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蚂蚁和蝈蝈课文教案

教案 时间:2018-05-22 我要投稿
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  <<蚂蚁和蝈蝈教案>>

  1、小朋友们喜欢猜谜吗?老师来考考大家:“身体虽不大,力气可不小,有时搬粮食,有时挖地道,蚂蚁和蝈蝈教案。”说的是谁?(蚂蚁)

  2、今天老师把它从童话王国请来了(出示蚂蚁图),跟它一起来的还有谁?(出示蝈蝈图)

  3、今天故事的主人公就是——齐读《蚂蚁和蝈蝈》。

  4、他们要带小朋友去参观童话王国,还说哪个小朋友表现最出色,他们就愿意跟着谁回家。

  过渡:开往童话王国的列车即将启动,准备好了吗?出发!(播放火车声音)童话列车开得真快,一会儿就到了童话王国。二、精读课文第一、二小节。

  (一)学习第1句。

  1、瞧,太阳公公火辣辣地照在大地上,一丝风也没有,树上的知了一个劲儿地叫着,热呀热呀,那是什么季节呀?(夏天)

  2、对(板书:夏天)你觉得夏天怎么样?(出示:夏天真热)你能读出来吗?(出示感叹号)谁能把感叹号的语气读出来?(指导学生读好,边读边想象画面)

  A、你读得真好,读时眼前仿佛看到了什么?谁来学他的样子,边读边想象画面。

  B、呀!他热得眉头都皱起来了。

  C、大家感觉到了吗?(齐读)

  过渡:天气这么热,蚂蚁和蝈蝈在做什么呢?

  (二)、学习第一、二小节。请小朋友们翻开课本115页,自己读读课文第一、二自然段,看看它俩在干什么?

  1、学习第2、3两句。

  (1)这么热的天,小蚂蚁在干什么呢?(齐说)出示句子:一群蚂蚁在搬粮食。(齐读)

  (2)他们是怎么搬粮食的呀?(指名说,出示句子|他们……个个满头大汗。)(贴图)谁上来指一指,哪些蚂蚁在背?你能学蚂蚁背一背吗?(驮在背上)哪些在拉?你也来学一学。(用手来拉)

  (3)(采访搬粮食同学)小蚂蚁,搬粮食感觉怎样?是啊蚂蚁长得那么小,而他们搬的粮食却怎样?(大、重)太阳火辣辣照着所以蚂蚁一定搬的怎么样?(累、辛苦、走得慢,满头大汗)(板书:满头大汗)指名读,感觉怎样?(汗很多,一把一把的)谁来加上动作读好。谁能读好这句话呢?(出示:他们有的背,有的拉,个个满头大汗。)指名读,师范读(强调“个个”)。

  (4)这真是一群什么样的蚂蚁?(勤劳)对,这么勤劳的蚂蚁,让我们来夸夸他们吧!(男、女生赛读)

  (5)蚂蚁是团结合作的小动物,这些蚂蚁后面还跟着个大部队呢!请大家想想,那些蚂蚁还会怎么搬呢?可以看看图,也可以展开你丰富的想象,教案《蚂蚁和蝈蝈教案》。(出示:蚂蚁有的……,有的……,个个……。)(驮、推、抱、扛、抬)

  (6)蚂蚁啊,这么热的天,快放下粮食,回家好好休息吧!你们说,小蚂蚁会丢下粮食去休息吗?那这么热的天,他们搬粮食为了什么呀?

  2.当蚂蚁在烈日下忙着搬粮食,为冬天做准备时,蝈蝈呢?(出示乘凉图)(出示:他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。)

  (1)师范读。刻意少一个“躲”字。躲是一个动作,谁来演一演,小蝈蝈“躲”。老师看起来你很害怕,小蝈蝈你怕什么呀?(太阳光)为什么?(太热了)。那你快躲到树下去乘凉吧。(学生下去)蝈蝈可真会选地方,树下多凉快呀!所以,一起读:他们躲在大树下……。

  (2)你觉得他们过得怎么样?(舒服,唱歌跳舞,想干吗就干吗,饿了还可以吃新鲜的树叶呢)这真是——自由自在(出示)。

  (3)这时一群勤劳的小蚂蚁搬着粮食经过大树,蝈蝈会怎么样?(出示:几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。)个别读,齐读。看到这群满身是泥,又脏又累的蚂蚁,蝈蝈会怎么笑话他们,会怎么说?

  (4)这些蝈蝈实在太得意了,太悠闲了,我们再来读一读。

  三、精读第三小节。

  1、时间过得真快,一转眼,寒冷的冬天到了,听!(放北风的录音)。你听到了什么了?(西北风呼呼地吹)西北风吹得怎样?(出示句子:冬天到了,西北风呼呼地刮起来)谁来读,齐读。过渡: 这时,蚂蚁和蝈蝈又在干什么呢?

  2、学习第二句。

  (1)我们先到蚂蚁家去看看(出示图),蚂蚁的家里怎么样?(粮食很多)怎么个多法?到底有多少?读读句子想一想(出示句子)。指名说。到处都是粮食,这里一堆,那里一堆,这就是“装满粮食”。

  (2)这么多粮食,这下蚂蚁可以舒舒服服地躺在粮食堆里过冬了。你觉得这时的蚂蚁过得怎么样?(无忧无虑、开开心心、舒服)你能读出来吗?

  (3)在温暖舒适、装满粮食的洞里蚂蚁开开心心的,他们可能会做些什么呢?(出示)指名说。(唱歌、跳舞、烤饼、睡觉、聊天……)

  3、学习第三句。

  (1)蝈蝈呢?我们再去他们家看看——(出示图)呀!有只蝈蝈张大嘴巴在哭呢,它会说些什么?这只蝈蝈低着头,好象在想些什么呢?他会想什么?这只蝈蝈趴在地上,他好象已经——死了。

  (2)谁能读好描写蝈蝈的句子?(出示句子)指导读好(这些蝈蝈多可怜啊,瑟瑟发抖,垂头丧气,有气无力。)

  四、小结。

  1、听了这个故事,你喜欢和谁交朋友?为什么呢?是啊,蚂蚁早做准备,着就是(屏幕出示:有备无患,防患未然)范读,跟读。

  2、那你想对蝈蝈说些什么呀?蝈蝈夏天只顾享受,冬天就又冷又饿,这就是(出示:人无远虑,必有近忧)范读,跟读。

  3、我们小朋友都要学习这些勤劳的小蚂蚁,因为——(出示:只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。)

  4、读儿歌,播放<<劳动最光荣>>

  五、拓展延伸

  瞧!又一年夏天到了,蝈蝈会怎么做呢?

  (1)指名说。

  (2)出填空:夏天真热。一群蝈蝈在()。他们有的(),有的(),个个()。

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