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数学一年级上册教学计划

教学计划 时间:2018-02-01 我要投稿

人教版数学一年级上册教学计划

  教学计划对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。如下是小编给大家整理的人教版数学一年级上册教学计划,希望对大家有所作用。

人教版数学一年级上册教学计划

  二、班级情况

  一(1)班共有学生26人,男生12人,女生14人。虽然学生入学前,接受过学前教育,但学生的基础参差不齐,特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。

  二、教学内容:

  这一册教材包括下面一些内容:准备课、位置、1——5的认识和加减法、认识图形(一)、6 ——10的认识和加减法、11——20各数的认识、数学乐园、认识钟表、20以内进位加法、总复习。认数和计算,比较多少、认识立体图形,以及初步认识钟面,使学生获得数数基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣和信心。

  三、教材分析

  1.每一单元后面都跟有综合练习,形式灵活多样,能很好的起到巩固知识的作用。

  2.数学乐园很好的体现主体性原则,能最大限度的调动学生的积极性,培养学生对数学的兴趣。

  3.重视学生的经验和体验,根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材。

  4.认数与计算相结合、穿插教学,使学生逐步形成数概念,达到计算熟练。

  5.重视学生对数概念的理解,让学生体会数可以用来表示和交流,初步建立数感。

  6.计算教学体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。

  7.直观认识立体,发展学生的空间观念。

  8.安排“用数学”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。

  9.体现教学方法的开放性、创造性,为教师组织教学提供丰富的资源。

  四、教学目标

  1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读写0-20各数。

  2.初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

  3.初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

  4.认识符号“=、>、<”,会使用这些符号表示数的大小。

  5.直观认识长方体、正方体、圆柱、球。

  6.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  7.养成认真作业,书写整洁的良好习惯。

  8.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

  五、全册教学重点、难点

  10以内的加法和20以内的进位加法,这两部分内容和20以内的`退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。

  六、课时安排

  (一)准备课:数一数 比多少(4课时)(第二——三周)

  (二)位置(5课时)(第三——四周)

  (三)1~5的认识和加减法(15课时)(第四周——第八周)

  1.1~5的认识(3课时)

  2.加减法的初步认识(9课时)

  3.0的认识和有关0的加减法(3课时)

  (四)认识图形(5课时)(第八——九周)

  (五)6~10的认识和加减法(20课时)(第十周——第十三周)

  1.6、7的认识和加减法(5课时)

  2.8、9的认识和加减法(5课时)

  3.10的认识和有关10的加减法(4课时)

  4.连加、连减、加减混合(4课时)

  整理和复习(2课时)实践活动:数学乐园(1课时) (六)11~20各数的认识(10课时)(第十四周——第十五周)

  1.数11~20各数、读数和写数(4课时)

  2.10加几的加法和相应的减法 (5课时)

  数学乐园(1课时)

  七、认识钟表(5课时)(第十五周——第十六周)

  八、20以内的进位加法(15课时)(第十七周——第二十一周)

  九、总复习(15课时)(第二十二周——第二十五周)

  十、教学具体措施 教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计适合学生发展的教学过程。要关注学生的个体差异,使每一个学生都有成功的学习体验,得到相应的发展;要因地制宜、合理有效地使用现代化教学手段,提高教学效益。

  1.努力体现自主探索、合作交流的学习方式。

  2.尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息,帮助学生建立学好数学的信心。

  3.时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。

  4.课堂教学与家庭教学实践相结合。

  以上是数学网为大家准备的一年级上册数学教学计划,希望对大家有所帮助。

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