幼儿园让宝宝说话和行走的教案

时间:2021-06-11 15:35:19 教案 我要投稿

幼儿园关于让宝宝说话和行走的教案

  活动目标:

幼儿园关于让宝宝说话和行走的教案

  1、在故事情景中,激发幼儿说话的愿望,乐意模仿。

  2、鼓励幼儿自己走,不用爸爸妈妈抱。

  活动准备:

  头饰若干(小兔;小熊),兔宝宝和兔妈妈、熊宝宝和熊妈妈情景图

  活动过程:

  一、引入

  师:今天,有两个动物宝宝要上幼儿园,我们来看看它们是怎么上幼儿园的?

  二、故事儿歌《宝宝自己走》

  (一)小兔

  师:今天,宝宝们上幼儿园,兔宝宝也上幼儿园。

  (出示情景图)

  师:兔妈妈对兔宝宝说:“宝宝,来,妈妈抱着你上幼儿园!”兔宝宝说:“不要,不要,兔宝宝上幼儿园,不要爸爸抱,不要妈妈抱,小兔自己跳!”兔妈妈说:“小兔真棒、真乖!”

  师提问:

  1、小兔是怎么上幼儿园的.?

  2、小兔是怎么跟兔妈妈说的?

  师与幼儿互动,个别与集体相结合,进行角色扮演,边演边念儿歌。

  师(总结):小兔宝宝到幼儿园喽,你们真棒,能自己跳着上幼儿园。

  (二)小象

  师:啊,又有一位小朋友来上幼儿园,看看,它是谁?(出示熊宝宝和熊妈妈的情景图)

  师:今天,小熊上幼儿园,熊妈妈对小熊说呀:“宝宝,来,妈妈抱着你上幼儿园!”

  师提问:小熊会怎么对熊爸爸说呢?

  师幼互动,进行角色扮演。

  师(总结):熊宝宝们上幼儿园,自己走。

  (三)宝宝

  师:小兔上幼儿园自己跳,小熊上幼儿园自己走,那我们宝宝怎么上幼儿园呢?

  师(总结):宝宝们,真棒!我们宝宝跟着老师妈妈上幼儿园,自己走。

  二、结尾

  师:哦,幼儿园到了,我们宝宝本领真大,能自己走着到幼儿园,明天我们宝宝早上来进幼儿园,也自己走,让爸爸妈妈看看我们的本领。

【幼儿园让宝宝说话和行走的教案】相关文章:

和图形宝宝做游戏幼儿园教案02-22

《蔬菜和水果宝宝》幼儿园小班教案12-11

宝宝和大树的活动教案06-11

妈妈和宝宝小班教案03-28

《行走游戏》教案04-13

形容宝宝说话的成语04-21

幼儿园中班音乐活动《宝宝和大树》教案07-06

《蔬菜和水果宝宝》幼儿园小班教案范文12-01

妈妈和鸡宝宝活动的教案06-11