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《做手工》教案

时间:2018-12-13 15:38:34 教案 我要投稿

《做手工》教案

  教学目标:

《做手工》教案

  1、能够大方地跟同学介绍自己的手工作品。

  2、讲话声音洪亮有条理,思路清晰。

  3、做文明的听众,不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。

  教学重点:

  1、讲话声音洪亮有条理,思路清晰。

  2、做文明的听众,不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。

  教学时间:

  1课时

  教学过程:

  一、启发谈话,导入新课

  同学们上课之前,我们先来看一段视频。播放视频《巧巧手》。你知道这是什么节目的开头吗?红果果和绿泡泡在节目中要教大家干什么?

  《巧巧手》节目,红果果和绿泡泡教大家做手工。

  导入新课:做手工可以锻炼大脑,让我们富有创造性,还可以锻炼我们的双手,让我们心灵手巧。你喜欢做手工吗?都做过什么?今天让我们展示一些漂亮的富有创意的手工作品吧。

  二、佳作欣赏

  出示手工作品图片,说说这些作品。

  它是什么作品?用什么制作的?制作的步骤是什么?

  三、作品展示

  1、请你给大家展示作品。

  提示:要认真想好了再讲!

  出示展示要求:

  (1)小组成员轮流讲,先想好内容再讲,你的作品是什么?用什么材料做的?你为什么要设计这样一个作品?

  (2)要注意讲解手工作品完成的步骤,富有条理。

  (3)注意听别的同学讲解,中间不能插话。

  2、小组自由交流。评选优秀选手。

  四、班级交流

  1、每组推荐一个代表,讲述自己组认为最有创意的作品。

  提出要求:

  (1)声音洪亮,讲解明白。

  (2)吐字清楚,讲普通话。

  (3)回答提问细致有礼貌。

  (4)步骤清晰,富有条理。

  2、做文明听众。

  (1)不懂可以提问,但必须等同学说完。

  (2)提问题时要把话讲清楚,并且要有礼貌。

  (3)记住关键步骤,自己喜欢的.作品,可以去做一做试试。

  3、最佳作品和最佳讲解可以获得奖励哦!给予小红花或者其他奖励。老师在班级圈内提出表扬。

  五、课堂总结

  会做手工的同学是心灵手巧的,我们用自己制作的手工作品去美化自己的房间,去美化生活,把废弃的物品变废为宝,让它们重新绽放光彩。这是多么美好的事情啊!我们的同学通过自己的讲解把自己制作的过程讲述了出来,也获得了劳动的快乐,分享了自己的精彩,真是一举两得啊!

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