《我长大了》优秀教案

教案 时间:2017-09-13 我要投稿
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  《我长大了》这堂课引导幼儿知道自己长大了,是幼儿园里的大哥哥大姐姐,要增强责任感。下面是《我长大了》优秀教案,希望对你们有帮助。

  活动目标:

  1.通过多种形式,幼儿感受自己真的长大了,体会成长的快乐之情。

  2.幼儿萌发对小学生活的向往之情,养成做事认真细心的良好习惯。

  3.幼儿感受师生、同伴间的情谊,体验毕业离别时的惜别之情。

  活动重点:

  通过多种形式,幼儿感受自己真的长大了,体会成长的快乐之情。

  幼儿懂得作为小学生做事要认真细心,能自己整理书包。

  活动准备:

  1.每个幼儿从小到大的生活照一套、绿领巾一条,徐天啸小衣服一件。

  2.四个护旗手戴4副白手套练习升旗,升旗曲两盒。

  3.书包九只(8只较乱、1只书包非常整齐)

  4.幼儿练习题人手一张、铅笔盒6只,红水笔若干支。

  5.课件:一位幼儿从小到大生活照4张,大二班幼儿特色能力展示,4位幼儿的数学作业;毕业照一张。

  活动过程:

  一、幼儿欣赏自己从小长大的影集,感慨自己真的长大了,体会成长的快乐之情。

  1.师:今天,老师带来了几张照片,我们来猜猜照片上的小朋友是谁?(因为那时很小,幼儿猜不出来)

  2.师继续展示孙佐壁迦1岁的照片,幼儿欣赏并猜出,师介绍那是壁迦1岁时照片,还不会走路呢!

  3.师继续展示孙佐壁迦上小班时的照片,和哥哥姐姐一起玩耍

  4.师继续展示孙佐壁迦现在的照片,观察壁迦长大了,长高了,会画国画了。

  5.幼儿猜猜第一张照片是谁?

  6.师请壁迦到前面来,小结:以前的壁迦很小,现在的壁迦长大了,长高了,问壁迦几岁了?(7岁了),请7岁的小朋友站起来,给大家看看有多高。8岁的孩子站起来,你们是7岁小朋友的哥哥、姐姐。

  7.师:今天许多小朋友也带来了他们的照片,大家一起看一看,说一说,看看自己是不是真的长大了。

  8.幼儿分组自由看照片并说一说。

  9.师:从照片上一看就知道自己长大了,我这儿还有一件徐天啸小时候的衣服,看看好不好穿了。将衣服和徐天啸比较一下,得出:衣服太小了,只能给弟弟穿,小朋友长大了,长高了衣服、鞋子、袜子都要买大的。

  二、通过多种活动展示自己的本领,萌发对小学生活的向往之情,养成做事认真细心的良好习惯。

  1.师:小朋友真的长大了,本领更强了。说说现在你有什么本领?

  2.幼儿畅所欲言,情不自禁地唱起《不再麻烦好妈妈》。

  3.师:老师知道大二班的小朋友特别能干,会画电脑画,会讲英语故事,还会弹钢琴、溜旱冰。老师把你们平时的本领都拍下来了,瞧:------展示大二班电脑画、弹琴、打乒乓球、旱冰等特色照片。

  4.告诉你们一个好消息,大二班这次数学能力测查,大二班是最棒的,王子菁数学测查得了100分,朱亚楠等小朋友很聪明,都会做,但是因为粗心大意,错了一点点,得了98分,如果再认真点,一定是100分。马上就要上一年级了,老师就来考验一下大家做作业是不是做得又快又好,不但数字写得漂亮,而且做得全对,得100+★★。

  5.师介绍要求:幼儿到桌前拿一张计算题开始计算,做完后可以给客人老师批,也可以帮助其他小朋友批作业。全对了得100+★★,有点错了只得★,比一比谁能得100+★★。(注意反面写姓名)

  6.幼儿完成口算题,大胆请客人老师协助批改作业,做错了立即订正。

  7.老师将幼儿作业收好,了解幼儿作业情况。

  8.师:小朋友真了不起!这么多小朋友做得全对,小朋友的数字写得真漂亮。有的孩子虽然慢一点,但是也做对了,有的小朋友有一点点错,别着急,暑假在家多练习,好不好?在一年级做作业的时候一定要认真、细心,争取做得最好。

  9.师:上一年级要背书包,(出示2只书包,)我这儿有两个小学生的书包,比比看,哪个书包内的书摆放整齐?-----老师操作,幼儿评价。

  师教给幼儿正确的整理书包的方法:大书和大书放在一起,作业本和作业本放在一起,铅笔盒放在最上面,不要乱七八糟地放在一起。

  10.师请7名幼儿整理书包,比比谁整理得最整齐?请7组幼儿现场整理书包,整好后背在身上,瞧:多像小学生!

  三、幼儿感受师生、同伴间的情谊,为做一名小学生而自豪。

  1.师:时间像飞鸟,滴答向前跑,明天中午小朋友就要毕业了,离开幼儿园回家过暑假了。我们来看看大二班的毕业照,找找自己在哪里?-----出示大二班毕业照

  2.真的舍不得你们,你们会想老师吗?会回来看看幼儿园吗?(幼儿畅所欲言)那我们一起唱首毕业歌,好不好?

  3.老师和幼儿一起演唱《毕业歌》。

  4.师:谢谢小朋友!再过几天,大家就要坐在明亮宽敞的教室你读书写字,多么神气!让我们带上绿领巾,最后一次参加幼儿园的升旗,好不好?(听课老师为幼儿系上绿领巾。)

  5.师:带上绿领巾真好看,大家就要像小学生一样懂事、能干,互帮互助。

  6.幼儿到大操场成方阵,选出班上的护旗手,带上白手套,在音乐声中敬礼、升旗。

  7.幼儿在滑梯上自由玩耍。

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