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作为教师的座右铭420句
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都接触过一些经典的座右铭吧，古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。那么问题来了，到底什么样的座右铭才经典呢？以下是小编帮大家整理的作为教师的座右铭，欢迎阅读与收藏。
1、一切为了学生。
2、心系学生宽容为怀。
3、事在人为境由心造。
4、做人是做学问的前提。
5、勤于施教，安于乐教。
6、人不可以瞧不起自己。
7、以其昭昭，使人昭昭。
8、不计得失，努力工作。
9、修身养性，教书育人。
10、用心做事，用爱育人。
11、学高为师，身正为范。
12、严以律己，宽以待人。
13、用爱谱写教育的乐章。
14、意识是成功教育的基础。
15、意识是成功教育的基础。
16、行为比语言更有说服力。
17、把学生看作自己的儿女。
18、博观而约取，厚积而薄发。
19、内存一个爱，外显一个笑。
20、努力把自己当成一个孩子。
21、优良的示范是最好的说服。
22、铺路作石子，护花化春泥。
23、奉献人生，付出才会有收获。
24、生命的精彩自于智慧的积淀。
25、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
26、热心对待工作，真心呵护幼儿。
27、堂堂正正做人，认认真真做事。
28、认认真真做事，明明白白做人。
29、爱已之心爱人，律人之心律已。
30、捧着一颗心来，不带半根草去。
31、我最期盼的是学生的点滴进步。
32、老师的人格就是教育工作中的一切。
33、以人为本，是一切教育的出发点。
34、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
35、千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
36、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
37、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
38、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
39、重要的不是思想，而是思想的深度。
40、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
41、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
42、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
43、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
44、老师最大的幸福就是看到学生们在成长。
45、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
46、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
47、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
48、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
49、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
50、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
51、信赖、尊重，让每一个孩子都有灿烂的微笑！
52、老师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
53、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
54、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
55、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
56、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
57、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
58、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
59、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
60、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
61、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
62、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
63、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
64、人不可以瞧不起自己。
65、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
66、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
67、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
68、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
69、这无私的奉献，令人永志不忘。
70、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
71、充满童心、规范言行、善待学生。
72、行为比语言更有说服力。
73、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。
74、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
75、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
76、学为人师，行为世表。
77、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
78、必须认真地练习所有的音阶。
79、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
80、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
81、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
82、音乐使一个民族的气质更高贵。
83、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
84、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
85、胸怀大境界，立足小课堂。
86、良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。
87、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
88、教育人就是要形成人的性格。
89、一张嘴，一支粉笔，一本书。
90、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
91、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
92、关于方法的知识是最重要的知识。
93、让学生爱学、会学是我们的主要任务。
94、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
95、心有多热，事业有多火。
96、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
97、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
98、编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。
99、条条大路通罗马，哪本教材都顶用。
100、没有表扬，就没有英语课。
101、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
102、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
103、多半少半，一半一半，少半多半。
104、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
105、要使教学顺利有效，必须进行研究。
106、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
107、投入心灵才能闻到生命的醇香！
108、英语是练会的，不是老师给讲会的。
109、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
110、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。
111、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
112、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。
113、我们的任务不仅仅是教英语，主要是通过教英语来教学生如何做人。
114、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。
115、教学有法，教无定法。教学是最富有创造性的工作。
116、强调三基：基本知识，基本技能，基本方法。
117、好动是孩子们的天性，游戏是孩子们的生命。
118、在教育中守望快乐，享受幸福。
119、任务型教学方式就是：用英语做事，在做事中学习英语。
120、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
121、教他三年，管用三十年。
122、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
123、英语课应该采用体育课的模式。
124、英语课上应做到三个为主，即英语为主，学生为主，活动为主。
125、心灵塑造的最佳工程师。
126、扬黄牛精神，做平凡工作。
127、要把阳光洒向教室的每个角落。
128、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。
129、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。
130、想让生命辉煌，就别浪费青春。
131、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
132、英语教师的四热爱：英语，教学，学生，说话。
133、心似白云常自在，意如流水任东西。
134、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
135、在课堂上你要是为难学生，学生就会为难你。
136、自主学习是学习的最高境界。
137、天荒地老，教师的童心不泯。
138、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。勤快妈懒孩子。
139、上好每一节课，教会每一个学生。
140、语言学是模糊学。模仿为主，理解为辅。
141、教学难度不等于教学效果。
142、背诵量与英语水平的高低成正比。
143、教师要融于师生的相互理解中。
144、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
145、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
146、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
147、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
148、业精于勤，荒于嬉。
149、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
150、精，勤，敬，紧，静。
151、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
152、踏踏实实工作，认认真真育人。
153、教育无小事；教师无小节。
154、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
155、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
156、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
157、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
158、冰冻三尺，非一日之寒。
159、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
160、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
161、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
162、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
163、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
164、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
165、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
166、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
167、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
168、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
169、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
170、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
171、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
172、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
173、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
174、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
175、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
176、人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
177、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
178、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
179、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
180、生以求知为乐，师以从教为荣。
181、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
182、岂能尽如人意，但求无愧我心。
183、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
184、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
185、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
186、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
187、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
188、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
189、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
190、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
191、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
192、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
193、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
194、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
195、爱己之心爱人，律人之心律己。
196、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
197、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
198、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
199、淡泊以明志，宁静而致远。
200、把每件简单的事做好就是不简单。
201、开心过好每一天。
202、快乐工作，健康生活。
203、诚实做人，认真做事。
204、静心的做老师，尽心的教学生。
205、人活着就要快乐。
206、诚实做人，踏实做事。
207、博观而约取，厚积而薄发。
208、认真工作，快乐生活。
209、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
210、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。
211、默而识之学而不厌诲人不倦。
212、上善若水，厚德载物。
213、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
214、爱是一切美的源泉。
215、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
216、追求梦想，不懈努力。
217、谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
218、做好人，做好事。
219、外师造化，中得心源。
220、做孩子们成长道路上的良师益友。
221、教书育人，功德无量。
222、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。
223、事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。
224、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。
225、抬头做人，低头做事。
226、无需言，做自己。
227、爱己之心爱人，律人之心律己。
228、播种希望，收获明天。
229、己所不欲，勿施于人。
230、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
231、努力就有希望，耕耘就有收获。
232、与其说献身教育，不如说献“心”教育。
233、要有梦想，即使遥远。
234、多一份赏识，就多一份成功的希望。
235、读书一刻，馨香一生。
236、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。
237、快乐应该是美德的伴侣。
238、幼吾幼以及人之幼。
239、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
240、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
241、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
242、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
243、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
244、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
245、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
246、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
247、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
248、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
249、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
250、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
251、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
252、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
253、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
254、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
255、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
256、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
257、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
258、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
259、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
260、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
261、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
262、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
263、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
264、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
265、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
266、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
267、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
268、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
269、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
270、让爱点燃希望，用心照亮前程。
271、独物之教风，以尽匹夫之责。
272、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
273、不自满者受益，不自是者博闻。
274、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
275、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
276、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
277、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业
278、让每一个学生在学校，里抬起头来走路。
279、努力让学生的每一天都充满希望。
280、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
281、教师的人格形象是无价的教育资源。
282、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
283、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
284、在平凡的生活中追求卓越。
285、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
286、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
287、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
288、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
289、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
290、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
291、认知识育知识，认人格育人格。
292、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
293、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
294、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
295、爱是走进学生心灵最近的路
296、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
297、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
298、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
299、兢兢业业教书，踏踏实育人。
300、爱声如爱己出，育人为己任。
301、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
302、有所尝试，就有所作为。
303、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
304、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
305、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
306、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
307、师爱为魂，学高为师，身正为花。
308、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
309、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
310、让爱的阳光洒满孩子的心田。
311、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
312、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
313、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
314、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
315、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
316、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
317、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
318、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
319、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
320、拥有宽容将一生收获笑容。
321、心系学生进步路，情系学生身边事。
322、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
323、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
324、站一天讲台，奉毕生真情。
325、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
326、明天的路在今天，今天的路在脚下。
327、人格是大地之子最崇高的幸福。
328、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
329、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
330、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
331、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
332、常怀律己之心，常思为学之道。
333、教育无小事，教师无小节。
334、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
335、与孩子交心，就是与未来对话
336、没有真爱，就没有真教育。
337、走进学生心灵，多为学生喝彩。
338、生以求知为乐，师以从教为荣。
339、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
340、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
341、给我一个学生，还你一个栋梁。
342、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
343、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
344、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
345、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
346、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
347、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
348、在学习中积淀，在实践中成长。
349、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
350、与孩子一起撰写自己发展的历史。
351、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
352、严谨对待工作，平静对待生活。
353、内存一份爱，外显一个笑。
354、智慧求真知，实践长才干。
355、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
356、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
357、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
358、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
359、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
360、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
361、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
362、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
363、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
364、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
365、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
366、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
367、不求尽善尽美，但求无愧于心！
368、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
369、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
370、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
371、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
372、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
373、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
374、蜡烛选择其物固能光芒四射。
375、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
376、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
377、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
378、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
379、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
380、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
381、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
382、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
383、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
384、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
385、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的。岗位上尽力发光。
386、师德是一面镜子。
387、责任在心里，工作不轻松。
388、不相信生活，只相信手中的奋斗。
389、相信努力能带来好运，相信用心能制造真情，相信善良是一件好事。
390、优秀就是把简单的事情做得最好。
391、学习，仔细思考，明辨是非，认真行动。
392、勤奋仔细思考，才能行。
393、对，坚持下去；错误的，正确的！
394、着急的时候不要慌张，着急的时候不要耽误。
395、做好每一件简单的事情并不容易；把每一件平凡的事做好就是非凡。
396、你不需要任何人来告诉你你有多棒。相信自己。
397、保持你对生活的热爱和激情，充实地过好每一天。
398、不要总是等待完美，要把握现在，让它变得完美。
399、你不能发光，但你不能停止发光。
400、懂得坚持，避免盲目跟风，坚持到这一刻，才能看到下一刻的风景。
401、总是经过痛苦，才学会做一个全新的自己。
402、双手紧握，；伸出你的手，你就拥有了一切。
403、既然幸运的活着，当然要快乐。
404、然后我们就会坚强起来，那么好的女孩，迎接光明，不要担心，不要恐慌。
405、生活就是不断的建设、追求和比较。
406、努力学习，努力工作。总有一天你会和你想睡的人一起睡。
407、你的选择是做还是不做，但不做就永远没有机会。
408、玉不琢不成器；人们不学习，不知道。
409、不管谁说什么，坚持努力，坚持做自己，超级帅气可爱。
410、态度决定高度，细节决定成功。
411、不要在关键时刻放弃，绝望会变成希望。
412、过去的一页，翻不过去，翻不过去的灰尘会迷了眼。
413、只会想象而不行动的人永远不会知道收获的喜悦。
414、青春是资本，信心来自力量！
415、只有在成功的路上，才不要为失败找借口。
416、接近一个遥不可及的人，最好的方法不是去追他，而是让他变得优秀。
417、思想有多远，行动就有多远。
418、收获秋天，收获幸福，莫让青春一笑而过。
419、只有道德，只有诚实，只有现实；勤奋，勤奋，奉献。
420、进入道德修复期，勇往直前。
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