天宫课堂第三课观后感(优选15篇)
当认真看完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要回过头来写一写观后感了。那要怎么写好观后感呢？下面是小编为大家收集的天宫课堂第三课观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
天宫课堂第三课观后感1
今天终于迎来了天宫课堂第三课。作为我最喜欢的科普类节目，我可是一集都没有落过。这次是陈冬，刘洋和蔡旭哲三位老师的太空之旅，给我们又开启了一段奇妙的旅程。在我们仰望头顶的蓝天之外，有着许多人类至今为止都没有解释的秘密，也有很多前人的猜测，通过航天科技一一得到解答和验证。我最喜欢天宫课堂中进行的揭示牛顿力学的.太空实验。那些实验让我领略到科学的伟大和奇妙，我要学习更多宇宙的知识，为人类至今没有解决的问题献上自己的力量。
天宫课堂第三课观后感2
今天我在家里观看了一堂特别神奇的课。它是从遥远的太空传送来的，它有一个响亮的名字叫作“天宫课堂”。课堂上，航天员老师向我们展示了在我国“天宫”空间站生活工作的场景，还有好多个在太空才可以发生的'科学实验。老师常说科学无处不在，今天的课让我对它产生了更加浓重的兴趣。我也要像宇航员们学习，学习他们不畏艰险，勇于挑战，探索未知的精神。我希望我能通过勤奋学习，掌握科学知识，将来为祖国的科技事业发展做出自己的贡献。
天宫课堂第三课观后感3
三位宇航员在空间站培育小麦、生菜等，我还知道了地面由于重力的作用我们使用饮水管喝水时，饮水管越长喝水越费力，但在太空由于低重力的影响，仅仅依靠吮吸的.力量就可以喝到2米以外吸管的饮料了。正如王亚平谈及初次太空之旅时说：“身处太空，你所见到的世界会让你得到升华，很多东西会变得很小比如得失，很多东西则变得很大。”
天宫课堂第三课观后感4
在这次互动课堂中，我感受到了中国航天事业迅速的发展，学习到了空间站的结构构造，体会到中国勇于探究太空的'奥秘，我也知道了人在地球上的一天，就等于人在宇宙中的30天。如果人不在外太空做运动，并且是长期呆在太空的话，血液就会往上升，当脑部血液过多地时候还会致死。”
天宫课堂第三课观后感5
“天宫课堂”是我最感兴趣的节目，在这个节目里，宇航员会为我们讲述太空中种种实验的原理，为科技的进步带来发展。这次在观看“天宫课堂-第三课”时，三位宇航员为我们讲述了“微重力环境下毛孔效应实验”“水球变‘懒’试验”“太空趣味饮水”等试验中的原理，并对地面上同学们的问题做出了回答。通过宇航员的讲述，我们认识了太空中与地面的不同，开拓了眼界，丰富了知识，不禁想要去探索太空中的'奥秘。“恰同学少年，风华正茂”，我们应该努力学习，为祖国做出贡献，让我们的航天梦得到圆满！
天宫课堂第三课观后感6
天宫课堂”第三课定于10月12日15时45分开始，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课，中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流。看完此次的天宫课堂，我感受到了科学的趣味性，这也在我心中埋下了科学的`种子。
天宫课堂第三课观后感7
每一位航天英雄到达太空都是对中国高度的一次新标记。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的”载人航天精神都得我们学习，致敬航天英雄！
自天宫课堂开课以来，济南市清河实验小学时刻把握科技教育的`契机，不断为学生创造探索和展示的平台。今后，学校仍将继续开展更多丰富多彩的科学实践活动，提高学生的科学素养，用先锋榜样的力量引导同学们见证国家日新月异的发展成就，科学求实，共筑科技强国梦！
天宫课堂第三课观后感8
10月12日下午15：45，我观看了“天宫课堂”直播课。陈冬、刘洋、蔡旭哲三位航天员老师教给我们的科学知识，让我脑洞大开，航天员首先介绍了他们生活和工作的太空舱，接着给我们展现出了他们在太空中所种植的'植物，给我们讲解了“毛细效应”实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手，这些科学知识太奇妙了。
听完这节课，让我这个原本不爱学科学的人，一下子就喜欢学科学了。我以后要好好学习，长大后也要去太空中探索更多的奥妙！
天宫课堂第三课观后感9
一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”。在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
通过天宫课堂，我学到了奇妙的`科学知识，也感受到了科技的力量，我相信在未来，我们必将能创造更多的航天奇迹，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中国印记。
天宫课堂第三课观后感10
通过观看天空课堂，我通过视频浏览了问天实验舱，我觉得我最感兴趣的是“变重力实验柜”。“在重力实验柜”里面进行的是流体、燃烧、生命的'实验。我知道了在太空中，流体的表面张力就大显神威了。
我还看到了许多航天员叔叔阿姨种的蔬菜，长势也很好。还看到了航天员叔叔用语音来智能控制。还看到如何采集样本，还要进行储存。我更加知道，在微重力环境中，水稻会出现吐水的情况。我的收获是好好学科学，长大为航天员做贡献。
天宫课堂第三课观后感11
《天宫课堂》梦想像种子在地下一样，一定要萌芽滋润，我一直有一个十分棒的梦想，那就是航天梦，我从小就听电视上讲，航天有多么伟大！可以上另一些星球。我希望可以穿上太空服，带上太空帽，到每个星球去，我们见识了一个崭新的世界，在茫茫宇宙中的繁星。而翟志刚、王亚平等人却把这种职业的`光辉酒向天空。在他的怀抱里，孕育着人类源远流长的历史文化，感受到了宇宙无穷奇异，更是体验到科学乐趣。
天宫课堂第三课观后感12
和孩子们共同观看了“太空级”教师授课，体验了真正的零延时空中课堂!这份震撼的全球学习资料，独特的'天地互动式授课让我们感受了和陆地上不同的科学课堂。当天籁之音从空间站实验舱里传回地面大课堂，所有人凝神屏息、目不转睛，时不时传来阵阵惊叹，作为孩子们的科学老师，我知道这些率真的眼神中充满着好奇、震撼与骄傲，我想这就是中国科技的力量，是孩子们对科学最天然的兴趣，是我们对中国科技的民族自信心。我相信，今日的航天种子已播撒成功，未来的璀璨星辰，中国航天少年将接力远航!
天宫课堂第三课观后感13
今天下午观看了“天宫课堂”第三课，让我惊叹太空的神奇，生动精彩的内容，也让我学到了很多知识。最让我惊叹的是水球变“懒”这个实验非常神奇，首先，老师们先准备一个水球，并用注射器射这个球体并剧烈地运动起来，当老师往里放一颗小球的时候，在用注射器射它，水球的运动就不太剧烈了。通过老师的讲解，我明白了它的原理：液体与液固混合体在相同冲击作用下的'振动表现。那些实验让我领略到科学的伟大及神奇，今后一定要努力学习科学知识，为至今没有解决的问题献上自己的一份力量。
天宫课堂第三课观后感14
今天，我满怀期待地观看了“天宫课堂”第三课，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位航天员老师在问天实验舱演示了一系列实验，让我大开眼界，感受到了科学的神奇和魅力。
我最喜欢的实验是刘洋老师使用两米长的'吸管喝芒果汁，因为微重力的作用，轻轻松松就喝到了果汁，比在地球上简单多了，真有趣！
通过这次观看和学习，我在心中播下了一颗梦想的种子。从现在开始，我要勤学好问，强健体魄，争取长大后也能当一名航天员，也能去太空“出差”，探索、发现更多科学奥秘。
天宫课堂第三课观后感15
今天的天宫授课，不论是毛细效应实验，还是吸管喝水实验，或者是后续课堂中更多的奇妙实验，让我切实感受到科学是如此奥妙，更令我深感时代之发展。几十年前我国连造出一颗原 子弹都要四处寻求帮助，而现在能自主独立地发射载人航天，并能让航天员与地面学生授课，这是值得我们每一位中华儿女感到骄傲的`。
我们还应该想到在这背后默默付出的无数科学家，以及无名工作者的坚守。对我们青年人而言，天宫授课启示我们要对科学持有好奇、钻研的精神，凭着对科学的无限向往及无限创造力，新时代青年终将不负众望，砥砺奋斗，实现我们的科技中国梦！道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！
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