幼儿园《谁最厉害》语言教案

教案 时间:2017-10-03 我要投稿
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  活动目标:

  1.观察并理解画面,讲述故事中所发生的事。

  2.懂得每个人都有自己的本领,知道骄傲是不好的事情。

  活动准备:

  故事图片。

  活动过程:

  一、激趣导入,引出故事。

  师:今天树林里面很热闹,小动物们在讨论谁最厉害?你觉得谁最厉害?为什么?

  二、阅读讲述,理解故事

  1.狮子骄傲的说:我最厉害!你们觉得骄傲好不好?

  2.师:狮子向小动物们展示本领,参加了哪些比赛项目?

  3.和你的朋友讨论一下比赛结果。

  4.幼儿讲述自己讨论的结果。

  比跑步:猎豹跑的比狮子快。

  比爬树:猴子爬树的本领比狮子大。

  比爬行:蛇爬行的本领比狮子大。

  比力气:大象的力气比狮子大。

  (2)师幼共同总结。

  1.狮子为了证明自己最厉害,它都做了哪些事情?结果呢?

  2.讲述故事结尾。

  师:原来大声吼叫才是狮子最厉害的地方。

  三、故事讲述。

  师:小动物们今天讨论了一件什么事?这个故事的名字就叫《谁最厉害》。你们觉得谁最厉害?

  师:我们每个人都有自己最厉害的地方。我们今天的比赛哪一组最厉害?

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