小班美术活动教案:手指印画

教案 时间:2017-07-19 编辑:飞艺 手机版
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  活动目标:

  1、初步大胆尝试用手指印画,通过欣赏、观察范画作品,了解在手指印上用记号笔进行添画的方法。

  2、在绘画过程中能大胆想象和创造,并注意画面的整洁。

  活动准备:

  范画一张 在白纸上画一个放大的椭圆形的手指罗纹 水粉颜料 记号笔 抹布 画纸

  活动过程:

  一、导入活动,引起兴趣。

  1、出示范画,小朋友老师这里有一张图画,你们看看上面有些什么呀?(有毛毛虫、小鸡、葡萄、蘑菇、小兔、刺猬、人等等)“小鸡叽叽,小猫妙妙……”咦?这些画与我们原来看到的图画一样吗?(不一样)你们知道它是用什么画的吗?(用手指印的)

  2、小结:哦,原来它们全都是用手指印出来的。

  3、出示手指罗纹

  为了让小朋友能清楚的看清我们手指的罗纹,老师这里有一张放大的手指印,你们看看手指的罗纹是怎样的?(一圈一圈的)

  下面我们小朋友也来用手指试一试,看看能印出那些东西来?

  二、引导幼儿尝试手指印画,初步了解印画的基本方法。

  1、在印画之前小朋友首些要想好你要印什么,然后用手指蘸上水粉颜料印在纸上,等稍干后再用记号笔进行添画。

  2、提醒幼儿手指印不要印的太密,以免影响添画,使画面过于拥挤。

  3、印好后将手指在抹布上擦干净。

  4、教师在范例上进行添画,变出一只大公鸡。

  现在我们一起来变只大公鸡好吗?(好)请小朋友想一想印大公鸡先印什么(身体)那么用哪只手指印呢?(大拇指)为什么要用大拇指印?(因为身体大)再印什么(头)用哪只手指印(食指)为什么要用食指印?(因为头比身体小,食指比大拇指小)然后在用记号笔添上脖子、尾巴、脚、鸡冠。

  三、幼儿操作,教师指导幼儿注意画面的整洁。

  下面老师为小朋友准备了一些材料,你们自己去试试看用手指能印出什么来。

  四、分享制作成功的快乐。

  印好的小朋友可以下去看看别的小朋友的作品,看看他们印了些什么。

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