【精选】写自己作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写自己作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写自己作文 篇1
有太多的人不了解我，或者说几乎没人理解我，其实，连我自己都不知道自己到底是个怎样的存在。
从小到大都在做乖孩子的我，真的很累啊。
那天回家的时候，小七说，以前的他一直是大家眼中的好孩子，可是太累了，所以他开始让自己“变坏”，刻意地放荡不羁，我也想。
可是，孩子已经做到头了，我也不可能改变什么了吧。
我知道有很多人不喜欢我（我实在不想用“讨厌”这个词），没办法啊，我就这样了，我没有必要为了别人改变自己，不值得。
曾经有人因为我和异性关系很好故意疏远我，偷偷的说拽什么拽，好像全世界的男生都是你的，太自大了吧。
可是你们知不知道我为什么宁愿被人误会也不会把心打开给女生看，因为我害怕了，我害怕受到伤害。
人人都说我很坚强，说我不像需要被保护的人，可是谁有看到了我的脆弱，不管我表现得多么强悍，我终究只是一个脆弱的人，一个渴望被保护的人。
“女生”这个词带给我的大多是充满阴暗的回忆，我不敢再轻易相信女生的话，不会再在她们面前说起“永远”。
因为女生我才开始认识到什么是真正的社会。
虽然，我也是个女生……
不怕被议论，我很信任男生。
我的异性朋友很多，以前的同学还是男同学经常联系。
用某人的话说，我是一个很好的哥们儿，和我玩儿不用有所顾忌，小打小闹很正常。
因为这样我也受了不少苦啊，班里脏活累活都有我的份儿。
其实，我很想找到一个可以永远依靠的地方。
不管怎么着，不管我有多么像男孩子，毕竟我是女生啊，我也需要保护，而不是一直保护别人。
我可以在别人伤心时安慰他们，可又有谁会在我伤心的时候来安慰我啊？！
说说高中的几个好朋友吧……
宗，贴心密友，有着共同的'兴趣方向，为了同一性质的东西哭过笑过，我们是互相安慰的人，他是我亲密无间的同性朋友……
狗蛋，啊，灵魂伴侣啊，互相鼓励，互相帮扶，一起天南海北，一起天上地下，我们有着相同的志趣，我们有着同样的性格，我们在精神上属于一个人，真正的兄弟……
小七，他，就像哥哥吧，那天开玩笑，说让我做他女儿，我才不要，他给我的感觉就像哥哥。我没有被哥哥宠爱的机会，所以更希望有人会想哥哥一样保护我……
朋友还有很多很多，有的是过客，有的却是挥之不去的永久记忆。
如果……
其实，哪有那么如果……
就这样吧！
回望过去，俯视现在，颠覆未来！！！
写自己作文 篇2
理想是黑暗中的一丝光明，理想是寒窗苦读时的凿壁之光，理想是奋发图强后的一世回报，理想更是登上人生巅峰的指路明灯。
我的理想是当一名老师，一名舞蹈老师。因为舞蹈是美的追求，是艺术的追求。老师是祖国未来的.培养者，是辛勤的园丁。两者结合天衣无缝。
我希望我教出来都是白天鹅，是丑小鸭也没关系，我会帮助他们蜕变。因为我知道舞蹈不是肢体语言而是心灵的雀跃，是美感重于形体的。只有找到这个范儿，那就可以一范儿遮百丑了。我也不会去刻意要求他们必须做到什么程度，只要跟随自己的心，跟随自己的感觉，把自己的感情注入进去，把自己最好的一面跳出来，展现给大家。并始终坚信——“我最美。”
这就是我的理想，平凡却不普通。我将一直追随它到永远。
写自己作文 篇3
有人说：青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。——题记
稚气未脱的脸颊，与明媚的自己相遇，那未经世俗的笑容依旧干净，清澈的眼眸中透出的是乐观和坦荡。明媚告诉我：“尽管生活曾经欺骗过你，也要一如既往地充满希望，相信努力就会得到眷顾。”我与她握手相笑，一起前行。
前行途中，我碰见了忧伤的自己。她一脸愁容，却只是因为一点伤心事，明媚问忧伤：“你能放下过去的包袱吗？过去的包袱指伤心的经历和难解的心事。”忧伤沉默不语，明媚又说：“背着这些包袱有什么用呢？对过去做一个总结，把值得借鉴的经验保存起来，然后避免同样的失误出现。”忧伤听完后抬起了头，眼神里充满着希望，不再忧伤。我与忧伤挥手告别，在我离去时，忧伤对着我说：“哪什么伤心事，一定是你不读书，还想太多。”我记住了忧伤的话，然后继续前行。
华丽的自己跑过来，拉住了我的手。她说：“事物好的部分为华，行为优雅的地方为丽。终于，你也十五岁了，做一个谈吐不凡、充满美好的窈窕淑女吧。”她从容一笑，我们并肩而行。
冒险与倔强的自己在前方等待。我看见冒险的自己身上的条条疤痕，我看见倔强的自己那不肯服输的执拗，和额头上的汗水。他们说：“累了就休息，或者放弃，也没关系。”然后转身继续前行，在他的身后，我看到的是硕果累累。
柔软的自己拦住了冒险和倔强，为他们包扎伤口，拭去汗水。她那样的细腻，淡定。她说：“你们也该收一收自己的'戾气，不浮不躁，像水一样安静，却又充满力量吧。”我紧紧握住他们的手。前方，一个巨大的影子出现在我们眼前，他让我们向后望。仔细寻找后才发现，在时光隧道的那头，站着最初的自己那模糊的身影。原来他叫——成长。
成长微笑着对我们说：“一路走来，很累吧？但我知道自己正在一点点变得更好，就像飘零了好久的种子，终于落了地。以后狂风也不怕，骤雨也不怕，因为知道自己正在扎根发芽，开花结果。”
谨以此文，献给还有七天就十五岁的自己。
写自己作文 篇4
我是个活泼开朗的小男孩，今年八岁了，是东湖双语学校三（2）班的学生。我有一头乌黑亮丽的短发，一双较大的眼睛，长着长长的睫毛，瓜子脸，还有一个大大的嘴巴和一个嗅觉灵敏的.小鼻子，只要在家里闻到一点儿香味，我就会以每秒四米的速度向餐厅跑去。
我非常喜欢捣蛋。有一次，我和我的好友去投篮。我看到他们投得都非常精准。便突发奇想，用自己的球把别人快进篮的球打下来，自己的球却掉进篮里。他们见状，便
“结盟”来“讨伐”我。我心想：我才不会轻易就被捉住呢！我左手拿球，右手快速摆动，以每秒二十米的速度飞快地跑进厕所。只听一声巨响，厕所的门被我锁地严严实实。我在门缝里看到他们狼狈不堪的样子，边笑边说：“和我斗，你们太嫩了。”
这就是我，一个活泼开朗的小孩。听了我的介绍，应该更了解我了吧？
写自己作文 篇5
除夕是我国传统节日中最重大的节日之一，即农历一年最后一天的晚上，春节前一晚，因常在夏历腊月三十或二十九，故又称该日为年三十。一年的最后一天叫“岁除”，那天晚上叫“除夕”。除夕人们往往通宵不眠，叫守岁。
相传古时候有个可怕的怪兽名字叫夕，平时隐居深山，但是每到腊月三十那天，他就会跑出来，到附近村子里吃牲口、吃人。人们想了许多办法想把夕制服，可是都不顶用。年年岁岁，牲口被夕吃没了，人也逐渐稀少了。后来老百姓忍无可忍，只好去求灶王爷。
灶王爷深知夕的厉害，自忖不是夕的对手，于是决定借腊月二十三回天宫述职的机会上天庭搬兵。可是玉皇大帝本着多一事少一事的态度不愿意管这件事，旁边的.诸路神仙也都犯懒不愿意抻头。灶王爷就设法讨好玉帝，因为身上也没带礼物，只有随身带的几个糖瓜(我们都知道灶王爷最爱吃糖瓜)，就拿出来给玉帝吃，说是人间特产。你别看玉帝整天山珍海味的，这么原生态民俗的小吃他还真没吃过，结果一吃就把牙给粘住了。玉皇这个急呀，想着赶紧吧牙上的糖瓜弄下来咽下去。灶王爷趁这个时候跟玉帝说搬兵的事，玉帝这时候哪有心情管这个事呀，也不管灶王说什么，一概点头。你想他牙被粘住说不出来话呀。他点头那意思就是你说什么都好，赶紧把这玩意给我弄下来是真的。灶王爷一看玉帝点头了，赶紧给玉帝端了杯热茶，趁机问：“您既然答应派兵了，那您看派谁去呀？”玉帝喝了热茶，把糖瓜泡软了，总算张开了嘴，一张嘴头一句话就是说：“黏呀！好黏呀！”旁边那些神仙正害怕玉帝点自己出这趟差呢，一听这句话，又拿犯坏的，就趁机抓住话头说：“玉帝有旨，派年随灶王一同下界除夕。”
敢情天宫里还真有个叫年的。这年是谁呀，乃是神农的小儿子。灶王爷一看，还是个小娃娃呢，这怎么打得过怪兽呀。小孩不高兴了，说你还别拿豆包不当干粮，是骡子是马咱拉出来溜溜。灶王爷也没办法，奉旨只好带着年回人间。临走，这年还带了两件玩具，一块红绸子、一个竹筒。
三十晚上，夕又来捣乱了，年和夕展开了一场大战，年就拿出红绸子和竹筒。原来这不是一般的红绸子和竹筒。年在天上的时候和托塔李天王的儿子哪吒三太子是好朋友，这两件法宝就是从哪吒那里借来的，红绸子是哪吒的混天绫，竹筒是火尖枪变化而成，能够喷火。年用这两件法宝把夕赶跑了。
为了防止自己走后，夕再来作恶，年把红绸子剪成许多小条分给大家帖在大门上。又教百姓们做爆竹，点燃后跟喷火竹筒一模一样。从此夕被吓得再也不敢到村子里来了。为了纪念这件事，百姓们把腊月三十这一天叫除夕，就是把夕除掉了的意思，而把正月初一叫年。渐渐地，民间有了过年的风俗。每年腊月三十，家家门上贴红绫，后来变成贴春联，另外还要放爆竹、穿新衣服庆祝。过年民俗也一直延续到今天。
写自己作文 篇6
开学一个月，科学老师发给我们每人一包蚕卵，老师告诉我们养蚕的方法。
我回到家向妈妈要了一个纸盒帮它们做了一个小房子，妈妈找了根鸡毛，我小心地把卵放进小房子。
第二天有几只小蚕已经孵出来了，我高兴地叫妈妈过来看，妈妈说：蚕怎么这么小呀！我说：有桑叶吗？妈妈说：我们家边上就有一棵。我连忙跑去摘了片桑叶回来，我把蚕小心地刷到桑叶上。等我放学回来我发现又有几只蚕卵孵出来了，而且桑叶上有很多很小的`洞，我又去摘了一片叶子把它们一起刷到桑叶上。一天一天地过去了，可是我发现有几个卵迟迟没有动静，怎么回事呢？我着急地跑去问妈妈，妈妈说：可能太干燥了。洒点水，试一试。我洒了点水在卵上，第二天早上我发现卵已经全孵出来了。每天早上、晚上，我都要喂蚕吃桑叶。
过了一个星期，我发现蚕突然不吃桑叶了，也不动。我想起老师的一句话：蚕要眠了。
眠过之后的蚕开始蜕皮。现在我的蚕已经很大了。我学会了养蚕的本领！
写自己作文 篇7
大家好，我是一个活泼开朗的男孩，我有一头乌黑的头发；也有一双明亮的眼睛，像天空中闪烁的小星星；我还有一张能说会道的`大嘴巴。我的身高大约是1.45米左右，在班里算是名列前茅了，因为我爸爸妈妈都长得比较高，所以我也遗传了他们的基因。我有一些特点：你瞧，我做作业的时候，一马虎就把字写得歪歪扭扭；可我一认真就写得很好很好。我要好好把这个坏习惯改过来，当然，不只是我一个人，爸爸妈妈也在帮我改正呢！我的爱好有踢足球，打羽毛球??我最喜欢的是踢足球，我不但守门技术好，射门技术也很好。有一次，有一个小朋友带着球冲了过来，我二话没说，马上把他的球抢了过来，直奔他们的球门，瞄准一射，进球了！我的心里真激动啊！我有一些优点和缺点。优点是，我经常帮爸爸妈妈干活，经常受到他们的表扬；缺点是，我的脾气很火爆，动不动就对人发脾气。你喜欢这样的我吗？
写自己作文 篇8
我的拿手本领是什么？你猜猜看。
爸爸妈妈经常带我去看音乐会，有一次我突然看见了一位姐姐在弹琴。听着，听着，就让我入了神，我问妈妈：“这个姐姐弹的是什么琴呢？”妈妈说：“她弹的是古筝。”“我也想学，我也想学！”我说。就这样爸爸妈妈带我去高老师那里开始学古筝。
古筝分为琴弦和琴码。它大约长2米，宽30厘米。一共有21根琴弦，琴码像桥洞，琴弦的右边还有许多小孔孔，帮助把琴弦拉直。
弹古筝可以让我们的左右手配合能力强一点。一开始，老师先让我们学习古筝指法练习，这样可以给练习曲子打好基础。然后高老师再领着我们弹刚学过的曲子，最后再教我们新曲子。
开始高老师先教我们节奏，我总是打不好节奏，要不是快了，要不是慢了，但我没有灰心，继续练，突然我产生了一个想法：如果一边拍手，一边打节奏，可能会好吧！结果，我试了试果然比以前好了许多。但是把节奏带到曲子里面去，我又弹不好了，妈妈鼓励我说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”于是我就下定决心说：“我一定坚持不懈地练。”以前是弹半个小时的，现在我把时间延长，改为一个小时。一天我去琴行买琴弦的时候，无意中突然发现了一个节拍器，于是我买了一个，我每天都跟着节拍器弹曲子。不知不觉的'，我的节奏好了起来，还得到了高老师的表扬，我心里别提有多高兴，因为我终于尝到了成功的喜悦。
有一次，我去演出，轮到我表演了。我一步步走向舞台，心里有点害怕，万一我弹错了怎么办？如果弹的不好怎么办？我走到古筝旁边，坐了下来，手颤抖地弹了起来，生怕弹错一点。突然，有个小妹妹大声喊到：“这个姐姐弹得真好！”我听了，不再害怕了，大胆地弹起来。我弹完了，观众为我鼓起掌来。我好像脚底踩了一朵云一样，身体轻飘飘的。
你想不想学古筝，如果你也想学就到《新雷古筝》，我跟你不见不散哦！
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