自己帮助别人作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的自己帮助别人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自己帮助别人作文1
“帮助别人快乐自己”这句话我们也够熟悉的了，在学校、在公共场所、在生活当中我们都应该时时刻刻帮助别人。
是啊！其实世界的每一个角落都充满着阳光，感恩的沙漏永不会停止，永远在时光中反复流转，心中的温暖将一直存在，那是因为有爱包围着一切。
在生活中，其实有很多小细节都可以感受到爱的'存在。例如：在校园中，如果有同学遇到了困难，老师和学生都会伸出爱心之手顶立相助。老师为了自己的学生能有一个美好灿烂的前途，常常牺牲自己的休息时间为同学们补课；在大街上，我们时常可以看到那些互不相识的人们帮助老人和残疾人过马路。遇到街上乞讨的人，有爱心的人们总会去帮助他们。可见人间是到处充满着爱！
助人为乐，有创造良好社会风气的作用，人人都助人为乐就会造成一种健康向上的精神风貌；
助人为乐，时时可为、事事可做，大量的是要从身边的小事做起；
助人为乐，是指怀着道德义务感，主动给人以帮助，并引以为乐的一种道德行为和道德情感！
我们要做到一个经常助人为乐，热心肠的好人！
自己帮助别人作文2
有人说快乐是给予，快乐是奉献，快乐是劳动，快乐是创造……真的，只要你帮助别人，就会感到无比的快乐。
记的是暑假里的一天，我去学画画，老师告诉我们明天举行个盛大的画画比赛，让我们今天晚上回去画一幅画，好好练一练，争取第二天能比上个好名次。我回到家顾不上休息，就拿来画画的工具专心致志地画了起来，画完了。我自己还感觉不错，心里挺满意的。
时间如飞箭，转眼一天过去了。第二天来了，我早早的.起来，背上画板去参加今天的画画比赛。到了比赛现场还没有看到我的好朋友刘峙辉的身影。哦？他忘了吗，我有点疑惑。眼看着比赛就要开始了，才见刘峙辉气喘吁吁地跑来，我问他为什么这么晚才来，他说一不小心睡过头了，还好没有迟到。刘峙辉赶紧把东西拿出来，可是我见他还在找什么，我就问他：“你在找什么呢？”他回答到：“我好像忘记带调色盘了。”“再找找，再找找看。”我安慰他说。“不可能，真忘带了。”“啊，那怎么办？”“我知道了，肯定是昨天洗完了调色盘放在阳台上，然后今天早晨走得急，没拿。估计现在调色盘还在阳台上摆着呢！”“那不如我借给你吧！”我告诉刘峙辉。“真的，谢谢你，林钰峰。”我顿时觉得心情突然开朗了起来，感到无比的快乐。
高尔基对他的儿子说过：“给”永远比“拿”愉快。真的，只要付出了，奉献了，自己就会感到快乐。
自己帮助别人作文3
帮助别人是提高自己最有效的途径。不论是现在还是将来，我们都应深信这句话，即便它只是一句很平凡很不起眼的话。
“乱世出英雄”，高中生因为竞争而不愿帮助别人是错的。竞争，之所以被称作竞争，是因为有对手与你争夺双方都想得到的东西，如果竞争对手太弱，就应该帮助他让他变强；如果竞争对手太强，那就更要帮助他让他变得更强。只有这样，才会增加自己的压力，让自己的能力更进一层。所以说，帮助别人是提高自己最有效的途径。
帮助别人还能提高自身知名度。如鲍叔牙，慧眼识英雄。管仲时运不济，处处碰壁，只有鲍叔牙挺他到底，管仲才得以活下来，而至此后管仲对齐桓公的辅佐，令齐桓公登上春秋五霸的.舞台。每每当后人提起管仲，就势必会想起帮助管仲的鲍叔牙。
又如好事做遍却英年早逝的雷锋，二十几岁的小伙子，将真善美用一件件具体的事情展现得淋漓尽致，留给后人的是高尚的品德修养。而他的名字也成为奉献精神的代名词，充满正义。比起那么多英雄伟人，雷锋更早的进入了我们的世界，成为一代佳话，人人传颂。
高中生把竞争看得很重情有所缘，但是竞争与互帮互助不仅不冲突，反而会达到最佳的“双赢”效果。在学会知识的同时，我们也在学会做人。帮助别人也是一种美德，而且它就在我们身边，学会怎样做人，远比一家独大强得多。所以，不吝啬的帮助他人，总会有意想不到的收获。
总而言之，帮助别人是提高自己最有效的途径。
自己帮助别人作文4
罗丹说：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我用我的眼睛看世界，我用我明亮的眼睛发现世界上与众不同的美。
今天，天气格外晴朗，小树摇摆着身子，小鸟在枝头唱歌，我的心情也格外好。
今天妈妈答应我给我做我最喜欢吃的糖醋排骨，我十分高兴。
我们走到了双汇肉店。我们走进店里，店里人很多。有位胖胖的、矮矮的在挑选商品，有个孩子在让妈妈给他买火腿肠，有个人在……
我和妈妈到排骨柜前，开始挑选排骨的。这时，一位老奶奶走进店里，只见这位老奶奶头上布满白发，满脸皱纹，还拄着一根拐杖。她看样子已经快八十岁了。
她慢慢地走向羊肉柜，然后打开柜子，挑了几块儿羊肉，放到塑料袋里，然后颤抖着往收银台走去。
突然只听见“啊”的一声。我和妈妈不约而同的转过头去。只见那位老奶奶的'拐杖掉到了地上，老奶奶愣了愣，然后一手扶着腰，一手伸直，吃力地往下蹲，试图把拐杖捡起来。
这时，妈妈二话不说，走上前去，弯腰捡起拐杖，双手递给老奶奶。老奶奶高兴地说：“谢谢你！”
妈妈微笑着回答：“阿姨，不用谢这是我应该做的！”
妈妈多么善良啊；多么敬老啊；多么乐于助人啊！我为妈妈骄傲。我爱我的妈妈！
美就在你眼前，只要你认真观察，就一定能发现！
自己帮助别人作文5
帮助别人是一件快乐的事。如果帮助贫困山区的一些孩子学习，就会觉得更加快乐。
暑假，我在整理书本时，发现许多参考书都没有用过，我想：这些参考书扔掉怪可惜的，留下它们又太占地方。忽然想起了三年级时，从湖南来的吴老师，他说过："我们那里的学习条件非常艰苦，孩子们没有椅子，也没有课桌，一个书包已经被好几个人用过了，一根铅笔要分三次使，只有等考试时才舍得用...你们在这么好的环境学习，应该好好珍惜。"
想到这里，我把这些参考书、练习本和新文具放在了三个大口袋里，决定寄给吴老师。
第二天，我提着整理好的东西来到邮局，叔叔阿姨听说我要给山区的同学们寄学习用品，很高兴并都来帮凶。很快，邮包装好了，我认真填写了邮单。阿姨把邮包装到了一个大帆布袋里，告诉我大约15天吴老师就能收到了。
邮件寄出以后，我每天都在等他们的.回信。时间一天天过去了，我每天都下楼去看看邮箱里有没有信，可是每闪我都失望而归。
终于，在第18天的早上，同学们回信了，我急忙打开信封，信里说："非常感谢你给我们寄上了这么多书和文具，我们今后一定要好好学习..."
其实高兴的不仅是他们，也包括我，这时我才懂得，帮助别人自己也会很快乐！
自己帮助别人作文6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《帮助别人快乐自己》。
同学们，你们应该听过盲人提灯的故事吧。这个故事讲述了一个盲人行走时，总会提着一盏灯，起初，我觉得很奇怪，盲人明明看不着，为什么要提灯呢？原来，盲人提灯是为了给来往的车辆行人照明，同时，又能注意到他，不会撞着他。既帮助别人，又帮助了自己，真是一举两得其实，帮助别人很简单。在见面的时候给人一句问候，行走的时候多一些礼让，这都能给人心里带来很大的温暖；同学摔倒了，帮助扶起来；别人在看书，我们尽量保持安静；纸屑掉了，主动弯腰捡起来……在别人困难的时候，我们伸出援助之手，就犹如是沙漠中的'一泓清泉，冬日里的一把火，帮助别人度过难关。我们何乐而不为呢？
同在一片蓝天下，如果大家的心里都能装着别人，时时刻刻为他人着想，那么这个世界将会到处充满爱的气息；如果同学们都能在别人有困难的时候伸出援助的双手，那么我们的校园将会处处撒播快乐的种子！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
自己帮助别人作文7
在假期里，我读了一本有趣的书――《遇见四叶草女孩》。
这本书的主人公是男生默默，他超级健忘，不爱说话，没什么朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起，有时候姑姑会小小的'忽略墨墨。一天，墨墨遇见了热情的包子脸女孩曲奇妹，她擅长寻找四叶草，热爱交朋友，为了完成一份“孤独”的学期作业而接近墨墨，并最终帮助墨墨走出了孤独世界。
曲奇妹的热情对墨墨的帮助，让我想起了有一次，我的同桌上课的时候，有一道数学题没有听懂，做作业的时候，他一直坐在那里思考了很久，我看他一副愁眉苦脸的样子，就对他说：“你怎么了？”“我这道题不会。”“我来给你讲吧！”“好啊！”他兴奋地说。我非常认真地把整个过程都讲了一遍，他听得非常仔细。然后他就做，做完后就找老师批改。回到座位后他眉飞色舞的对我说：“谢谢你，我今天的作业得了个优！”看见他的高兴样，我也很开心。这件事让我明白了帮助他人，快乐自己。
这本书让我受益匪浅，也让我明白了：要珍惜友情，多帮助身边的人，让人与人之间形成一条助人为乐之链。
自己帮助别人作文8
上周六，我和妈妈到看望外公。在回家的路上，我们遇见了一位双目失明的.老爷爷，他面目慈善，手中拄着一根拐杖，两脚蹒跚地向前走着。他问我们去35路公交车站台怎么走。我妈妈见他眼睛不好，毫不犹豫地说：“大爷，要过两条马路才能到，我们带您去吧！”老爷爷非常感激地说：“那就谢谢你们啦！”我也乐了，心想：“今天，我可要干一件好事了！”
我的责任就是负责搀扶老爷爷过马路。我拉着老爷爷的胳膊小心翼翼地扶着他走，可是他走得太慢了。绿灯都快要变成红灯了，斑马线还没走过一半。我尽量拉着他想让他加快步伐，可无济于事。绿灯只剩下六秒钟了，我胆战心惊地扶着老爷爷一步一步艰难地走着，只要发现地面有一点不平，我就提醒他小心。过了一会儿，我有些沉不住气了。因为老爷爷实在是走得太慢了，我着急得想走快一点，可老爷爷实在是走不动，我的心急得快要跳出来了，并且手心直冒汗。我们费了九牛二虎之力才到达了站台。
终于到达了站台，还没等我喘过气来，老爷爷又说“小妹妹，我口渴得不得了，能不能帮我到附近买瓶水喝？”老爷爷给了我两元钱，我又马上到超市把水买回来递给了老爷爷。他非常高兴地对我说了声“谢谢”。这时，35路车来了，我和妈妈顺利地把老爷爷送上了车之后，我们才继续赶路回家去。
回家后，我把今天所做的事情告诉了爸爸，爸爸乐呵呵地对我说：“嘉琳，你是一个有爱心的好孩子！”听了爸爸的夸奖，我感到无比的快乐！
自己帮助别人作文9
最近我读了《别让一条狗哭泣》这本书。该书主要写了南瓜、土豆、萝卜和流浪狗旋风的一个个故事。其中，《狼吃南瓜》的小故事深深地吸引了我。主要内容是：一天下雪，土豆喊南瓜去打雪仗，谁知南瓜脚底一滑，滑到了冰块化了的河中间，当时河水很深，南瓜被吓得哭了起来，冰慢慢地融化，南瓜的`身子也一点点地往下沉。路边得到大人们都不敢下水救南瓜，有的说水太凉了，有的说水太深了，还有的说压根就不会游泳。河面的冰眼看就要化完了，南瓜渐渐地沉了下去……就在这时，流浪狗旋风奋不顾身地“扑通”一下跳进河里，把南瓜救上了岸。由于狗长的太像狼了，一旁的土豆误以为是狼，就连忙大喊：“狼吃南瓜了 ，狼吃南瓜了。”自从旋风救了南瓜后，南瓜变成了它的主人，旋风也有了家，他们每天都快乐地生活着。
这个故事让我明白了，无论做什么事，只有勇敢地区面对，才能战胜困难，取得胜利。特别是当别人需要帮助时，若能及时伸出热情的手帮助别人，别人快乐，自己也会快乐。就如当时流浪狗旋风如果没有及时把南瓜救上岸，之后它也不可能有家，不可能过上快乐的生活。
所以，“给”永远比“拿”愉快，我以后也要做一个有爱心，乐于助人的人。
自己帮助别人作文10
大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的.。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
自己帮助别人作文11
上午，我在学校排练节目的时候，舞蹈老师于老师郑重其事地说：“下午也要排练，不允许请假，必须按时到。”这次排练有什么不同呢？是我们不在学校排练了，而是要去歌舞团排练，歌舞团我 们还没去过呢！
我们都欢呼的时候，只有李艺琳愁眉苦脸地过来了，她对我说：“我爸爸、妈妈都出去了，家里剩下我和我姐姐了，你下午能不能送我去歌舞团呀？”我想了想说：“要是我妈妈要骑自行车送我去 怎么办？”李艺琳听见我的话，又去问了好多同学，都没有找到合适的'。看着她那忧心忡忡的样子，想到老师说的帮助别人、快乐自己的话，我便说：“下午我让妈妈送你去歌舞团吧！”李艺琳一下子 就高兴起来了。我又问了她什么时间、我在什么地方接她，她详细地告诉了我。
中午回到家，我和妈妈商量了一下，妈妈夸我做得很对，只是时间安排的不是很合理，二点半开始，我们约的一点半就出发，到那里还剩下40分钟干什么呀？于是，我给李艺琳打电话，重新约定了 时间。
下午，我们顺利地接到了李艺琳参加排练，一点儿都没有迟到，看到她高兴的样子，我心里也乐开了花儿。
通过这件事我发现李艺琳很大方，遇到事情能积极想办法，这方面我要向她学习。我还学到了怎么合理安排时间，不要把预约的时间订得太早。帮助到了别人，我可真开心呀！
自己帮助别人作文12
一天，天朗气清，微风拂面。放学后，小明走在回家路上。
顿时，天气突变，没一会儿工夫，天上乌云密布，电闪雷鸣，就下起了倾盆大雨。小明想：今天妈妈好像在我的书包里放了一件雨衣。小明立马打开书包一看，果然有呢！他马上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走着。小明走到半路时，看见两个非常熟悉的背影。小明仔细地看了看，原来是他自己的同班同学：小红和小兵。小红迈开腿，一直往前冲，她的头上还顶着一个书包呢！小兵健步如飞，甩开双手，迈开腿。他们两个显然已经累得气喘吁吁了，想想如果这样那他们感冒了该怎么办呢？小明急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的雨衣分享给他吗呀！想着想着，小明就一边把雨衣脱下，一边叫着同学的名字。两个同学按照小明的`办法：他们三个人站成一排，站在两边同学个拉着雨衣一个角，就这样他们按照“齐步走”的方式，慢慢地有说有笑地走回了家。
等小明到家之后，妈妈问他：“你怎么衣服弄湿了一些？”小明把经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了之后，立马竖起了大拇指，不停地夸赞他呢！小明压抑不住内心的喜悦，想：原来帮助了别人，可以使我们自己快乐呀！
自己帮助别人作文13
每个人都得到过别人的帮助，那是温暖的，是贴心的。当别人遇到困难时，我们应该伸出援助之手帮助他。
记得刚升入四年级时，我们班来了一位新的转学生，那就是——-李浩冉，他是一个性格腼腆内向的男孩，平时不爱说话。他刚到我们学校有点不适应我们的学习进度。有一次数学考试，他考得很不理想，老师让我们自己订正试卷。李浩冉却坐在课桌前看着试卷发呆，很快同学们都订正完了，大家已经过关了。可李浩冉却还是一动不动，呆呆的，我在一旁看着干着急，焦急地催促着：“快点啊，快点啊，你到底好了没啊！”被我这么一催，李浩冉更是着急，像只无头苍蝇一样不知如何是好。就连委屈的眼泪都在眼眶里打转。我这才发现，原来他是不会做啊，我静下心来开始一道一道慢慢地给他讲解，还时不时的问他听懂了吗。时间一分一秒的流逝。终于，功夫不负有心人，李浩冉订正完了试卷。他松了一口气，脸上露出满意的`笑容。他转过身来，轻轻地对我说了一声谢谢。听到这声真诚的道谢，我心里比吃了蜜还甜。
赠人玫瑰，手留余香。原来帮助别人，是一件这么快乐的事。我愿意继续帮助有困难的人，让我的生活充满快乐之光。
自己帮助别人作文14
在一个美丽的森林里，有许多动物，它们有爱踢球的小熊，雄伟的狮子和老虎......它们不仅住在一起，性情也是一样的，它们都助人为乐。
一天清晨，小熊贝贝在教室里玩耍，一不小心摔倒了，手被刮伤了，兔子班长看见了小熊，急忙扶起它到动物学校的医务室去看了一下。医生说：“没什么事，只是一点皮外伤而已，贴一个创可贴就好了。”走到门口，小熊贝贝对小白兔说：“小白兔，我太谢谢你了。”“不用谢，大家都是朋友，互相帮助是应该的。”小兔轻轻地说。放学了，小熊走出校门，高高兴兴的.回家了。
它走着走着，突然听到了一阵争吵声，“贝贝”过去看了一眼，原来是臭鼬和刺猬在争吵谁的本领大，臭鼬说：“我的本领大，我能放屁熏倒敌人，然后逃跑。”刺猬说：“我可以用刺保护自己。”小熊说：“我们各有各的长处，也有短处呀！”小熊的一句话，让它俩知道自己错了，各有各的长处，它们不应该争吵的，就互相道了歉!
森林就像刮了一阵“助人为乐”风，小动物们都助人为乐了起来！
自己帮助别人作文15
还有两天就要开学了，我在家已经待不住了，跃跃欲试，想马上飞到学校。今天老师们上班，我得去帮老师干点力所能及的事。
一大早，我就和妈妈来到学校，发现刘老师和赵梓夷已经在班级干上了。我赶快脱下衣服，也加入了他们干活的'行列。
不一会儿，刘老师去开会了。她把班级的活都交给了我们。我们商量了一下把活分配到个人。我分到了扫地、摆桌子的工作。我先顺着墙扫，把垃圾都扫到中间来，再把它们收到撮子里，倒到楼下。接下来就开始摆桌子，把桌子和刘老师摆的一排对齐，之后又在桌子之间摆上椅子，这样就把教室整理干净了。
一上午很快就过去了，下午我们又来到学校，还有新任务等着我们呢！第一项，搬书。刘老师在下面查数，我们往上搬。搬上去之后还得查多不多，少不少。多了得把多的搬下去，少了还得再去取。就这样一趟趟的来回运书，我们忙得不亦乐乎。
忙完之后，我们又去帮四年三班打扫卫生，等这些都完成后，我们发现，每个人的脸上都流了汗，衣服也都湿透了。但我们一点都没感觉到累，因为这是在为班级同学服务，我觉得很值得。
这就是帮助别人，快乐自己！
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