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关雌蒹葭导学案

时间:2022-06-16 07:11:13

关雌蒹葭导学案

关雌蒹葭导学案

  一、 学习目标:

  1. 了解《诗经》朴实清新的艺术风格,体会反复咏唱的章法。

  2. 理解和体会诗中所表达的美好情感,了解古代人民追求幸福生活的美好愿望。

  3. 背诵并能默写诗歌。

  二、预习成果展示:

  1.关于《诗经》

  《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌,古时也称“诗 三百”,汉代儒生始称《诗经》。现存的《诗经》是汉朝毛亨所传下来的,所以又叫“毛诗”,编为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风、雅、颂、赋、比、兴”,《毛诗序》称之为“六义”。 其中《关雎》是首篇,《蒹葭》属于秦风。

  据说《诗经》中的诗,当时都是能演唱的歌词。按所配乐曲的性质,可分成风、雅、颂类。“风”包括周南、召南、邶风、庸阝风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、豳风组成,称为十五国风,大部分是黄河流域的民歌,小部分是贵族加工的作品,共160篇。“雅”包括小雅和大雅,共105篇。“雅”基本上是贵族的作品,只有小雅的一部分来自民间。“颂”包括周颂、鲁颂和商颂,共40篇。颂是宫廷用于祭祀的歌词。

  《诗经》是中国韵文的源头,是中国诗史的光辉起点。它形式多样:史诗、讽刺诗、叙事诗、恋歌、战歌、颂歌、节令歌以及劳动歌谣样样都有。它内容丰富,对周代社会生活的各个方面,如劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、 地貌、动物、植物等各个方面都有所反映。可以说,《诗经》是周代社会的一面镜子。而 《诗经》的语言是研究公元前11世纪到公元前6世纪汉语概貌的最重要的资料。

  2.注音:

  雎鸠( ) 窈窕( ) 逑( ) 荇( )菜 芼 ( )

  寤( ) 寐( ) 蒹葭( ) 伊人( ) 溯洄( )湄 ( )

  跻( ) 坻( ) 涘 ( ) 参差 ( ) 琴瑟( )

  3.解释词语

  窈窕 左右流之

  寤寐 蒹葭

  参差 琴瑟

  采采 未已

  苍苍 思服

  三、课文理解与感悟。

  1.朗读诗歌,根据注释与借助工具书,弄清课文的意思。

  2.说说这两首诗各写了什么内容,并体会在描写上有什么特点。

  3.讨论两首诗关于“比兴”的表现手法的运用。

  (老师点拨:赋比兴是《诗经》中三种最基本的艺术手法,但关于赋比兴的含义,历来众说纷纭,其中宋代朱熹的解释是较有代表性的,其说:“赋者,敷陈其事而直言之也;比者,以彼物比此物也;兴者,先言他物以引起所咏之词也”。)

  4.《蒹葭》一诗景物描写的作用是什么?

  四、课堂巩固:

  1.填空:

  (1)《诗经》是我国( )一部诗歌总集,收录了从( )到( )时期的( )篇诗歌,古时也称“( )”,《毛诗序》所称的“六义”是指( 、 、 、 、、 )。

  (2)关关雎鸠,在河之洲。( , )。

  参差荇菜,左右芼之。 ( , )。

  蒹葭苍苍,白露为霜。 ( , )。

  2. 回答下列问题:

  (1)诵读这两首诗,简要说说它们各自所要表达的主题是什么?

  (2)《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等,请思考:《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?

  (3)在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写,请思考:这些景物描写在诗中起到了什么作用?

  (4)比较《关雌》和《蒹葭》在写法上的异同。

  3.背诵并能默写诗歌。

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