

  (1)这是什么季节?天气怎么样?

  (2)秋天,小松鼠出门去,它又遇见了谁呢?小兔在干什么?

  (3)小松鼠对小兔说了什么?它是怎样帮助小兔的?

  4、观察图四,鼓励幼儿运用已有经验讲述。

  教师提问:这是什么季节?冬天很冷,小松鼠会用它的大尾巴干什么?启发幼儿看图,大胆讲述画面的内容,鼓励幼儿讲述小松鼠用大尾巴当被子盖的情节。

  四、教师引导幼儿看图完整地讲述故事。

  鼓励幼儿和教师一起讲述画面。在讲述过程中,教师采用等待、留空等方法让幼儿填空,讲述图片内容。

  五、鼓励幼儿与同伴自由讲述,小松鼠大尾巴的作用。

  小松鼠出门去,除了遇见这些小动物外,还会遇见谁?它还会怎样帮助别人呢?

  六、组织幼儿讨论,体验帮助别人和被别人帮助的快乐。

  1、教师:小松鼠用它的大尾巴帮助了小鸡、蜗牛和小兔子,这些小动物高兴吗?

  2、教师:小松鼠帮助了别人,它自己心里高兴吗?为什么?

  3、教师:你在什么时候,接受过别人的帮助? 别人帮助你,你心里感觉怎样?

  4、教师:你在什么时候,帮助过别人?你感觉高兴吗?

  活动延伸:

  在日常生活中,鼓励幼儿帮助同伴和他人,讲述自己是如何帮助他人的,体验帮助他人的快乐。

  附散文:

  小松鼠的大尾巴春天,小松鼠出门去,看见小鸡被雨淋湿了,小松鼠说:"小鸡,我来帮助你吧!"小松鼠用大尾巴帮小鸡挡雨。

  夏天,小松鼠出门去,看见小蜗牛被太阳晒出汗了,小松鼠说:"小蜗牛,我来帮助你吧!"小松鼠用大尾巴帮小蜗牛扇扇子。

  秋天,小松鼠出门去,看见小兔在扫树叶,小松鼠说:"小兔,我来帮助你吧!"小松鼠用大尾巴帮小兔扫树叶。

  冬天,天很冷,小松鼠在家睡觉,用它的大尾巴当被子盖,真暖和啊!

热门文章
瑞文网 ruiwen.com 版权所有