氢氧化钠溶液与二氧化碳反应教学反思

时间:2021-07-03 16:27:34 教学反思 我要投稿

氢氧化钠溶液与二氧化碳反应教学反思

  氢氧化钠溶液与二氧化碳反应是初中化学”酸与碱的性质”一章教学的难点,因为二者之间的反应没有明显的现象。在引入对比实验后,本节课的教学变得简单多了。教学过程如下:

氢氧化钠溶液与二氧化碳反应教学反思

  收集两试管二氧化碳气体,一个倒扣在盛水烧杯中,一个倒扣在盛有氢氧化钠溶液的`烧杯中。实验一,试管中液面上升,能否说明二氧化碳可与水反应?我们知道二氧化碳能溶于水,所以答案是否定的。因为,试管中液面上升,只能说明管内气压降低了,但到底是溶解了还是反应了事说不清的。但如果预先在水中加入几滴紫色石蕊溶液,那么二氧化碳与水能反应的问题就会水到渠成。同理,第二支试管内的现象只有和第一支作比较,才能证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。从中不难体会对比实验的优势:

  一、有利于培养学生的观察能力和语言表达能力;

  二、通过对比,建立了知识之间的内在关系,强化对了学生知识点的理解;

  三、为学生深层次理解实验现象背后的本质原因提供了有力的直观依据;

  四、充分发挥了控制变量思想在实验教学中的优势,为学生后续实验设计和科学探究奠定了基础。

【氢氧化钠溶液与二氧化碳反应教学反思】相关文章:

初中化学《二氧化碳与氢氧化钠溶液反应》教案01-17

氯化钙溶液和氢氧化钠反应吗08-31

溶液教学反思05-23

《溶液》教学反思03-29

硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应化学方程式09-22

关于铝与碱溶液反应一课的的教学反思09-11

铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式09-09

溶液的浓度教学的反思07-11

溶液个人教学反思02-08