幼儿小班认识数字3教案

教案 时间:2017-07-26 编辑:苏萌 手机版
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  教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面小编为大家分享幼儿小班认识数字3教案,欢迎大家参考借鉴。

  教学目标

  1、认识数字3,理解数字3的实际意义;

  2、能够收口一致地点数数字3;

  3、激发幼儿学习兴趣,培养动手操作能力。

  教学准备

  PPT课件,铅笔若干,苹果图形,印好的小篮子,胶棒。

  教学过程

  一、开始部分:直接导入活动

  1、教师:“小朋友们,今天有几位小动物客人要到咱们班级里来,你们想知道他们是谁吗?”

  2、出示小熊一家图片,提问:“图中都有谁?” “咱们一起数一数小熊家一共有几只熊?”教师引导幼儿点数小熊家一共有三只熊。

  二、设置情境《摘果子》,引出下面活动主题

  教师:“有一天,天气特别晴朗,熊爸爸和熊妈妈带着小熊宝宝去树林里摘果子,熊爸爸特别爱吃苹果,所以熊爸爸就去摘苹果……”

  1、出示3个苹果的图片,教师和幼儿共同点数苹果的数量。

  2、出示3颗草莓图片,教师和幼儿共同点数草莓的数量。

  3、出示三个香蕉图片,教师和幼儿共同点数香蕉的数量。

  4、引导幼儿掌握正确的一一对应的点数方法,教会幼儿点数3以内的数量。

  5、教师小结:“3只熊,3个苹果,3颗草莓,3个香蕉都用数字3表示。

  三、出示数字3,幼儿认读

  1、教师提问:“数字3像什么?”幼儿充分发挥想象力。

  2、请幼儿观察教室物品,找出数量是3的物品。

  四、数学游戏:《小小超市管理员》

  教师通过敲鼓发出指令,教师敲几下鼓,幼儿就取出几件物品。

  五、数学游戏:《运水果》

  1、教师电话铃声响,教师接电话(超市打来的,需要我们帮忙运水果……”)引出活动目标,同时播放课件,运货车开出来,激发幼儿参与活动的积极性。

  2、教师讲述粘贴水果的要求。每个篮子只能粘贴3个苹果。

  3、幼儿动手操作进行粘贴活动,教师巡回指导。

  六、活动结束

  展示幼儿作品,鼓励幼儿之间互相欣赏作品,培养分享能力。

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