六年级英语上册《Pleased to meet you!》的教师个人教学

时间：2021-06-15 15:34:27 教学反思我要投稿

六年级英语上册《Pleased to meet you!》的教师个人教学反思

　　一、教学成功之处

六年级英语上册《Pleased to meet you!》的教师个人教学反思

　　1. 尊重了学生的主体地位，把课堂让给学生，充分体现了以学生为主的.课堂教学。

　　2.教学方式多样，调动了学生的学习积极性。运用挂图和卡片使所授知识直观、生动。

　　3.较多地运用激励性语言评价每一个学生，调动学生的积极性，树立他们的自信心。

　　二、教学存在的不足

　　1、由于学生来自农村，对于信件、笔友、邮箱等事物很少接触，对于本课的理解不够深刻，学习起来难度较大。

　　2、由于课前部分学生没有准备好相应的材料，在设计名片这个环节时，有部分学生设计没有按时完成，设计也较为粗糙，没有达到相应的学习效果。

　　针对教学中的不足，我仍需努力学习先进的教学理念和方法，向优秀的教师请教，大胆进行课堂教学的改革与探索，加强课堂组织管理能力，优化课堂设计，满足新时代教学要求。

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