欢迎来到原中小学教育资源网!

语文练习教学设计

时间:2018-07-20 18:10:43 教学设计 我要投稿

语文练习教学设计模板

  教学目标:

语文练习教学设计模板

  1、巩固本单元学过的生字,读准字音,正确书写,能区分形近字。能认读由熟字组成的6个词语,了解它们的意思。

  2、通过说和做,养成在学校学习的良好习惯。

  课时安排:2课时

  第一课时

  教学目标:

  练习13

  教学过程:

  一、指导练习第1题。

  1、让学生看图,说说这是什么。其中电车课文中没有出现,需要教师说明。

  2、让学生看图写字。

  3、反馈矫正,写错的改正。

  二、指导练习第2题。

  1、让学生自己读读,想想有没有不懂的词。把不懂的词提出来。

  2、重点学习走来走去和来来去去。走来走去可让一位学生演示。来来去去可以是人在走,也可以是车辆行驶。看30课的图,图上有许多车辆,有的来,有的去,可以说来来去去。

  三、指导练习第3题。

  1、让学生自己认读、比较每组字,看看有什么不同。

  2、指名口头组词。有的.可多组几个。

  3、写下来。

  第二课时

  教学目标:

  练习46

  教学过程:

  一、指导练习第4题。

  1、让学生自己读第一行拼音,然后在第二行中找到读这个音的字,连起来。

  2、出示正确答案,学生自己订正。

  二、指导练习第5题。

  1、告诉学生有的字读音相近,我们要分清楚。

  2、对比拼读每组拼音。指名拼读。

  3、学生选择汉字填人相应的括号中,全班学生都做完后,出示正确答案,让学生自己订正。

  三、指导练习第6题。

  1、说说每幅图上的小朋友在做什么。图意是:升国旗时立正敬礼:按时到校不迟到;看见老师问好;上课专心听讲;下课时和同学一起玩。

  2、想想自己做到了吗。做到的可以在图下画一朵小红花,以后做得更好。还没有做到的,要努力做到,做到了再画上一朵小红花。