【热门】自信的作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的自信的作文9篇，希望对大家有所帮助。
自信的作文 篇1
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”而吾深觉书中自有一片蓝天。自有属于吾的自信。
吾乃一介小生，实无他好，只好读书，为何？只因趣在其中。得自信于其。
吾听闻一贤人道：“书籍乃人类文明进步之阶梯也。”余曰：“赞，吾等亦有同感矣。”下有精辟小语一段，乃小生所撰，予其与众分享：“书者，读也。读书有甚作用？读史使人明智，读诗使人灵秀，读论使人聪慧，读语言学使人条理清晰，读法律学使人遵规守纪。”如此，读书亦可增吾信。于是乎，又有一圣贤人道：“凡有所学，皆成性格也。”
世间奇书万千，可读者甚蕃，余独爱《史记》、《三国志》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》及《说岳飞传》者。凡国学文化，但当涉猎，余以为大有所用！吾举此一例，以示吾之自信取之何处。一日：余师左手持着教鞭，右手持戒尺，曰：“谁人再敢于堂上胡言乱语，吃鞭二下，受尺十鞭。”众皆哗然，正襟危坐，两股战战，恐师训之！而后师出一题曰：“吾题一上联，下联由汝等对之，对不上者，座下皆受五尺何如？”上联曰：“红楼梦，白玉为堂金作马。”座下学生无不颜露难色，不知从何作答。吾略一思笃，曰：“三国志，五虎关张赵黄马。”余对完后，颇为自得，哪知吾师大怒，只听得抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。师瞪如牛铃眼，怒曰：“对联者，讲究是对仗，名对于名，动对于动，汝这等劣子，对此等下联。有辱吾等名声。”话毕，师不容分辩，暴打桌数十，曰：“再对！”余速又思一联，突起身曰：“红瑙为榭箔作兔。”师听闻颜开；“此联尚有些意思，坐下，下课！”平日若不胜读书，不知书中趣，何能对此联！故曰：“书乃有如此大用，趣从书生，趣在其中也！”余因其而倍感自信。
此后，余始懂读书要有苦读之精神，方可有所作为。此后，吾有一读书之事，使之与诸位分享。
暑期至，吾随父回故居，居于堂姐宅。半夜，万籁俱寂，实感寂寞，悠哉游哉，辗转反侧。遂起，取一书于书架，借荧光照而读。姐忽翻身，余大惊，荧惊飞，灯熄。吾亦伸头缩脑，无可奈何，又默然躺下，甚感局促。蒙头盖于被中，呼吸不畅，又时时探脑呼气。如此三番，起坐，余甚感疲惫，以左手攀右趾，右手支颈脖。姐被吾三番五次折腾至醒，问何故？见吾仍手执书一本。曰：“吾屋焉得更有此人。”遂起身拉余同读。原来，姐亦嗜读书，只见其于手机屏幕上一读。余强读三大篇，终因头昏眼花，遂蒙头而睡。
汝问余为何因书而自信，吾赠一句以共勉：“此中有足乐者，不为外人道也！”读由书始，趣由书生，自信于书，乐在其中，悠哉游哉！
自信的作文 篇2
自信是人生向上的动力。它让我从一个胆小木讷的孩子变成一个大胆自信的孩子，这个功劳，来自于老师的帮助。老师，谢谢你，谢谢您的帮助。
那一次上课时，老师提问我们：“我们今天学习《鲁滨逊漂流记》，大家一定看过这本书吧?你们说说《鲁滨逊漂流记》为什么要杀野人，却救了同样是野人的星期五?”我心想：哈哈!真是天助我也!我正好昨天晚上才读完《鲁滨逊漂流记》，老师提的问题都会，我一定要抢着回答这些问题。
我举起手来，大声说：“我会，我知道!”老师说：“好，你来回答老师的问题!”我站起来高声地回答：“鲁滨杀野人是因为野人以人肉为食，它们非常野蛮，吃人的场面非常恶心。鲁滨逊看不惯，就拿上枪干掉它们了。鲁滨逊救了同样是野人的星期五，是因为野人要吃掉星期五，星期五很善良，救了星期五自己正好有个拌。所以鲁滨逊救下了星期五。”
老师笑眯眯的听完我的回答，一个劲地表扬我：“嗯，回答的非常好!”说完，许多同学睁大了的眼睛，似乎不相信我能这样流利的回答问题：“哇!我们从来没有看到过他这样回答问题。”还有些同学向我举起大拇指，此时此刻，我仿佛看到万丈阳光照在眼前，遍地的鲜花向我微笑和招手;我仿佛感到和煦的春风掠过脸面，活泼的小溪在为我唱歌和祝福，我的心里像吃了蜜一样甜，我也没想到我竟然能如此顺利地回答完这个问题。
以前，我是一个胆小木讷的孩子。家里来了客人的时候，我总是躲在房间里，把门锁住，不敢出来，因为我一在客人面前说话，心里就特别紧张，头涨的满红，说起话来结结巴巴，因此我不敢出来。每当上课时，老师提出的问题实际上我大多能回答出来，可我就是不敢举手回答。见到老师想问好，却一次次低下了头，最后还是绕开老师走了。上课时，老师一开始提问，我总是要低下头，生怕老师在课堂上叫起我来，在同学面前出丑。我的成绩总是在上中类水平。
想起那次回答问题时的情景，我心里总会涌起一股暖流，老师对我的期望的目光、热情的笑容，总觉得是在给我打气，让我渐渐自信起来。一次次班会上，老师总要鼓励我说：“你的脑子很灵活，很聪明，你就是缺乏一点自信心，否则，你就会成为好学生了!”我听了老师的话，心里很惭愧，也很振奋：为什么我就不能自信呢?
后来，老师在班会上总要有意让我发言，我开始变得胆大起来。在校园里碰见老师的时候，老师常常亲切地向我点头，我开始向老师问好，渐渐地我不再像以前那样胆小了，渐渐大胆和自信起来，课堂上老师提出的问题，我开始主动回答了，而且回答得很好，我感觉自己越来越自信了。同学们也开始佩服我，说我像变了一个人似的。
就这样，经过老师的帮助，我从胆小木讷变得大胆、自信，在学习上更加努力。
初一作文自信800字3
以前，自信对我来说是一个遥不可及的梦。我每次有强烈欲望想得到它时，却又畏畏缩缩地放走了它，这之后就后悔莫及。
“今天我们要开始选班委。”宋老师说。王北大举起了手，老师点头示意后，他大方地走上台，神采飞扬地自我介绍起来，并表明自己当班长的决心。
我看他那么大胆，那么头头是道，本已冰冷发麻的手微微颤动起来，头也缩了半截;心中想好的台词，忘得一干二净了，头脑一片混乱;心脏像一只无头苍蝇似的在我的胸腔中乱撞。虽然我的心在说好想上台，好想去竞选班委，好想为班级承担一份责任，但身体却在反抗，在拒绝上台。所以，我迟迟没有行动。
当一个个同学大大方方地走上讲台进行竞选演说时，我在心里自问：我是一个懦弱之人吗?直至老师最后一次说“还有人要竞选吗”时，我仍是蜷缩在自己的座位上一动不动。
开学时的不自信给我带来了整个初一的烦恼——我们班有五个班委，每个人轮流着管一天，如果有人违反了纪律，就会被班委记在一个蓝色的本子上。我虽然没去竞选班委，但有幸加入了副班委的行列，和班委一起管理班级。不过，问题随之袭来，我管纪律时，总是连大叫一声“安静”的勇气都没有，这是绝不能管好纪律的。
之后，我就从副班委的位置上“退役”了，但每每看到班委们手持一本蓝本子，在班上来回走动，提醒同学不要说话，或在讲台上提醒同学上课了的时候，我的心就会产生一种失落感和愧疚感。我连应尽的责任都做不好，我真是太无用了!我在心中、在梦中寻找着自信，我累得精疲力尽。
这样的烦恼伴随了我整个初一，直到初二，我遇见了一个真正能和我一起打败围困我心中自信的那个人。“这没有什么好怕的，你只要张开嘴巴，喊‘安静’就行了。”这个和我并肩作战的人鼓励我说道。她，就是余回圆。经过她的一番劝导，我的心情十分爽快，十分飘飘然，如一只刚从牢中释放的鸟儿。
等到我值日的那一天，我鼓足了勇气，大步走上讲台去……当我面向黑板时，我的心怦怦直跳，我还是有点担心我不会这样喊。我了平息了一下自己的心情，先用粉笔在黑板上写上“请安静”这样的字样，转过身去面向全班，但是迟迟没有吼出来。我在人群中寻找着那张脸，那张给予我力量的脸。突然，我寻到了那张脸，在对我笑，瞬间我充满了力量与勇气，大声吼了出来“安静”。一声落下，全班雅雀无声……
自信的作文 篇3
握住妈妈的手，我感受到了温暖和期待；握住同学的手，我感受到了欢乐和信任；握住春天的手，我领悟到了繁花似锦的魅力；握住文学的时候，我惊叹于诗词歌赋的魅力；我做梦想的时候，美好的明天由我纵情描绘；握住自信的手，平凡中的精彩令我陶醉。
——题记
我是一个平凡的男孩：相貌平平，气质平平。我渴望做一个“佼佼者”，那种众星捧月的场景让我向往，那种鹤立鸡群的自豪令我憧憬。
运动会上，英俊潇洒的男生凭借矫健的步伐在赛道上驰骋，而我只能在赛道外充当拉拉队，大喊“加油”；演讲比赛上，才华出众的男孩侃侃而谈赢得阵阵喝彩，而我只能做默默的听众……
我埋怨上天为什么不多赐给我一点儿天赋。那段时间，我仿佛失去了一切希望。于是，不自信的我终将只能在中等徘徊。那段时间，我甚至能从父母眼中看出失望，从同学眼中看出鄙视，从老师眼中看出无奈。
这种状态一直持续了很久。直到有一天，来了一个新老师……
来这儿给我们上课不到一个月，他就把我叫进了办公室。一路上，我的心里有些忐忑不安，预想着老师将要对我说的话。终于，我来到了办公室，面对着这扇朱红色的门，我的呼吸越来越急促，徘徊了半刻，我毅然推开了那上看似神圣的大门……
没有第三个人知道老师对我说的什么，他们只是知道从那件事后我好像变了一个人似的：班上的许多事情，我都主动参加，我的身边有了朋友，我的成绩沸水冒泡一样嗖嗖的上升。在这背后，只有我和老师知道、遵守着那一份美好的约定。
我变了，父母眼中的欣慰、同学眼中的羡慕、老师眼中的期待我已经变得习以为常了。我在演讲比赛中谈笑风生，台下不时传来阵阵掌声；我在赛跑比赛中大放光彩，场外不时传来鼓励；我在文艺表演上一展风采，观众眼中洋溢着羡慕……
请握住自信的手，相信平凡中也有精彩！请握住自信的手，相信别人行的我也行！
就这样，我重新打量着这个世界：晶莹的露珠在阳光下闪闪发光，如同一颗颗宝石，折射出耀眼的光芒。此刻，我发现了平凡中的美丽，普通中的崇高。
握住自信的手使我变得更优秀，握住自信的手使我变得更开朗，握住自信的手使我变得更辉煌……
自信的作文 篇4
对于我来说，上帝把通往数学的大门关闭了，只留下一扇破旧不堪的窗户。——题记
到了初中，数学的难度也越来越大了，对于小学数学就不好的我来说，真不是件好事。为了不偏科，我不得不付出更多的努力去学习数学。
如果说成功的道路上经历些磨难是很正常的，那么我学数学就是世界以至全宇宙最“正常”的了！尤其到了学几何的单元。
星期五到了，老师布置了一张关于几何的卷子让我们带回家做。听到这句话，我一直在祈祷会十分简单，但上帝像在和我开玩笑，给了我想法，却又使卷子由纸老虎变成了真老虎。
天上的云如透光的琥珀，一架银色的飞机正缓缓地划过天空飞向月牙的那边。
回到家已是五点多了。我走进房间，把书包扔到床上，整个人向前倾，直接倒在床上。老师的话语——“做一张几何的测试卷”回荡在我的耳边。我“唰”地一下站了起来，心想：不做是不行的，我要赶紧做完，好有多一些的空闲时间！一不做，二不休，说做就做。我抓起书包将拉链拉开，在几本书中间找到了它，抽了出来。
我一屁股坐在椅子上，抓起笔就开始做题。好景不长，才做几个题目便卡住了，尤其是我最不能忍受的解答题。望着眼前图形，是几根线交错相交在一起，并不是什么能让人恍然大悟的图。听着时钟“嘀嗒”“嘀嗒”地响，我不由得心生烦燥，抬头一看，六点了，竟过去三十多分钟，仍无头绪。
我的信心正在一点一点地消散，犹如越飞越远的银色的飞机。
到了这穷途没路之际，我只好死马当活马医吧，把各种公式都套了一遍，却还是没有办法。心中的烦躁正渐渐地累积，马上要喷涌而出，却没有“信心”去抵抗。在这种绝境中的我忍无可忍了，把笔向桌子上用力一摔，好像要把心中的烦躁摔走，把累积着的压力摔走，把对学数学的愤怒摔走！
可是，就这一摔，却摔出了另一个神奇世界，这支笔不偏不倚地在图上画出了一条线，我正想擦掉时，却发现这是为这道题作出一条辅助线，可以利用“三线合一”来做！突然，我双眼发光，重新画好一条“真正”的辅助线，不费劲地做了出来。顿时，信心回到了我的'身边，给予我不一样的光芒。
天，已经黑了，月亮探出了头，银色的飞机装上了我的斑斓的梦想飞向深遂美丽的夜空……
自信的作文 篇5
“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真的很不错。小小年纪，志气高；学习认真，我最好……”这是我最喜欢的一首歌，这虽是一首儿歌，但是这首歌的歌词正体现出了我的性格——自信。
每当考试失败时，你会怎么做？大哭一场，还是从此以后变得忧郁寡文？对于自信的我而言，在考试失败时，我从不哭；也不在此以后便变成一个忧郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。
我喜欢在我的博客上写作文，但是我的文笔不是特别的好。有的时候，也会被网友扔上一个“臭鸡蛋”．每当这个时候，你会怎么做？痛骂这个网友一顿，还是放弃自己的爱好，不在写作文了？对于自信的我而言，在被网友扔上一个“臭鸡蛋”的时候，我从不骂这个网友，也从不放弃，而是根据这个网友对我的文章提出来的不足，去改正这篇文章。
如果老师突然对你说，你必须要代表班级或学校去参加某个比赛的时候，你会怎么做？对自己没信心，还是推荐其他人？对于自信的我而言，在遇到老师突然要我去代表班级或学校去参加某个比赛的情况时，我即不会推让，也不会没信心，而是勇敢地对老师说：“我会努力的。”
扬起自信的风帆，就相当于扬起了成功的风帆。无论在什么情况下都要扬起你那自信的风帆，做一个自信的你。
自信的作文 篇6
我曾经偶然在一本书上发现了几个是否对自己有信心的测试题，在好奇心的驱使下，我答了其中几道，下面是我的答案：
问题一：我不漂亮……
我的续写：但我很聪明，我很喜欢自己，我很勤奋、我很认真、我很自信，我相信自己的能力绝不比别人差。况且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛!尽管我不漂亮。
问题二：我的学习成绩不是太好……
我的续写：我会奋起直追，我会让勤奋作我亲密的伙伴，让刻苦成为我的偶像，让追求作我忠实的朋友，让梦想成为我征程中的伴侣，不让青春白白流逝。
问题三：老师不太喜欢我……
我的续写：我已找到原因，平时，我过于骄傲，做事鲁莽、小气。但我肯定，这些困难难不倒我，我只要用心改一改，重新养成好的习惯，我一定会让更多的老师肯定我。我要争取做到最好。
问题四：我目前没有找到自己的特长……
我的续写：我认为自己是一座有待开发的金矿，是一只等待飞翔的雄鹰，是一座期待爆发的火山。我想我的等待已经接近尾声，我会发掘出自己的独特潜力，让它陪伴我走向新的旅程。
解答完这四个问题后，我在内心告诉自己：“你要有自信，像现在这样的自信!”
自信的作文 篇7
我是一个活泼开朗的女孩，而且很自信。但是以前的我可不是这样的，以前的我非常自卑、自闭，而且非常不自信，从来不敢和他人说话。直到那一天，那件事改变了我，也让我铭记于心。
那一天，我像往常一样来到学校，放下书包，独自坐在自己的位置上看书。我没有朋友，所以我从来都是独来独往，也不和其他人说话，想交朋友，却不敢也不知如何开口。独来独往惯了，所以我对想要朋友的想法也就渐渐淡了。有时候看着班里同学在成群聊天、在打闹，我就有点难过，心想:真好，有朋友聊天、打闹，不像我这么孤独寂寞……我底下头继续看书，虽然班里很吵，但我特地带了耳机、手机来听歌。(学校允许带手机)
突然，光线被遮住了，抬头一看，原来是班长呀！知道是班长后，我低头继续看书，因为我已经习惯了，心想:班长又来找我的同桌玩了，她们感情真好！就算吵架了，不到一个小时就和好了。什么时候我也会有这样一个朋友呀！不过那是不可能的吧！正想这些事，就听见有人敲我的桌子，说了一句话，因为我戴着耳机，所以没听到说了些什么。我摘下耳机，发现和我说话的那个人正是班长，便问她有什么事。她说:“这位同学，这周六是我的生日，有一个生日聚会，你能来参加吗？”本想拒绝她，就看见她那萌萌的、大大的眼睛在看着我，我就不知道为什么答应了。(我对萌萌的东西没有抵抗力)
很快星期六就到了，但是我却不知道要送班长什么生日礼物才好，因为我是第一次参加别人的生日聚会。突然，我想起上次我回家的时候看见班长望着唯品会(鞋店)里的一双鞋子，因为我没有和别人打招呼的习惯，所以我看了一眼班长正在看的鞋子就走啦。而班长也没有注意到我，好像是因为看鞋子太入迷啦！(班长家里严，不允许买与学习无关的东西。)我想起这件事来，我觉得我可以送一双唯品会的鞋啊！于是我马上赶到唯品会，以往常对班长的了解给她买了一双鞋子，(因为班长和同桌时常说话，我在旁边也听到了一点，自然也就了解一点班长。)然后赶往班长家里参加生日聚会。
到了班长家门口，我开始按门铃，发现门没锁，就打开门走了进去，发现里面很黑，没有开灯。心想:这是怎么回事？为什么这里会这么黑？突然，灯亮了起来，班里的几个同学推着一个生日蛋糕出现在我的面前，对我大声的说:“生日快乐！”我被吓到了，接着我又疑惑了，心想:今天不是班长的生日吗？怎么对我说生日快乐呀！正当我疑惑的时候，班长走过来对我说:“其实今天是你的生日，我们想给你一个惊喜，所以欺骗了你，对不起啊！”而我在听了前两句话后，两只眼睛里蓄满了泪水。我说:“谢谢你们！”在这之后，我和班里的同学成为了朋友，和班长成为了最好的朋友。
在这之后，我问过班长是怎么知道我的生日是在什么时候的，她告诉我三个字:同学录。哦～，想起来了，上次班里的一个同学让我填同学录，当时一高兴我就填了，原来是那次呀！我把我孤独的原因告诉了班长，班长和我说:“你要勇敢一点，不要紧张，这样你的朋友渐渐就多了！”我回想一下，好像每次有人和我说话的时候，我都太紧张了，每次都把话题说的聊不下去。
在这之后，我的朋友越来越多了，我自己也越来越自信了，不再那么胆小，不敢和别人说话了！这件事真的让我刻骨铭心呀！
自信的作文 篇8
实力就是机会。机会是为才能准备的，才能是为成功准备的。一个人愈有才能，命运降临到他身上的机会愈多；他得到的机会愈多，他距成功的距离就愈近。增长才能就是增加机会。
生活中，我们每个人的机会并不少，少的是勇气和才能。把握机会，也就是把握人生。
人要自信，没有自信，便很难成功。一个获得成功的人，首先因为他拥有自信。
自信，是使不可能成为可能，使可能成为现实。不自信，使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望。
一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。
每一个明天都是希望。希望是最美好的，世上最残酷的事情莫过于失败希望，最善良的事情莫过于培育希望。现实无论怎样严峻，只要未来有希望，人的意志就不易被摧垮。
前途比现实重要，希望比现实重要。
人生，不能没有希望。
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