幼儿园阅读日活动方案

时间:2020-10-09 14:44:22 方案 我要投稿

幼儿园阅读日活动方案

  所谓阅读力,笔者认为,是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力。下面是小编精心为大家整理的幼儿园阅读日活动方案,希望大家喜欢!

幼儿园阅读日活动方案

  幼儿园阅读日活动方案

  活动流程:

  一、晨间活动:亲子阅读

  活动目标:

  1、让幼儿体验读书的快乐、分享的快乐;

  2、让孩子和父母一起阅读分享快乐。3、倡议家长也加入到读书活动中。

  活动准备:小朋友们每人带一本自己喜欢的书。

  二、共同性活动:分享阅读《末末和土土喜欢做的事》

  活动目标:

  1、用简单、完整的语言表达每页图画内容。

  2、知道两个主人公的特点和关系,了解故事内容。

  活动准备:

  认识纸牌。大书、老师照片、音乐录音、土土和末末的头像若干。

  活动过程:

  1、导入活动。

  听音乐做律动。

  谈话。由音乐律动引出老师的喜好,和幼儿分享谈论。

  2、阅读图画。

  封面:看看他们在做什么?请你们来学一学。你喜欢和你的好朋友玩什么?指读书名,猜一猜末末和土土是谁?这本书可能会讲什么?

  第一页:猜猜这是谁?还从哪里能看出来他是末末?末末在干什么?

  第二页:这是谁?是刚才那个小朋友吗?为什么?原来土土喜欢什么?

  第三页:这又是谁?他们有什么区别?有没有办法能记住他没?末末在干什么?为什么?

  第四页:这是谁,他在干什么?原来土土还喜欢做什么?土土要给我们介绍他喜欢的这件事,他会怎么说?

  第五页:末末和土土在一起做什么?表情和心情怎样的?你觉得他们心里可能会想什么?

  第六页:他们在干什么?你觉得他们的心情是怎样的?土土和末末喜欢做的事情这么多,你猜这一页他们有会怎样介绍他们喜欢的事情。

  第七页:现在土土和末末分别在做什么?你见过这样的乐器吗?我们一起来听一听吧(放事先准备的音乐)听着这样的音乐你是什么样的感觉?土土和末末要给我们介绍他们喜欢的'这件事回怎样说?

  第八页:这对好朋友又在干什么?这本书一会讲土土、一会讲末末,他们两有什么关系?你是从哪知道的?

  3、总结分享。

  再次翻看大书,梳理故事内容。

  三、自制图书活动:《我喜欢做的事》

  活动目标:

  1、结合幼儿喜欢做的事,家长与幼儿共同自制《我喜欢做的事》图书,巩固幼儿对图书结构及制作程序的了解。

  2、让家长学习自制图书的正确方法,增进亲子之间的感情。

  活动准备:

  家长把幼儿喜欢做的事用相机拍成照片,教师准备活动若干纸张,油画棒、水彩笔、装订机、胶水等。一本教师自制好的图书。

  活动流程:

  1、请幼儿拿着照片介绍自己喜欢做的事。

  2、教师示范讲解自制图书的方法。

  1)教师和幼儿共同回忆图书的结构。

  封面、封底、书名、出版社、前言、图画、文字、页码等。

  2)出示教师自制好的图书,示范讲解图书的做法及要求、注意事项等。

  3、家长与幼儿分工合作,共同自制图书《我喜欢做的事》。

  4、请幼儿互相介绍自己做的图书。

  四、户外活动:走一走,看一看。让家长带着自己的小孩去参观各班的分享阅读展板,要求边参观边和幼儿讲解。

  活动目标:

  1、加深家长与幼儿对世界阅读日活动的了解。

  2、激发孩子对阅读的兴趣。

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