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大班语言飞呀飞教案

时间:2020-05-05 09:21:17 教案 我要投稿

大班语言飞呀飞教案

大班语言飞呀飞教案1

  活动目标:

大班语言飞呀飞教案

  1、能大胆想象,表达自己的想法。

  2、会把想到的办法编成故事讲出来。

  3、在理解故事的基础上,尝试续编故事。

  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  5、发展幼儿思维和口语表达能力。

  活动准备:

  图片、笔、课件

  活动过程:

  1、看见小鸟在天上飞,小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象也想上天,你们觉的他们能飞上天吗?为什么?

  2、启发幼儿想办法帮助这些小动物,并画下来

  师:他们怎样才能飞上天?谁来帮他们想一个好办法?你为什么会想这个办法?

  把你们想好的办法画在这张纸上。

  3、幼儿根据画面内容编故事

  师:把你画的内容编成一个故事讲给大家听一听。

  你的故事是怎样的?说给大家听一听。

  4、拓展经验

  师:你们想到了各种方法帮助这些小动物飞上天,那地上还有谁没有飞上天呢?怎样才能让大象也飞上天呢?

  5、你想飞上天吗?为什么?你有什么办法?

  6、欣赏故事

  师:今天老师带来了一个关于“飞行”的故事,我们一起来听一听。

  7、结束

  师:今天小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象都飞上了天,他们很高兴。他们也来邀请小朋友去天空飞一飞,我们一起飞着去找它们吧!

  活动反思:

  《纲要》中指出:要“引导幼儿接触优秀的'儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”具体地说,就是要培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品,能理解并复述简短的儿童文学作品。

大班语言飞呀飞教案2

  活动目标

  1、感知故事内容,体验小动物们想飞上天的心情。

  2、尝试大胆讲述自己的想法。

  3、发展想象力和创造力。

  活动准备

  视频展示仪图片油画棒记号笔录音机故事录音

  活动过程

  1、展示图片,提问:屏幕上有什么?在干什么?

  2、看见小鸟在天上飞,小蚂蚁、小兔、胖小猪、河马都很羡慕,也想飞上天,可是,他们能飞上天吗?为什么?那你们愿意帮助他们想个办法,让他们也飞上天吗?请你和旁边的朋友商量商量。

  3、幼儿讨论,教师巡回指导。

  重点引导幼儿说出借助其它能飞上天的物品,如飞机,降落伞、热气球等。

  4、个别幼儿回答,鼓励幼儿大胆讲述。

  5、教师小结:你们真聪明,帮助小动物想出了这么多的方法,那这些小动物自己想出了什么方法呢?我们一起来听故事《飞呀飞》。

  6、边听故事边看屏幕,提问:这些小动物分别想出了什么好办法呢?

  7、教师小结:是呀,乌鸦奶奶说的对,只要肯动脑筋,谁都能飞上天。你们想飞上天吗?为什么?你准备用什么方法飞上天呢?也请你和旁边的朋友讨论讨论。

  8、幼儿讨论,教师指导。

  鼓励幼儿大胆想象,能想出与别人不同的方法。

  9、幼儿做画,教师指导。

  把自己想的方法画下来,勾线准确,涂色均匀。

  10、听音乐,用肢体动作表现飞的样子。

  你们想飞吗?那让我们一起来飞一飞吧!

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