充气房子教学反思

时间:2021-02-18 13:15:54 教学反思 我要投稿

充气房子教学反思

  学校为了全面落实新课程改革,优化课堂结构,也为了促进教师的教学水平的提高,加快教师的`专业成长,引进了河南省先进的教育模式:三疑三探,让老师加强学习,领会其精髓,并运用于自己的教育教学中,不断提高课堂教学的效率。

充气房子教学反思

  通过对三疑三探这一教学模式的学习,我知晓了她的教学步骤:设疑自探,解疑合探,质疑再探和拓展运用,也认识到了她的优越性:促使学生学会主动提出问题,独立思考问题,合作探究问题,同时养成敢于质疑,善于表达的良好品质和习惯。

  领导在思考,在布置,老师在摸索,在实践。我却在想:低年级的孩子他们的理论水平,知识结构十分有限,他们懂得如何设疑,设什么疑吗?又懂怎么探,探什么吗?所以在教学中,我从未完整使用这种教学模式。虽然在我的教学中也有“疑”和“探”,可用得最多的是老师“疑”学生“探”。

  《充气房子》是一篇浅显而有趣的科普说明文,文章想我们介绍了充气房子这一现代建筑的优点,让学生初步了解现代科技的迅猛发展。在备课时我就在想:充气游泳圈,充气蹦蹦床…….学生对充气制品并不陌生,但充气房子,那肯定新鲜学生对于新鲜事物不是都有强烈的好奇心吗?何不尝试一下三疑三探的教学模式呢?于是查阅资料,设计课堂…….

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