作文批改评语210句
在学习、工作乃至生活中，大家都写过评语吧，不断地改进提高。你所知道的评语是都是什么样子的？下面是小编整理的作文批改评语210句，希望能够帮助到大家。
1、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
2、将…改成…更合适些
3、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
4、叙事中夹写景以已度人将心比心
5、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
6、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
7、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
8、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
9、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
10、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
11、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
12、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
13、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
14、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
15、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
16、秋天到了，小树叶离开了妈妈。
17、小树叶飘呀飘，飘过田野，看见稻穗姐姐梳着漂亮的金头发，正在朝它挥挥手。棉桃姐姐裂开了嘴，露着小白牙，正在朝它微微笑。小树叶飘呀飘，路过农家院子，看到了红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，又大又圆的枣儿。小树叶开心地说：“秋天真是个丰收的季节!”
18、简评：这篇文章描写了小树叶去秋游，看到了田野里丰收的景象。文中抓住了景物的特征进行了生动、形象地描写，全文拟人化的语言，使得文章生动活泼。文章篇幅短小精悍，值得一读。
19、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
20、开头简明扼要。
21、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
22、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
23、开头出手不凡，吸引读者。
24、开头打动人心，具有真情实感。
25、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
26、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
27、找出错别字，并改正在旁边。
28、找出好词好句，画上波浪线.
29、找出不通顺的句子，改通顺。
30、找出用错的标点，并改正。
31、语句(不太)通顺，书写(不太)工整，
32、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，
33、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗
34、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
35、详略得当，写出了春节喜庆的气氛
36、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
37、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
38、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
39、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
40、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
41、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
42、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
43、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
45、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
46、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
47、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
48、文章将……写得细致入微。
49、语言活泼明快，富有情趣。
50、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
51、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种，这是多么可喜啊！加油，孩子！
52、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
53、文章语言生动丰富，可读性强。
54、开头出手不凡，吸引读者
55、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
56、开头简明扼要
57、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
58、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
59、开头打动人心，具有真情实感。
60、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
61、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
62、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
63、开头简明扼要。
64、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
65、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
66、文章语言生动丰富，可读性强。
67、开头出手不凡，吸引读者。
68、开头打动人心，具有真情实感。
69、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
70、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
71、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
72、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
73、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
74、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
75、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
76、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
77、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
78、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。
79、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
80、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
81、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
82、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料?
83、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
84、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
85、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
86、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
87、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
88、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
89、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
90、捉住了“ ”的特点，非常正确；“ ”，给人的感觉“ ”。
91、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
92、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
93、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
94、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
95、捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
96、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
97、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章！
98、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
99、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
100、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
101、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
102、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
103、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
104、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
105、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
106、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
107、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
108、文章想象合情合理。
109、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
110、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
111、文章边叙事边抒情。
112、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
113、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
114、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
115、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
116、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
117、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想。
118、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
119、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
120、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
121、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
122、过渡自然，每一段交待得很清楚。
123、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
124、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
125、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
126、开头点题，用词很吸引人。
127、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
128、情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
129、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
130、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
131、小作者观察仔细，叙述时井然有序
132、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
133、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
134、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
135、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
136、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
137、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
138、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
139、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
140、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
141、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
142、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
143、开头出手不凡，吸引读者。
144、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
145、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
146、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
147、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
148、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
149、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
150、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
151、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
152、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
153、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
154、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
155、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
156、重点突出，中心明确，立意鲜明。
157、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
158、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
159、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
160、比喻贴切，用词生动。
161、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
162、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
163、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
164、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
165、表达不清晰，说服力不强。
166、用了列数字，举例子的方法，很形象。
167、文章前后连贯，形成完整的形象。
168、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，情节变化平淡无奇，缺乏新意。
169、开头直奔主题，让人一目了然。
170、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
171、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
172、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
173、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
174、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
175、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
176、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
177、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
178、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
179、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
180、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
181、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
182、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼。
183、文章前后连贯，形成完整的形象。
184、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
185、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
186、文章语言生动丰富，可读性强。
187、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
188、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
189、场面和气氛描写为文章增色不少。
190、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
191、细节描写颇具匠心。极富功底。
192、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
193、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
194、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
195、中心不够明确，立意不够清晰。
196、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
197、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
198、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
199、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
200、开头直奔主题，也是一种写法。
201、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
202、全文通俗易懂，趣味性强。
203、重点突出，详略得当，内容具体。
204、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
205、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
206、开头打动人心，具有真情实感。
207、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
208、简要叙述前因，进行铺垫。
209、简单介绍情况，自然过渡到下一段。
210、开头简明扼要。
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