学前教育体育游戏教案

时间:2021-11-29 09:16:43 教案 我要投稿

学前教育体育游戏教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的学前教育体育游戏教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学前教育体育游戏教案

  学前教育体育游戏教案1

  活动目标:

  1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。

  2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。

  3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备:圈若干、椅子两把。

  活动过程:

  1、准备活动。 幼儿园体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)

  游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

  2、游戏活动:调皮的小袋鼠

  (1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子。

  (2) 游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的规则及玩法。

  戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

  3、放松活动。

  教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

  附:儿歌跳跳跳,双脚跳,跳跳跳,单脚跳,跳跳跳,转身跳,天天跳,身体好。

  学前教育体育游戏教案2

  目的:

  1. 根据提供的平衡台进行游戏,并且完成一定的任务。

  2. 发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。

  3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

  准:平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程:一、 幼儿与教师一同做准备活动。

  1.绕场跑(越过不同的障碍)。

  2.自己选择平衡台做各种动作。

  1.故事情节:夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周围是一条小河,我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习:站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、3.摆木桩进行游戏,开始运西瓜。(讲一些要求)4.加大难度运网球四.游戏评价。

  1. 表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿2. 鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。

  活动目标:

  1、通过多种平衡凳游戏,发展幼儿的灵敏、力量和协调性。

  2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。

  3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。

  活动准备:平衡凳12条

  活动过程:

  一、开始部分

  1、活动手腕、脚踝

  2、热身操

  二、基本部分

  1、幼儿自由选择平衡凳,探索创造平衡凳的各种玩法。

  2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法,并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。

  3、将选出的.三种动作串起来,幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。(两遍)

  4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。(如果都成功直接进入④)②择优示范,请他们谈谈为何能成功,并总结归纳出如下几点:

  a、要稳住重心,不要摇晃,不要推挤。

  b、多想到同伴,采取紧贴和侧站的方式,以增加空间。

  c、间隔幼儿手臂互拉的技巧。

  ③请幼儿们再次活动,牢记同伴获得成功的经验:控制平衡,站的姿势,要有序。

  ④结合已有经验,增加难度,再次游戏。

  将两条平衡凳并在一起,减小空间,让二十名幼儿站上去。

  ⑤如果失败,引导幼儿分析原因,再次尝试。如果再次失败,教师将协助幼儿完成,并告诉他们要注意的地方,然后再集体完成一次。

  ⑥如果成功,老师加入再玩一次。用表扬的方式告诉他们成功的所在。

  ⑦一起感受成功的喜悦,欢呼。

  结束部分玩了半天,身体累累的吧?,现在两个小朋友互相帮助按摩一下,放松放松。

  (老师可对活动进行讲评)活动延伸:

  和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情,及通过合作,互相帮助后全体站上平衡凳的喜悦心情,引导幼儿认识到只要开动脑筋,相信自己,团结合作,再大的困难也能克服。

  学前教育体育游戏教案3

  【活动目标】

  1、练习双脚向前跳。

  2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

  【活动准备】

  录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置(画好一个大圆圈)。

  【活动过程】

  1、准备活动:小波带领小皮球一起活动身体。

  2、游戏:拍皮球。小波带着小皮球走成一个大圆圈。小波做拍球人,幼儿做皮球,根据小波的口令做相应的动作。反复2—3次。

  3、游戏:小皮球跳回家。

  (1)教师示范动作,练习双脚向前跳。

  (2)幼儿自己练习。

  (3)请个别幼儿做给其他幼儿看,教师点评。

  (4)情境:小皮球跳到篓子来,小皮球回家了;哎呀,篓子倒了,球都滚跑了。篓子放好了,小球快回来吧;篓子破了一个洞,球又滚出来了,来!我把它修修好,小皮球再跳回来吧。

  4、游戏:吹泡泡。

  5、放松活动:开火车游戏和小皮球洗澡游戏。

  学前教育体育游戏教案4

  活动目标

  1、练习抛用布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。

  2、体会集体合作游戏的快乐。

  活动准备

  白气球10个(有大有小)青蛙头饰绿色大布一块磁带(我是一只小青蛙)古筝伴奏

  活动过程

  1、开始部分青蛙妈妈带孩子跳入场地,带领幼儿作热身准备活动,一起跳律动。

  2、游戏部分

  (1)荷叶与风(布块的游戏)

  教师出示布块,引导幼儿将布块展开变成大荷叶,幼儿分别站在布块的外边,幼儿根据教师的游戏指令做布块的游戏。(比拟荷叶随风的大小改变晃动的幅度,一增强游戏的趣味性)

  (2)荷叶与露珠的游戏(布块与露珠的游戏)

  教师将气球放在布块上,比拟露珠出现了,引导幼儿数一数露珠有几颗,观察它的大小。比拟露珠在荷叶上轻轻滚动,教师引导幼儿将气球在布块上滚动

  (3)青蛙躲雨的游戏(钻在布块下的游戏)

  教师运用游戏的口吻"哎呀,下雨了,怎么办?"引导幼儿想出躲到荷叶下面避雨的办法。引导幼儿将布块高高抛起,钻到荷叶(布块)底下躲起来。

  3、结束活动。

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