小班教案 | 小班音乐《母鸭带小鸭》

时间:2021-08-23 12:09:12 教案 我要投稿

小班教案 | 小班音乐《母鸭带小鸭》

  作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的小班教案 | 小班音乐《母鸭带小鸭》,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班教案

  活动目标

  1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律,愉快地学唱歌曲《母鸭带小鸭》。

  2、愿意一边学唱歌曲一边大胆地模仿小鸭子的动作。

  3、通过活动对生活中会唱歌的电话铃声产生兴趣。

  活动准备

  1、每位幼儿一部玩具手机。

  2、制作幻灯片。

  3、歌曲《母鸭带小鸭》。

  重点难点

  重点是学唱歌曲,难点是边唱歌边做模仿动作。

  活动过程:

  一、导入。

  师:“今天,吴老师要带宝宝们去美丽的森林里做客啊!森林真美呀!可是怎么没看到小动物呀?怎么办?”(不如打个电话给它们吧。)

  二、在情景中感受、学唱歌曲。

  师:“我们一起来查查小动物们的电话号码吧!(播放幻灯片)你想给哪个小动物打电话?”(根据幼儿的回答,来选择。)

  1、给小狗打电话(123),初步欣赏歌曲。

  (1)小狗家的'电话号码是多少?(幼儿认读)

  (2)师生一起拨打电话号码,欣赏歌曲《母鸭带小鸭》。

  (3)师:“小狗的电话铃声可真好听。它和我们平时的电话铃声有什么不一样?”(音乐铃声,会唱歌的铃声……)

  2、给小兔打电话(132),熟悉歌词内容。

  师:“小狗不在家,别急,宝宝们还想给谁打电话?”

  (帮助幼儿熟悉歌词,并用动作来表现歌词内容。)

  3、给小鸭打电话(213),感受歌曲旋律节奏。

  幼儿看通讯录读电话号码,师生共同拨打电话,教师跟着音乐唱歌曲《母鸭带小鸭》。

  4、给大象打电话(321),幼儿跟唱歌曲。

  师:“我们再找找大象吧?”

  (看通讯录,师生拨打手机号码,引导幼儿跟着音乐边学唱歌曲边做模仿动作。)

  三、介绍歌曲名称,边唱边做动作离开活动室。

  师:“你们看现在小动物们都出来了,知道我们要来做客真高兴啊!今天我们听到了小动物们好听的电话铃声《母鸭带小鸭》,我们一起来一边唱歌一边来表演给小动物们看吧!

  1、集体唱歌曲表演。

  2、回家后可以用爸爸妈妈的手机打一下电话,听听还有其它有趣的电话铃声。

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