国旗护旗手竞选稿（精选11篇）
随着社会不断地进步，需要使用竞选稿的情况越来越多，竞选稿是作为在特定的时境中供口语表达使用的文稿。如何写一份恰当的竞选稿呢？下面是小编精心整理的国旗护旗手竞选稿，欢迎阅读与收藏。
国旗护旗手竞选稿 篇1
大家好，我是六(1)班的卢荟。在班中，我担任美术课代表，我觉得帮老师做事是一种乐趣。每天早上我都早早的来到学校，带领同学们早读。听到同学们朗朗的读书声，我感到非常愉快。正因为这样，我多次的被评为“优秀学生干部”。在课余，我还学会了写毛笔字和画画。每当我拿起毛笔，都会沉浸在淡淡的墨香之中。现在我的国画已经考过5级了。今天，我能当上护旗手，感到十分荣欣。这离不开老师的信任。最后，分享一下我的座右铭：我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功。
谢谢大家。
国旗护旗手竞选稿 篇2
各位老师、同学们：
大家好!
我叫李x，来自一(二)班这个团结的大家庭。我是一个活泼开朗爱学习的女孩，我爱好广泛，弹钢琴、画画、唱歌、跳舞都是我的强项。今天我能光荣地站在这里，护送着鲜艳的国旗冉冉升起，心中感到无比的激动和自豪。
平时在学习中，我总是告诉自已：学习无小事，所以我能用心听好每一节课，仔细做好每一次作业，认真写好每一个字。从不因病因事缺课，不管是发高烧还是过生日我都按时上学。虽然有时学习也有些累，但我却是快乐的，我喜欢这种充实而阳光的学习生活。我还特别喜欢帮助别人，所以同学们都喜欢和我交朋友。在家里，我是爸爸妈妈的乖乖女，从来不让他们操心，不惹他们生气。
同学们，让我们认真做好每一件事，用心对待身边的每一个人，开开心心过好每一天吧!
谢谢大家!
国旗护旗手竞选稿 篇3
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫 x可心，是六年级五班的一名学生。我这次竞选的是国旗护旗手。
从一至六年级，我曾多次的担任班干部，虽然。一路走来，不是鲜花铺地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小径。通过班主任的推荐，很荣幸能够站在这里竞选少先队大队部到国旗护旗手，我想能够得到班主任和同学们的推荐有三点原因：其一是我是一个不服输的人，其二是我有一颗不打折扣的责任心，其三是对工作我有一股执着的热情。 有人说，从事一项事业的原动力是热情，那是一种从心灵迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。对于国旗护旗手的工作我有一股十分执着的热情。
当然，仅仅有热情是远远不够的，还要有虚心的态度。从小学只会按照老师的要求做事到现在能够独立策划组织活动，我经历了一个从不会到会、从不好到好的过程，我就是凭着这不变的热情和虚心的态度来认真地完成每一项工作的。 在生活中，我性格开朗，兴趣爱好广泛，和许多同学都谈得来。在工作上，我保持着很强的原则性和纪律性，对不良现象，特别是损害集体荣誉的情形，敢于大胆批评，从不姑息纵容，赢得了同学们的好感。同时，我认为班干部不能只从自己的角度去考虑，还要经常变换到同学们的位置上想问题、看事情。在日常生活中我学会了利用各种机会和方式与同学交流，了解他们的性格、思想。每次做重要决定之前，总是试着从同学们的角度来分析筹划活动，充分体现班里大多数同学的意见。“人非圣贤，孰能无过”，我在工作中也曾出现过多次失误，但我敢于面对自己的错误，通过老师同学的批评与监督来努力改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。
在工作中，我发现有时很难保持旺盛的斗志，一、不注意就容易懒惰起来。要改变这一状态，只有让自己处于忙碌之中，在运动中求生存，在运动中求发展。这对于我来说是一个巨大的挑战：作为一名学生干部，首先必须保证学习成绩不下降，然后就要在每一块耕耘的地方都有收获。我学习时间比其他同学少，常常要在其他同学复习功课的时候为工作而奔波，力求在课堂上消化并巩固大部分知识内容，只有靠抓紧工作之余的点滴时间和提高学习效率来弥补。由于正确处理工作和学习的矛盾，对我来说学习与工作已经是一个不可分割的整体，它们互相促进，学习给予我工作的信心和动力，而工作又可以让我保持旺盛的斗志。 我也努力做到德、智、体、美、劳全面发展。这几年我曾获得英语比赛第一名，普通话大赛分别获的第一名，和第三名，等等……
成绩在于努力的程度，只有加倍的努力才能够取得辉煌的`成绩。今天届的毕业班已经将接力棒递到了我们的面前，我要以“服务学校、服务学生”为宗旨，与时俱进，大胆改革，锐意进取，竭尽全力为大家提供优质的服务，努力做好大队委的各项事务，创造大队委新的辉煌。请大家支持我。
国旗护旗手竞选稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这金风送爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是四 （4） 班的副班长，叫林畅。今天我来竞选的目的只有一个：那就是当一名光荣的护旗手。
六岁那年，当我第一次看见鲜红的国旗从天安门升起时，就被这庄严的`一幕深深吸引，梦想着有那么一天我也是一名光荣的护旗手，走着正步，踩着鼓点，在雄壮的国歌声中升起那面鲜艳的红旗。 为此，我还对着镜子边唱着国歌，边学着解放军正步走呢！
当我成为一名小学生时，清晨迎着阳光在操场上看升国旗是我的最爱。那面鲜红的国旗总能给我一份激动，激起我的梦想 : 我什么时候也能成为一名光荣的升旗手呢！ 仰望国旗冉冉升起的时候，我因肃然于国旗前而感到激动和自豪，那是国旗的神圣 ， 那是从我心底涌起的对五星红旗的无限深情。多少次，我梦想着自己能成为一名大队升旗手，感受升旗的那份光荣与自豪。 今天，我多么希望大家能投我一票，帮我实现这神圣的升旗梦呀！
假如我能成为一名光荣的护旗手，我将尽心尽责，深入了解国旗的知识，升旗仪式的过程。把自己满腔的爱国情融入这份工作中。
假如我是一名光荣的护旗手，我将认真刻苦地练习每一个护旗的动作，让动作规范漂亮，把最庄严的升旗仪式带给每位同学。
假如我是一名光荣的护旗手， 我将忠实履行护旗手的职责，更加严格要求自己，努力学习，勤奋工作，做好表率，用自己的优异成绩为国旗增光，为少先队员的光荣称号添彩，绝不辜负老师和同学对我的信任和期望！
各位老师，各位同学， 请信任我，再给我一次锻炼的机会吧！
国旗护旗手竞选稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
在新的一学期里，我也被老师表扬过，我要努力，刻苦学习，下一周要选升旗手和护旗手，老师提了我的名字，我感到很自豪，我自信地走到了讲台前，虽然我不像来耀钟山他们拔尖，没有他们的聪明智惠，但我只要努力，一定会超越他们，不管我有没有被同学们选上，我都抱着一颗自信的心，不论是否成功，我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好？难道是我和朋友关系不好？如果我成功了，我会以后更加刻苦学习，严格要求自己，使我成为大家心中的好榜样。
我是一个比较内向的女孩，喜欢踢毽子，画画，跑步，舞蹈……特别是古筝，大家一定对我表演的古筝不陌生吧。我还获得过许多奖项。我瘦瘦的，真可以说电线杆来比喻了。可别看我瘦，我却有一股使不完的劲，听了我的演说，大家一定对我有个深刻的了解吧！相信我，支持我吧！
让您那手中宝贵的一票支持我！
国旗护旗手竞选稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是五（6）中队的中队长陈阳。这是我第三次光荣地担任护旗手，三次的心情则不一样，我由一年级的激动兴奋到现在的责任担当。
作为高年级学生的我，各种学习习惯都已经养成，我的学习成绩名列前茅。在我的学习生活中除了语数英外，还有古筝和书法。虽然少了很多玩的时间，但我也收获了好的成绩。我通过了古筝7级和软笔书法9级的等级考试。我始终相信“一份耕耘，一份收获！”
作为中队长，我严格要求自己，在同学们心中树立威信，做同学们的好榜样；
在老师身边成为助手，做老师值得自豪的学生；
在家长眼中做好孩子，让家长不再操心。
现在，我以一个蓬勃向上的小学生的名义，护送这神圣的五星红旗冉冉升起！今后，我将会继续努力，为五星红旗增光添彩！
谢谢大家！
国旗护旗手竞选稿 篇7
亲爱的同学们，尊敬的老师：
大家好！其他客气话不多说，今天我是来竞选升旗手的，我当升旗手就是想锻炼一下自己，因为我觉得我有这个能力，我能把这个神圣的任务完成好，绝对不会辜负老师和同学们对我的殷切希望。在班里，我虽然不是最优秀，但通过我的努力，我各方面都有很大进步，并且是班里的英语课代表。我也有缺点，有时也会犯小错误，但我会努力的去改正，努力去做一个热爱班级、关心同学的好学生，希望大家投我一票，给我一个展示自己的机会，我一定会用最好的一面展示给大家！谢谢！
国旗护旗手竞选稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我竞选的岗位是升旗手。希望可以得到大家的支持与信赖！
我认为和同学一起升国旗是祖国的光荣，也是我们的光荣。所以我从四年级就想当升旗手，但因为没能积极告诉老师，所以落选了。今年，我上了五年级，我更想当这个升旗手。我认为做一个合格的升旗手要爱护国旗，这一点我很自信：因为我平时很爱护我的东西，不会让它们沾上一点脏东西；还要比同学来得早，争取每一名同学到校时都能看到飘扬的五星红旗，这一点我也不担忧：因为我的家离学校远，所以我每天六点钟起床，到七点的时候我就收拾好书包可以走了，在路上也紧赶慢赶的，生怕迟到了，到校了也才七点十多分。我觉得这个岗位我很合适。
如果我竞选成功了，我会让同学们到校的时候每天都能看见在旗台上那面令人自豪的五星红旗，开启美好的一天。当每一个星期一，我会自豪的`迈着有规律的步伐，让人们一看就觉得我们很威风，这时就会想到我们自己的班级，就会在人们心里留下好的记忆。让同学们一想到五年级二班就知道他们班的升旗手很好，很合格。总之，我会管理好关于国旗的每一件事，尽我所能的爱护它。
同学们，把手中宝贵的一票投给我吧！我不会让你们失望的，我会按照我在这里说的这样做：要爱护国旗，要比平常的同学早来，让同学们看到国旗。我是不会懈怠的，为我加油吧！
国旗护旗手竞选稿 篇9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我是来自405中队的陈欣怡，今天是来竞选“旗手”这个职位的。作为一名在东岭中心小学上了四年学的我，对于每个星期一的升旗仪式来说并不陌生。每到星期一，看到庄严的五星红旗在响亮的国歌声中、在同学们的注目礼中升起，心情是激昂的、自豪的。低年级时我就很羡慕高年级的同学可以站在旗台上当一名光荣的升旗手。现在，终于到了四年级，可以参加这次的旗手竞选，我感到无比的珍惜。我认为做一名合格的升旗手要爱护国旗，这一点我很自信：因为我平时很爱护我的东西，不会让它们沾上一点脏东西；并要比同学来得早，争取每一位同学到校时都能看到飘扬的五星红旗，这一点我也不担忧：因为我就住在学校里，所以我每天六点半起床，到七点的时候就一切收拾妥当了。所以，我觉得这个岗位我很合适。
如果我竞选成功了，我会让同学们每天到校的时候都能看见旗台上那面令人自豪的五星红旗，从而开启美好的一天。当每一个星期一，我会自豪地迈着有规律的步伐，让同学们一看就觉得我们很威风，就会想到我们这些升旗手很好，很合格。总之，我会管理好关于国旗的每一件事，尽我所能地爱护它。
相信我，我一定会做好，希望大家支持我！
我的演讲结束，谢谢大家！
国旗护旗手竞选稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自于三年级一班的学生何洪健。今天我来参加竞选的职务是旗手。
我是班级的副班长，我除了认真学习学校的各门功课之外，我还在课外找老师学英语、书法、歌唱、舞蹈、绘画、钢琴和轮滑等。我经常参加一些比赛，比如福建省的作文比赛、泉州市的毛笔书法比赛、石狮市读书比赛、科幻画比赛、学校歌唱比赛、英语课文朗读比赛、舞蹈才艺表演等，都取得了很好的成绩，为学校和班级争得了荣誉，也因此被评为三好生。这过程好辛苦，却很有成就感，我很高兴。我在班里和同学相处得很好，老师也喜欢我，我爱我的班级，我也爱我的学校。
听说学校要竞选旗手，我赶紧上网深入了解少先队队旗，更加清楚地知道了少先队队旗的象征意义：队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着，在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。我希望能当一名光荣的旗手，护卫和保管好国旗、队旗，认真履行旗手的职责，以这种特殊的工作方式表达对国家和学校的热爱和敬意。
老师、同学们，请支持我，投我一票！
谢谢大家！
国旗护旗手竞选稿 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
听妈妈讲，在我刚刚学会说话的时候，她就教会了我唱《义勇军进行曲》，后来当我在电视上看到一面红色的旗帜随着这首乐曲徐徐升起时，妈妈告诉我，那就是我们的国旗五星红旗。
在我三岁多的时候，妈妈带我到北京天安门去看武警叔叔升国旗，看到五星红旗升到空中，我真羡慕他们！我愿做一名升旗手，让国旗在我的手中升起。
我竞选本次升旗手，我有信心也有能力当好升旗手。
大家都夸我是一个聪明、懂事、能干的小男孩，在家里我坚持自己的事情自己做：做完作业后收拾书包，写完毛笔字后主动洗笔有时候我还帮爸爸妈妈做事呢；在幼儿园里我是老师的小帮手，主动帮助有困难的小朋友，我很乐意做大家的好朋友！
我喜欢玩玩具、看书、爱好运动、喜欢到大自然中去总之爱好可多呢，妈妈说只有全面提高能力，才能做一个合格的升旗手，长大以后才能做一个对国家有用的人才，我现在正在努力，时刻准备着！
小朋友们，请相信我，投我一票，让我实现这个愿望！
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