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钻山洞游戏教案素材

教案 时间:2018-04-25 我要投稿

钻山洞游戏教案素材

  篇一:小班下学期教案:钻山洞

  篇二:幼儿园小班健康活动《钻山洞》的教学设计和反思

  幼儿园小班健康活动《钻山洞》的教学设计和反思

  设计意图:

  根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

  目标:1、初步懂得轮流的含义,学会一个跟一个走,

  2、遵守游戏规则,体验游戏的快乐。

  重点:学会一个跟一个走。

  难点:学会轮流钻山洞、不推不挤。

  准备:场地布置、拱门、了解火车钻山洞、碟片。

  过程:

  1、准备活动:队列队形的练习,活动前准备。

  将幼儿按照红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队,练习稍息,立正和搭肩看齐。

  2、组织幼儿玩游戏“开火车”

  (1)教师扮演火车头,带领幼儿开火车。后面幼儿手搭着前面幼儿肩往前走,待听到“火车到站了”的口令后,即可自由走动。火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。

  (2)增加游戏难度:《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤。

  3、结束、放松活动:放音乐《小火车》,跳快乐的火车舞。

  教学反思:

  我首先在游戏中让幼儿手搭前一个小朋友的肩,放慢开火车的速度,尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间,我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动,在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队,找到自己的位置,教师还是需要给予帮助的。在体育活动中,我遵循循循渐进,从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”,第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。一提到钻山洞时,很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞。由于人太多导致山洞“倒塌“了。于是我抓住时机进行游戏规则的强调:在钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤,这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要善于观察,抓住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进行调整,力争上好每一节课。

  篇三:小班体育活动:钻山洞

  小班体育活动《钻山洞》

  组长:陈钰婕 小组成员:王雅婧 熊莉 刘梦洁 粟润

  【设计意图】小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,我就设计了有趣的《钻山洞》游戏活动,让一组幼儿手拉手搭山洞,另一组幼儿做成小火车钻山洞,以此培养他们参与活动的积极性,在游戏过程中培养幼儿的.团结协作意识,体验合作的快乐,让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

  【活动目标】

  初步懂得轮流的含义,学会一个跟一个走

  锻炼幼儿钻的运动技能

  遵守游戏规则,体验开火车的快乐 【活动重点】学会一个跟一个走

  【活动难点】学会轮流钻山洞、不推不挤 【活动准备】

  环境准备:空地或操场

  物质准备:音乐《健康歌》、《小火车》、呼啦圈

  经验准备:了解火车钻山洞,学习儿歌《开火车》

  【活动过程】 1、 热身活动:幼儿按照托马斯(红、黄、蓝、绿)四种小火车排成四列纵队,练习稍息,立正和搭肩看齐,跟着《健康歌》音乐有节奏的活动全身。重点活动幼儿的腰部和腿部。 2、 创设谈话情景引入活动,幼儿初步了解火车的结构和山洞的特征。 3、组织幼儿玩游戏“开火车”

  (1)用呼啦圈当做山洞,教师扮火车头带领幼儿开火车

  游戏开始,教师说“开火车了,呜――”幼儿两臂屈肘前后摆动,模仿火车车轮的转动,一个跟着一个走,边走变念儿歌:“一列火车长又长,咔嚓咔嚓向前方,钻山洞,过大桥,火车忙又忙。呜―咔嚓咔嚓。”幼儿齐发“哧―”的声音,蹲下,游戏重新开始。

  (2)增加游戏难度:让一组幼儿搭山洞,另一组第一个幼儿做火车头,其他幼儿都做车厢后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到老师说“火

  车到站了”的口令后,即可自由走动。火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。钻山洞时要一个跟着一个走,不推不挤。

  (3)幼儿跟着《小火车》的音乐用呼啦圈首尾相连做小火车钻山洞游戏

  4、放松活动:幼儿拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活动。

  5、总结分享自己的感受。

  【注意事项】

  我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服,放慢开火车的速度,尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间,我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动,在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队,找到自己的位置,教师还是需要给予帮助的,在体育活动中,遵循循循渐进,从易到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”,第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞,由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍:在钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤,这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。

  【活动延伸】

  画出你心目中的小火车。

  篇四:小班体育活动:小刺猬搬果子

  活动设计意图:

  小班幼儿喜欢钻爬活动,而钻爬可以提高幼儿四肢配合的协调性,促进幼儿大肌肉动作的发展。但小班幼儿的手脚协调能力较差,还没有完全掌握钻爬的动作要领。《指南》中强调要发展小班幼儿动作的灵活性和协调性,鼓励幼儿进行钻爬活动。结合小班幼儿以具体形象思维为主、喜欢模仿的特点,我创设“小刺猬要过冬”的情境,通过小刺猬做运动、小刺猬练本领、小刺猬搬果子等好玩的游戏,让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探索、交流,从而掌握弯腰钻和手膝着地爬行的动作要领,提高幼儿身体动作的协调性。 实施策略:

  1、创设游戏情境,激发幼儿活动兴趣。本活动针对小班幼儿的年龄特点,突出游戏性,将“小刺猬要过冬”这一情境贯穿于整个活动之中,通过小刺猬做运动、练本领、搬果子等游戏,由浅入深,层层递进,环环扣紧。在活动中,师幼始终保持着“刺猬妈妈”和“刺猬宝宝”的角色身份,置身于情境化的游戏情节中,激发幼儿的活动兴趣,体验搬到果子的成功感,同时获得新经验。

  2、适度增加挑战,引导幼儿自主探究。活动中注重幼儿的主动探索,通过创设不同的场景、变化不同的形式以及适当的增加难度,以调动其参与游戏的积极性,给他们创造不断挑战自己的机会。整个活动层层递进,不断给幼儿新的刺激,逐步巩固弯腰钻和手膝着地爬的动作要领。同时培养了幼儿不怕困难、敢于探究和尝试的良好学习品质。

  3、采用儿歌提示,熟悉动作要领。活动中,将钻爬的基本动作编成琅琅上口的小儿歌,便于幼儿理解和掌握基本动作要领。在游戏中,幼儿边说儿歌边作动作,大大提高了幼儿的活动兴趣。

  活动目标:

  1.在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作,提高身体的协调性。

  2.能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。

  3.喜欢钻山洞、爬山路的游戏,体验小刺猬搬果子的快乐。

  活动重点:掌握钻爬的基本动作。

  活动难点:遵守游戏规则,能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。 活动准备:

  1、经验准备:幼儿已有手膝着地钻爬的经验。

  2、物质准备:刺猬胸饰;拱形门;爬行垫子、苹果树、梨树;小刺猬的家、

  筐子;背景音乐。

  活动过程:

  一、 以“小刺猬做运动”导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣。

  教师导语:刺猬宝宝们,今天天气真好,我们一起来运动运动吧!

  1、教师扮“刺猬妈妈”,幼儿扮“刺猬宝宝”,进入游戏情境。

  2、随音乐进行热身活动,主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。

  二、通过“小刺猬学本领”,练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。

  教师导语:冬天到了,我们要去摘果子准备过冬。去果园的路上要经过山洞和山路。

  1、幼儿自主探究、尝试“钻山洞”的方法。

  鼓励幼儿尝试钻山洞,请个别能力强的幼儿示范。

  教师小结:低低头、弯弯腰、蹲着走一走。

  2、幼儿自主探究、尝试“爬山路”的方法。

  鼓励幼儿尝试爬山路,请个别能力强的幼儿示范。

  教师小结:小手撑地面、膝盖碰碰地,用力爬呀爬。

  三、进行游戏“小刺猬搬果子”,综合练习钻爬的动作,发展动作的协调性。

  1、第一次游戏――创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境,熟悉玩法和规则,练习弯腰钻和手膝着地爬的动作,发展动作的协调能力。

  教师讲解玩法及规则:钻过山洞――爬过山路――摘一个苹果(先请1名幼儿示范,其他幼儿进一步明确游戏的玩法及规则)。

  根据幼儿游戏情况,教师及时纠正动作,使幼儿体验到搬果子的成功感。

  2、第二次游戏――创设小刺猬钻过山洞,爬过山路搬梨的情境。进一步发展动作的协调能力

  教师强调规则:钻过山洞――爬过山路――摘一个梨――放回家中。 使幼儿体验到搬果子的成功感和快乐。

  四、放松活动:师幼随音乐创造性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体,感受游戏乐趣。

  刺猬宝宝们,我们搬了这么多果子,今年可以顺利过冬了。我们一起庆祝一下吧。

  篇五:正面钻 方案一《小火车钻山洞》

  小班正面钻:小火车钻山洞

  【设计意图】 根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《小火车钻山洞》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

  【活动目标】

  1.锻炼正面钻的运动技能。

  2.能动作协调的钻过山洞。 【活动重难点】

  1.重点:学会正面钻的运动技能。

  2.难点:能轮流钻山洞、不推不挤。

  【活动准备】

  1.器械准备:拱门6个、音乐

  2.场地准备: 一块平坦的地面

  3.经验准备:了解火车钻山洞、火车的特征

  【活动指导】

  【活动提示】

  在“开火车”的过程中注意提醒幼儿不要推挤。

  

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