“自己”与“别人”

时间：2021-04-02 19:53:06 自己我要投稿

“自己”与“别人”

“自己”与“别人”1

　　别人为什么要帮助你？因为他喜欢你。

　　别人为什么喜欢你？因为你在他面前，能让他感到很舒服、很自在、很优越、很成功、很有自信……

　　一般人是如何获得自信的？

　　是通过比较。你比较好，所以我就没有自信；我比较好，就变成你没有自信。而每一个人都希望得到认同、得到自信。

　　所有打高尔夫球的人，在开杆的时候，都必须插下那个Tee（打高尔夫球用的小支球托），才有办法把球打飞起来。这就是Tee的作用——把自己放低了（像没有价值），再把对方垫高了（对方显得高大而有价值），结果自己就成了对方离不开的、最有价值的“Tee”。

　　把别人垫高了，把自己放低，让别人有了“安全感”，让别人有了“快乐”，让别人有了“自信”，让别人有了“希望”，别人才会喜欢自己，让自己顺顺利利地成功。

“自己”与“别人”2

　　最近，好朋友贝贝脸上天天布满了愁云，生病的她连续几日都没怎么吃饭，看到她这么消瘦，我的心情也灰蒙蒙的。

　　天放晴了，几片薄薄的白云像被晒化了一样，缓缓漂游在空中。我想着：不出去走走，心情也快发霉了吧!“咱们出去走走吧!”我试探性地对贝贝说，原以为她会一口回绝，不料她用力点点头。

　　我们来到一片空地上，五彩斑斓的蝴蝶像一只只小精灵在花丛中翩翩起舞，一阵清风徐来，湖水泛起点点涟漪，一切是那样的静谧。贝贝站在湖边，深呼一口气，脸部顿时舒展开来。

　　午饭时间悄悄而至，看着还陶醉在大自然景色中的贝贝，我估摸着她已经开朗起来了，便要她和我一起回家。没想到她一听回去吃饭，脸上又晴转多云了，撇着嘴说：“别和我说饭啊饭的，听着我就烦。”“贝贝，你要养好自己的身体，才能看到最美丽的风景，不是说身体是革命的本钱?”贝贝顿了顿转过脸来，望着我，露出了阳光般的微笑。

　　我想，此时的她，心情如天空一般晴朗，心态如阳光一般灿烂。而我看到笑容如此灿烂的她，心里比吃了蜜还甜。

“自己”与“别人”3

　　放学后，小明走在校门口，忽然天气突变，乌云密布，转眼下起了倾盆大雨。

　　小明说：“幸好我带了雨衣，不然我就要淋成了落汤鸡。”小明拿出雨衣，穿在身上，把雨衣穿得整整齐齐、严严实实，好像一个大粽子。穿好后，小明唱着歌开开心心地回家了。走着走着，小明发现了小刚和小丽。只见小刚朝着马路拔腿就跑，小丽用双手举着书包，把书包顶在头上挡雨，愁眉苦脸地跟在后面跑。小明想：如果他们直接回家，一定会感冒的，我要帮助他们。想到这里小明追上去，说：“我们一起用这一件雨衣吧。”小刚和小丽说：“谢谢”。于是，小明脱下雨衣，让三人站成一排，然后两边的人一人拉着雨衣的一个角，将雨衣举过头顶，高高兴兴地回家了。

　　小明回到家，把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“小明你真是一个乐于助人的人。”小明听了心里想：我以后要多多帮助有困难的人。

“自己”与“别人”4

　　让自己愉快，很容易;让别人愉快，也不是很难;难的是让自己愉快的同时，也让别人得到了愉快。

　　大家都还记得几年前春节晚会上的一个小品《心病》吧。赵本山饰演的“心理医生”赵大宝给别人治疗心病的时候一本正经，“把别人当成自己”，肝胆相照，讲得头头是道;可是别人的心病好了，一笔横财落到他头上的时候，他却没能“微微一笑”，“把自己当成别人”，结果“嘎”的一声，“抽过去了”。

　　指点别人得到愉快的，自己却收获了烦恼，这就是生活。

　　诸葛亮“把别人当成自己”，为刘家的三分之一天下弹精竭虑，鞠躬尽瘁。只是他从未“把自己当成自己”，事无巨细，一概任之，直至死而后已。可惜他一心辅佐的那位习惯了愉快的阿斗，并没能继承他的事业，倒是国破家灭之后依然能够留下“乐不思蜀”的惊人之语。孔明先生九泉之下有知，也许只能是一声叹息。

　　一心为别人愉快的，非但没能给人带来真正的愉快，反而搭上了自己的愉快，这也是生活。

　　李太白醉中遣高力士脱靴磨墨，被传为千古美谈。醉中的诗仙，毫无顾忌地耍了一把真性情，真正是“把自己当成自己”。可是，他却忘记了“把别人当成别人”，他没有想到自己的狂傲所得罪的不只是高力士，还有高力士背后的贵妃与玄宗。他自己愉快了，却没有注意到别人尴尬的笑脸下慢慢浸渍出来的温怒。所以，他最终被逐出长安，只好无奈地发一句“安能摧眉折腰事权贵”的牢骚。

　　只顾自己愉快，藐视别人愉快的，最终一定会失去偷快，这也是生活。

　　庄周先生对于“自己”与“别人”之关系的认识大概算得上是最复杂的一位了，有时候他坚持“自己是自己，别人是别人”，所以在回答惠子的问题时才会有“子非我，安知我不知鱼之乐”的精彩论辩。可有时候他又认为不妨“把别人当成自己，把自己当成别人”，甚至因为一时糊涂或者说是因为一时高兴，干脆就搞不清楚是蝴蝶在梦中变成自己还是自己在梦中变成了蝴蝶。

　　庄周先生的大智若愚或许能给我们最重要的启示:在处理“别人”与“自己”的关系时，我们不妨灵动一些，根据环境与时机的不同，适时调整自己的态度。而调整的原则或者说是目标，当然应该以让自己愉快，也让别人愉快为最高追求。

　　生活中的我们，有各种各样的身份，扮演着各种各样的角色。但是，如果剥去身份、地位这些外衣，回归到人作为人的本质，我们到底又有什么区别呢?

　　请允许我以美国作家海明威的一句话结束本文:“不要问丧钟为谁而鸣，丧钟为你而鸣!”

“自己”与“别人”5

　　一天，在学校，我感到头晕，发现校医不在那里。

　　我的头开始发晕了。我真的`希望一些同学能帮我摆脱头晕。我眼中有一个人说，“你为什么不去上体育课？”因为我的头太晕了，我分不清上半部分和下半部分，同时我感到头晕。那人看着我说，“去上体育课。”然后他离开了。这时，我眼睛里的亮光也变得很暗，我继续忍受着头晕，独自做作业，心想如果有人能带我去学校医务室就好了。今天绝对不是躲避这个班的日子。这时走廊里传来一阵脚步声，我想:哦，天哪，可能是体育老师来了。他非常擅长打人。上次他打了我们的一个同学，头上满是包。我的生活如此痛苦。我感到头晕，会被打。我真的希望有人能帮助我。所以我迅速躲到桌子下面，侥幸躲过了子弹。我心想:体育课的代表，请快来。

　　当我再次听到沉重的脚步声时，我感到绝望。这绝对是体育课的代表。班主任看到我难过，跑过去问。“你怎么了？”我说，“我觉得头晕。”班级代表说，“我知道校医在哪里。我来抱你。”所以他把我带到学校医生那里，医生很快治好了我的头晕。

　　之后，我问体育课的代表，“你怎么知道我在这里？”班级代表说:“我听到教室里有一点噪音，就来了。”“谢谢你！”我说。

“自己”与“别人”6

　　星期六，天空阳光明媚，万里无云，我和同学们在教室里一起画画。

　　这时，坐在我前面的王张成同学愁眉苦脸地坐在那里，我就问他：“你怎么啦？”他说：“我没有带水彩笔。”我非常乐意地对他说：“我借给你。”他高兴地对我说：“谢谢你，我画完了就还给你。”在他专注地画画时，我偷偷在他后面看，他画的是一幅田园画，有高高的房子、有嫩绿的小草、有和蔼可亲的太阳公公……看到他用我的水彩笔画出这么美丽的图画，我开心极了。他画完了就将水彩笔还过来了，并且也带着他的画给我欣赏，我竖起大拇指称赞他：“你真棒，画的真好！”我们都开心地笑了，他感谢我说：“谢谢你，我们是好朋友，以后要互相帮助，你以后没有水彩笔也可以找我借。”

　　今天，我拿出我心爱的水彩笔帮助我的同学，我感到非常开心快乐！

“自己”与“别人”7

　　当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？

　　有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧！”“不用了，你搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说：“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”我听了，说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！”在回家的路上，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。

　　所以，在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。

“自己”与“别人”8

　　我经历过这样一件事，我刚买了一本好看的书，可是我刚准备读的时候我的一个朋友就来向我接着本书，可是我还没有看完呢，我心里有一千一万个不愿意，可是我还是把书借给他了。因为我想把从书中得到的快乐分享给他人。“独乐乐不如众乐乐”这句话说得很好，一个人享受着快乐其实并没有那么快乐，当你把这份快乐分享给他人的话，你就会更加快乐。

　　在学习生活中也有这样的事情发生，当我帮助了别人的时候，我也会非常的快乐。高兴。而且当我在学习生活中遇到困难时，大家也会很及时的帮助我，这让我很感动。

　　一个人的快乐并不快乐，因为有时候那是一种自私；可是当我们把这份快乐分享给他人的时候，自己会更加高兴。所以我懂得了：帮助别人，快乐自己！

“自己”与“别人”9

　　“铃铃铃……”，上课了，同学们都坐在教室里，今天是考试的日子。老师把卷子发到每个同学的手里，大家都在安安静静的答题。

　　过了一会儿，突然我的同桌不写了，我偷偷地一看，原来他的笔坏了，写不成字了。我心里很复杂：到底是借给他呢，还是不借？如果我不借给他，那么我就太对不起我的良心了；但是，如果借给了他，他的成绩就会超过我的。我犹豫不决，最终我还是觉得应该借给他。当他拿笔的时候一直对我笑，估计是在感谢我。等到第二节下课，同学们纷纷交了卷，出来玩了。

　　第二天，老师公布了分数，我的同桌王明比我的分数多4分。我想我一定会很气我自己，但是我却很开心，虽然我也不知道这是为什么。下课了，王明说：“谢谢你，要不是你把笔借给我，我也不会考这么好的成绩。”“没关系，都是小事了，同学之间就应该互相帮助的。”我笑着说。就这样，我们俩因为这件事成为了好朋友。

　　在回家的路上，我觉得树比以前要高大了，小草比以前要绿了，通过这件事我明白了：帮助别人的快乐胜过自己的利益。

“自己”与“别人”10

　　人世间最珍贵的就是爱，爱可以让你感受到温暖。

　　那天，天气很晴朗，偶尔有几丝凉凉的微风吹过。于是我决定去超市逛一逛，刚走到超市门口，就看见一个小女孩在哭，而经过的人只是看了看就走了。于是我走过去问：“你怎么了？为什么哭呀？”那个小女孩抬头看了看我，可能知道我并无恶意于是带着哭腔对我说：“我和妈妈走丢了”。听了这话我想：她这么小，万一被坏人带走了怎么办，她妈妈该多着急。反正也没事干不如就帮帮她吧。于是我对她说：“别哭了，我帮你一起找妈妈好不好”？他点点头擦干了眼泪。就在这时广播里传来请小朋友夏雨婷到服务台的声音，我问她是不是叫这个名字她点点头。我拉着她的小手飞快的朝那边跑，她的妈妈已经在那焦急的等着，看见她的女儿她高兴极了，还忙对我说谢谢。我心里也甜甜的。

　　帮助别人，快乐自己。帮助他人时，看见他人甜甜的微笑，我想此时的你在此刻一定也很快乐吧！

“自己”与“别人”11

　　最近，我们学校开展了“请让我来帮助你”的活动。老师让我们把自己需要别人帮助的事情写出来，请求别人的帮助。我希望别人帮我的是：教我跳舞。因为家里没钱，我想学跳舞，可一直未能如愿。

　　课间，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回头一看，原来是我班的“舞蹈公主”

　　金桐。只见她笑眯眯地对我说：“你想学跳舞?我来教你，行吗?”说完，她还特意摆了造型，吸引我。“太棒了!”我高兴得立刻上前了拥抱我的“小老师”。

　　在以后的日子里，我们学习舞蹈的活动就开始了，地点在她家。第一次只教了一些简单的站立、走位等，在音乐的伴奏下，我学得很起劲，很认真。

　　学校搞的这次活动，圆了我多年的舞蹈梦。也让我知道，在生活中得到别人的帮助真好。我这次得到了别人的帮助，今后我也要努力帮助别人。

“自己”与“别人”12

　　一个周末的傍晚，我和爸爸、妈妈去吃烧烤。我们点了大龙虾、烤串等菜，还要了些米饭和炒面。

　　这是我的一个快乐夜晚。菜上齐了后，我们有说有笑地吃了起来。吃着吃着，我被前面的一阵笑声吸引住了。往前一看，是一位叔叔喝多了，忽然我发现这个叔叔的座位下面有一个金光闪烁的东西，定睛一看，是一部漂亮的手机。我忙喊：“叔叔，您的手机好像掉地上了”。那个叔叔下意识地摸了摸兜，忙把手机捡起，对我说：“真是太谢谢你了，小朋友！我的手机要是找不到，我一定会急坏的。你提醒了我。”我忙说：“不用谢！”叔叔又说：“手机没了没事，可上面有我的工作信息，谢谢你了小朋友，给你二十元钱做为奖励吧！”我连忙摆着手拒绝了。我觉得这是我应该做的。

　　这件事过了很久可我脑海里仍想这那一幕，能够帮助别人我非常快乐。有句公益广告说的好：帮助别人，快乐自己！

“自己”与“别人”13

　　一个小男孩经过一片草地，忽然，他看到葱绿的草丛里有一只受伤的鸽子。这只鸽子的翅膀断了，它昏迷着。

　　小男孩连忙把鸽子，小心翼翼的捧回家里，给它上药包扎。小男孩每天精心的照顾它，过了十几天，这只鸽子的翅膀完全好了。

　　小男孩决定把鸽子放归大自然，就在他放鸽子的同一时间，一个身穿白衣的天使出现了。天使对小男孩说：“你很善良，我要满足你一个愿望。”小男孩想了想说：“我希望自己快乐。”于是，天使在他耳边说了几句悄悄话，就消失的无影无踪了。

　　男孩果然一直很快乐，直到他年老。邻居们都想知道，那天，天使究竟对他说了什么。老人告诉他们，天使说：“我需要帮助的人很多，不止一只鸽子。”老人又说：“你们如果能够经常帮助人，你们也会快乐的”。

“自己”与“别人”14

　　今天，我们开车去二姨家，一路上我都很激动。

　　到我二姨家的时候，妈妈都开始干活了，我不会干活，在姐姐的说服下，我和姐姐一起往楼上抬妈妈她们剪好的牛膝，由于开始我掌握不了办法，没抬多远就都散了，姐姐就到我妈妈那里告状，妈妈不但没有批评我，反而鼓励我，让我慢慢抬就不会散了，最后我就又跟我姐姐慢地往楼上抬，不一会就流出了汗，我还能坚持跟我姐姐往上抬，第二次我和我弟弟一起抬，我们三人也不觉得累，因为我们身边有一位老人也在干这些活，老人的背都驼到90度的程度了，我看着驼背的老人，心里酸酸的，这都是年轻的时候干活累，我们看到这位老人，我们做儿女的应该帮老人干点家务活，不让我们的父母太累，让我们伸出双手去帮助别人，快乐我们自己！

“自己”与“别人”15

　　我叫XX，在班里算得上是一个优等生，可在家里却是个地地道道的大小姐。要什么有什么：要书就有一百多本；要笔就有一百多支；要笔盒一学期就有7.8个

　　一出家门，我可就是另一个人了：在学校我见了老师就彬彬有礼的问好；在院里，我不是帮赵大爷扫地就是帮张大妈提水。为此，邻居们没少夸我。一天，王阿姨又对妈妈夸起了我：你家真是祖上三辈烧过高香，才修来琦琦这么好的孩子！瞧我家丽丽，都十三岁了，什么家务活都不干。还尽惹我生气。我在一旁听着，心里一阵紧张，生怕妈妈把我的老底揭出来。我忙对阿姨说：阿姨，您该回去吃饭了，等会让小丽到我家玩！这招还真灵，王阿姨向妈妈告辞走了。

　　昨天，我帮王阿姨下楼买盐，刚到家门口，就听见妈妈对爸爸说：这孩子要是在家也这样就好了！我听着听着，觉得脸上热辣辣的。

　　今天，我一返常态：早早起了床，给爸爸倒了茶，给妈妈沏上牛奶，并把屋子收拾好。爸爸妈妈先是有些疑惑，但脸上立即露出了笑容。这就是我！

　　六年级:XX

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