蜀道难

发布时间:2016-7-10 编辑:互联网 手机版

课件简介:ppt制作,改编课件, 本课件制作精美,上课实用,是优秀获奖的教学PPT课件!!!!!. 上传者:weiwudexin )

相关课件蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 蜀道难:采用四环一线教学方式,强调自主学习和合作交流,重基础,重问题引导,品味诗歌的魅力。. 上传者:jiangweiming 「下载次数:491」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 蜀道难2课时,采用四环一线模式,重学生自主学习和合作交流,重基础,重问题引导,品味诗歌的魅力. 上传者:jiangweiming 「下载次数:364」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,原创课件, 李白(701-762),字太白,号青莲居士。素有“诗仙”之称。李白自青年时,漫游全国各地。资料包含人物及上课,及唐诗概论。. 上传者:phm0804 「下载次数:541」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 字迹清晰 操作性强 用时合理 学生喜欢 图片美观 希望入选 . 上传者:xlf2006 「下载次数:492」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,原创课件, 课件图文并茂,内容丰富。既有基础知识,也有课文内容的深入分析。. 上传者:tuzhizi 「下载次数:321」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 图片与文字相结合,高度的概括,方便学生记住诗歌《蜀道难》。第一段,三个部分。第一,从历史故事和神话传说角度出发, 第二,从山势高危角度出发, 第三,从行人的角度出发。. 上传者:shuangfeiyan 「下载次数:641」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 自己精心设计编排,上课时很好操作,实用,不妨试试看!. 上传者:s8x8j1611 「下载次数:1005」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 本课件重点突出,难点突破,对知识的讲解透彻,结构清晰 ,内容充实,适用性强,趣味性强。. 上传者:xiaojuanjuan 「下载次数:496」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,原创课件, 蜀道难,画面精美,重点突出,讲解清晰,是一份不可多得的课件。. 上传者:zhengbing 「下载次数:1283」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 结构完整、简单明晰、图文并茂的适合上课的课件,你一定满意,欢迎下载。. 上传者:qunjingyi 「下载次数:619」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 此课件内容丰富,知识全面,既有相关背景介绍,又有文章内容分析,板书设置合理。. 上传者:ruizhi 「下载次数:421」

《蜀道难》

   课件简介:ppt制作,原创课件, 这个课件是在我们学校课改新形势下的集体劳动成果,请各位老师尽情欣赏。. 上传者:zhangli 「下载次数:547」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,原创课件, 本课件为《蜀道难》课件,第一课时主要是分析诗歌的字词、脉络,第二课时从诗歌的手法和意蕴两个方面来深入分析《蜀道难》,让学生学会鉴赏诗歌,结合背景体会思想感情。. 上传者:木槿200598 「下载次数:899」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 本课件结构清晰,内容丰富,便于课堂操作。同时有相关的练习巩固知识。. 上传者:cxn981324 「下载次数:458」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 本课件结构清楚,内容丰富,适合教学操作,便于学生掌握。同时有相关练习巩固知识。. 上传者:cxn981324 「下载次数:444」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 1、了解作者的生平,整体感知诗中的思想感情。 2、梳理思路,背诵全诗。 3、了解李白豪迈飘逸的诗作风格。 . 上传者:lfyzgxx 「下载次数:620」

《蜀道难》

   课件简介:ppt制作,原创课件, 一番奇语倾吐一腔幽愤之情,一副狂态难掩一颗赤子之心。难行的蜀道,飘逸的谪仙人。 . 上传者:xiaoyudeliulang 「下载次数:366」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 这一课我抓住浪漫主义风格展现文本,把夸张,想象,虚写映衬做重点。以难为核心串讲诗歌内容:开辟之难,攀越之难,安居之难。. 上传者:wangzhen86 「下载次数:435」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 思路清晰,指点精当,加点拓展,辅以练习,好操作,效果也好,请放心使用。. 上传者:chunchu 「下载次数:448」

蜀道难

   课件简介:ppt制作,改编课件, 蜀道难教学PPT,有大量图片介绍,能让学生身临其境地体会文本,从而更轻松走进文本。. 上传者:qianqianlgg 「下载次数:485」