《1生命之源——水》小学健康教育教案
学习目标:
知道水的用途。
教学重、难点:
用一些途径知道水的用途。
教学准备:
叶子
教学过程:
一、导入
1、同学们，我们的地球表面有百分之几是水？
2、板题
二、说一说
1、同桌互相说说水的用途。
2、填写在书上第一页。
3、汇报。
4、如果没有水，我们的生活将会怎样？
三、小实践
怎样证明植物和动物体内有水？
1、小组合作做挤叶子的`实验。
2、汇报实验结果。
四、辩一辩
1、动物体内也有水吗？
2、运动后出汗了，我的体重减轻了。
3、还有其他方法验证生命体内有水分吗？
五、小结
板书设计：
1生命之源——水
水的用途
植物和动物体内有水
【《1生命之源——水》小学健康教育教案】相关文章：
《生命之源——水》教案08-24
《生命之源——水》教案09-18
水-生命之源08-23
生命之源-水08-19
水是生命之源07-26
生命之源--水05-12
水----生命之源05-27
水，生命之源05-23
水——生命之源01-27