《天净沙·秋思》的教案

时间:2022-08-29 19:57:18 教案 我要投稿

《天净沙·秋思》的教案

  作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的《天净沙·秋思》的教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《天净沙·秋思》的教案

  教学内容:

  一、作者及写作背景

  二、作品内容分析

  三、艺术特色分析

  教学目的:

  通过学习,了解小令的基本常识,正确分析作品的思想内容,掌握作品的艺术特色。

  作者简介:

  马致远,字千里,号东篱,元代大都人,著名的杂剧和散曲作家,与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”,有文场“曲状元”之称。杂剧有《汉宫秋》、《荐福碑》、《青衫泪》等十五种,散曲有辑本《东篱乐府》一卷。因为这首小令,他还被称为“秋思之祖”。

  马致远,元朝著名的杂剧和散曲作家。他曾热衷于功名,但未得志,漂泊二十余载,五十入仕,看不惯黑暗的官场,退而隐居。《秋思》是他在漂泊旅途时的.作品之一。

  文史知识

  我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁:汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着一个时代文学作品的最高成就。

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  曲中前三句共描写了几种景物?情调氛围有何异同?在文中有何作用?

  景物:藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马

  异同:

  第一句的3种景物写出一片萧杀秋景,造成一种黯然凄凉的气氛,衬托旅人内心的悲哀。

  第二句的三景则是安谧,明净,就连那户人家的欢心笑语也仿佛听见,对比自己的奔波不定,更感羁旅之苦。

  第三句三景古老,凄凉,羸弱,衬托出天涯游子的内心孤独凄苦之情。

  作用:

  第一、三句色彩情调一样,都是哀景,正面衬托游子的哀愁;第二句则为乐景,反衬游子的羁旅之苦。

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  整体把握诗意:

  枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦,小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。

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