小兔家的新门帘教案

教案 时间:2017-10-01 编辑:跃飞 手机版
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  内容要求:

  1、初步区分圆形、长方形和三角形。

  2、用符合或图像画出想象中的物体。

  活动准备:

  1、三片不同形状的树叶(圆的、长的、尖的)。(见操作材料包“小兔家的新门帘”)

  2、各色圆形、长方形和三角形纸片若干、串链玩具。

  3、彩色水彩笔

  指导要点:

  一、 联系故事情景,观察不同树叶的形状

  1、情景导入

  秋天到了,天气凉。风爷爷呼呼地吹,把小白兔家的门帘吹坏了。小兔在家里冷极了,想出门去找一幅新的门帘。小兔出门低头一看,说:“有了!”他看见了什么?

  2、教师出示三种不同形状的树叶。看一看,说一说:小兔找到了什么样的树叶?(圆圆的树叶,长长的树叶,还有尖尖的树叶)

  3、教师:小兔把这些小树叶一片一片捡回家。大家一起帮助小兔区别不同的树叶形状,分类摆放。

  二、 参与小兔做门帘的过程

  1、观察教师将“树叶”(圆形、长方形和三角形纸片)用串链玩具串联起来的方法。

  2、教师:小白兔回到家,正在做树叶门帘,忽然听到小小的声音:“我们能到树叶门帘上去玩吗?”哦,是他的玩具小兔。“当然可以!”小白兔回答。幼儿观看教师在图形树叶上画小兔。

  3、玩具好朋友一个个“跳”上来。幼儿在小纸片上画画,由教师把他们串联起来,串成一幅长长的门帘。小兔把它挂在门上,小动物们看见了,羡慕地问:“小兔,你的门帘时从哪里买来的?”小兔说:“不是买的,是我自己做的呀。”

  三、 大家来做树叶门帘

  1、选择不同形状的纸片,在上面按自己的想象画画。

  2、一片“树叶”画好了,换一种图形再画一张。

  四、 相互交流

  1、看看说说“树叶”上有什么,为自己的图画命名。

  2、按图形分类,将同一形状的“树叶”排成长条。

  3、教师:妈妈正在担心宝宝受冻呢,回家一看,大吃一惊:“家里怎么都挂上了新门帘呀?”原来是宝宝自己做的。妈妈高兴地说:“我的宝宝长大了!”

  活动延伸:

  将制作成的门帘塑封后,按不同的形状分别挂在娃娃家的门上做成门帘。

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