小班音乐优质课教案《苹果丰收》

时间:2021-09-22 09:21:21 教案 我要投稿

小班音乐优质课教案《苹果丰收》

  作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家收集的小班音乐优质课教案《苹果丰收》,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班音乐优质课教案《苹果丰收》

  活动目标:

  1、学习踵趾小跑步,并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。

  2、创编不同方位的摘果子动作,丰富幼儿的想象力。

  活动准备:

  经验准备:

  材料准备:贴在地上的苹果标记(用于帮助幼儿寻找合适的位置)

  活动过程:

  一、音乐导入,听音乐进场秋天到啦!瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧!XX小朋友走得很有节奏呢!(教师在走的过程中利用发现表扬的方式提示幼儿听音乐有节奏的'入场。)果园到喽!我们把小背篓放下来,自己找个位子坐下来休息一下吧。

  二、学习踵趾小跑步小朋友,你们发现老师刚才是怎么走进果园的?你来学一学?(如幼儿不知道的话可再跳一遍)。

  下面我再来一次,你们看仔细了,我是怎么走进来的。(脚跟脚尖跑跑跑)谁来试一试?

  这个步伐有个好听的名字叫踵趾小跑步。我们一起踩着有节奏的脚步去果园里看一看吧!

  三、学习摘果子动作

  1、示范摘苹果的动作果园里的叔叔阿姨忙不过来,邀请我们帮他们一起摘苹果。他们还教了我摘苹果的动作,我来摘给你们看。

  我刚才是怎么摘苹果的?请你来学一学。

  2、展开想象,进行各个方向的摘苹果练习。

  上面的苹果被我们摘下来了,还有哪里的苹果我们还没摘?(上面下面左边右边,高的地方我们还可以踮起脚尖采,下面的还会弯下腰去踩呢!)那边的苹果真大呀,我们去那边摘苹果吧!

  这里有好多苹果树,请小朋友找一棵苹果树摘苹果吧!

  3、练习踵趾小跑步和摘苹果。

  四、整体示范舞蹈,学习、创编结束动作

  1、欣赏舞蹈,学习结束表示丰收喜悦的动作。

  看着这么多的苹果,真实太高兴了,老师编了一个《苹果丰收》的舞蹈,我跳给你们看吧?

  我刚才跳了《苹果丰收》的舞蹈,我最后是怎么跳的?这样跳表示什么意思呢?(表示很开心)来,把你们的苹果也端起来给大家看看,转个圈,好开心呀!

  我们一起来跳《苹果丰收》的舞蹈吧!

  2、创编表示开心的动作。

  你会用什么样的动作表示开心?我们一起学一学他的动作。

  我们把他的动作编到《苹果丰收》的舞蹈里。

  谁还会用不一样的动作表示开心?

  五、活动结束。

  小朋友,时间不早了,让我们把苹果送到仓库里面去吧!

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