一个乐于助人的人作文

时间:2023-11-24 08:37:11 助人 我要投稿

一个乐于助人的人作文范例【13篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的一个乐于助人的人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一个乐于助人的人作文范例【13篇】

  一个乐于助人的人作文 篇1

  “与你相遇,好幸运……”每当我听到那一首歌,我就想起那一个陪伴我流泪的小伙伴,她就是乐于助人的小芸。

  她长着一头棕色的长发,浓密的眉毛下长着两颗宝石般的大眼睛,滴溜滴溜的.转着,高高的鼻梁下长着一张能说会道的小嘴巴,睡前经常能听见小芸唱歌,她的歌声如翠鸟弹水,如黄莺吟鸣,暖暖的声音感染着每一个人,她不但美丽,还很乐于助人呢!

  记得在夏令营里,我不小心在军训时磕到脚了,脚上渗出几道红红的血丝来,剧痛顿时漫上心头,一个字出现在我脑子上:痛。眼泪像断线的珠子落到了地上。

  要回宿舍了,大队部朝宿舍方向走去,受伤的我走不快,很快被甩下来了。我一边抽泣,一边忍着痛走。很快,我看见一个熟悉的身影,是小芸!只见她心疼的跑过来,帮我擦了擦汗,让我把手放在她的背上,一步一步搀扶着我走路,还不忘安慰我,说:“没事的,只是大腿破皮了,我带你去医务室那搽一点万花油吧!”说完又扶我去医务室,汗落到眼睛里也不顾擦一擦。骄阳似火的大热天里,小芸本来可以马上到宿舍里凉空调的,而她又为了我辛苦,毫无怨言。在我第一次离开父母,第一次这么孤独无助的时候,小芸的帮助,就像雪中送炭,仿佛让我在干燥的沙漠看到了一块诱人的绿洲。我感觉有一股暖流在我小小的心房中上下串动……

  啊,小芸,你是一个乐于助人的好孩子。虽然我们已经分开了,但我永远不会忘记你,一个我最好的朋友。

  一个乐于助人的人作文 篇2

  我们班有一个乐于助人的人,一直在默默无闻地帮助着大家,她就是我们班的班长安宁。

  记得那是一个冬日的上午,我在座位上剪纸,一不小心被裁纸刀划破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的浅夏看到了,连忙从窗台上的医药箱中取出了一个创可贴贴在了我的伤口上,止住了血。还叮嘱我说:这手千万不能冻,一冻伤口就会裂的。

  第二天上操的'时候,同学们都戴上了手套来到操场,可我早上却忘了戴手套,手冻得通红,浅夏看见我没戴手套就走过来问:你没带手套吗?我点了点头,她看了看我受伤的手,一边摘下手套,一边对我说:我把手套借你戴戴。我连忙把手放进兜里,推辞说:不用了,我把手插在兜里就不冷了,再说了上操也没多少时间,我可以坚持一会儿。那你的伤口怎么办呀?她二话没说就把我的手拽了过来,硬把手套给我戴上。

  上操铃响了,我们站好了队开始做操,风呼呼地吹着,刮在脸上像被刀割了一样,我们个个都冷得瑟瑟发抖。而我的手却暖烘烘的,因为有这双手套,我才没有挨冻,看着这双手套,我心里有说不完的感激。我看了看浅夏,她的手冻得通红,两手攥得紧紧的。我关心地问她:你的手不冷吗?要不然你先戴一会儿?她却笑了笑说:没关系,我冻着了没事,你的伤口冻裂了可就麻烦了。

  回到班里,我的伤口没有事。我摸了摸浅夏的手,却是冰凉冰凉的。我把手套还给她:太谢谢你了!她笑了笑说:不用谢!同学之间互帮互助是应该的!我看着安宁冻得通红的手,心里非常的感激。

  浅夏就是我学习的榜样,以后我要做个像她一样乐于助人的人。

  一个乐于助人的人作文 篇3

  在我的身边,有一个助人为乐的人,她是个活泼快乐的女孩,和我仿佛年纪,高高的额头,长长的马尾辫,大大的眼睛,鼻梁上还架着一副方边眼睛。哈哈,知道她是谁吗?她就是一班之长兼我的“死党”兼我的同桌――廖海宁。

  要说起她的优点啊,那可是数不胜数,最值得一提的,就是她的助人为乐。记得一次课间,老师布置了很多作业,同学们都在快马加鞭地赶作业。偏偏这时,钱老师走了进来,发下了一张已经批改好的练习,让我们在上课之前订正好。“这无疑是火上浇油嘛”,我埋怨到,说着便一把抓起试卷,争分夺秒地订正起来,一道,两道……终于,只剩最后一道了,可最后一道是附加题,我用尽了办法,还是没解答出来。我急得手心都握出了汗。看着同学们一个个都订正好交了上去,我更是如“热锅上的蚂蚁――团团转”。“有了,请教同学!”我灵机一动。我拍了拍前座正在奋笔疾书的周俊涛:“周俊涛,这道题你会吗?”“不会。”没想到,他连头也不回就抛来了这样一句话。我又问了徐昕,他也是一样。我很失望。眼看着就要上课了,我怀着最后一丝希望碰了碰廖海宁的`肩膀:“廖海宁,这道题你会吗?”“哪道?”廖海宁放下了手中的笔,回过头来。我心中立即升起无限感激:“这道……”她看了看我,耐心的给我讲起题来,纠正我的错误,一遍又一遍,直到我会了为止。

  这就是我的同桌,一个助人为乐的人。

  一个乐于助人的人作文 篇4

  一天,我洗完澡,来到镜子前梳头,镜子中也有一个女孩,她的脸上嵌着一双大大的眼睛,很有神,留着乌黑的长发,小麦色的.皮肤显得很壮实。

  我冲她笑,她也冲我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。

  别看她貌不惊人,可是,却天生一股爱帮人的劲,虽然,有的时候会帮倒忙,但是,她也不伤心,说:“学习雷锋嘛!”

  记得有一次,她一个人挤公交去补课的时候,半路车上了一位年迈的老奶奶,老奶奶上车后,环顾了四周,确定没有空余的位置了,就找了一个顺手的地方站着,于是,她走上去,搀扶着老奶奶到她的位置上去坐,众人都为我投来赞叹的目光,虽然,她没有了位置可坐,但是,她的心里依然甜滋滋的,看,也许这是是一件极为普通的事,但是,又有多少人能做到呢?

  还有一次,楼下王奶奶的腰闪了,疼得倒在了地上,她立马走上去,扶着王奶奶,一步一步走回家,回到王奶奶的家以后,她也没有走,她给王奶奶敷冰块,帮王奶奶上药,帮王奶奶按摩,最后,临走时还帮王奶奶贴了两块狗皮膏药。

  还有一次,楼下小弟弟摔倒,是她拉着小弟弟到水管边冲洗,上她家涂了红药水。

  想着,想着,忽然听见妈妈叫我,我离开镜子,她也消失了,哈哈,你们知道了吧,她就是我,我就是她!

  一个乐于助人的人作文 篇5

  我有一个好朋友。她今年11岁,长着一双弯似镰刀的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,一头精神的短发,乌黑发亮……别看她相貌平平,但她的所作所为却令人佩服。

  那件事发生在我读四年级的时候。第五单元的数学测试卷发下来了,只见同学们都高兴得连蹦带跳。一看,原来是他们都考出了自己理想的成绩,就连王禹晴也考了98分呢!我想:我肯定会得100分。想着,想着,心里美滋滋的,像吃了蜜一样。没想到乐极生悲,我竟得了74分。“哎呀,考砸了,完了!”我小声地嘟囔,“都怪我测验时不细心……。”旁边的同学看了我的分数都火上加油,议论纷纷。这时中等个子的同学向我走来,我不耐烦的`扬了一下手,说:“你肯定是取笑我的,不就得了98分吗?”说着,我抬起头来一看,果然不出我所料,来人正是王禹晴。虽然看着她并没有想嘲笑我,但她来的意图令人困惑。这时,她开口了:“没错,我是得98分,但我并没有取消之意。你忘了吗?老师反复教导我们:遇到困难别放弃,要勇敢地面对它,挑战自我!”随后,她把我错题的几大要素告诉了我,还给我耐心讲解,并且讲了几个笑话给我听,逗我开心。

  平时,王禹晴还帮助组长收作业;帮助老师抱作业;帮助同学打饭……

  我的好朋友王禹晴是个普普通通的小女孩,是个乐于助人的人!

  一个乐于助人的人作文 篇6

  我曾经受过很多人的帮助,可这次王晨对我的帮助令我终生难忘。

  一个星期二,我见放学比较早,就和好朋友王晨一块去一期爬假山,因为我也不是第一次爬假山了,所以我也没有什么好担心的。

  可是这次却发生了意外情况,我正站在假山上向下看,可是不知谁在后面把我推了一下,我一下子摔下了假山,好在我摔在了一块大石头上,没掉进湖里。可是我感觉我的`左腿磕破了,非常疼痛,右腿也很疼。我企图爬起来,可是挣扎了几下爬不起来。

  就在这紧急关头,在假山上的王晨看见了我,就立即奔下来把我挽扶上了假山。一到假山上我才发现,我的左腿果然破了,还流着血,很疼,我怀疑我都走不了路了。

  而且就连右腿也青了一大片。王晨看着我流血的腿,显得手足无措。

  这时候,我突然想起来,因为上劳动课,我的书包里还有剪刀、棉花和水,于是我告诉了王晨,王晨显得很兴奋地说:“有了那三样东西,一切都好办了。”说完就去取东西去了。

  剪刀、棉花和水取来了,王晨就在我面前准备为我“疗伤”。

  她先用剪刀夹了一点棉花,沾上水,然后用湿棉花在我腿上擦了擦。就这样,她一直擦、一直擦,都不知用了多少棉花,直到把我腿上的血擦得不流血为止。我看着王晨专注的神情,感到一阵欣慰。

  最后她用干棉花和随身带着的卫生纸把我腿上的水吸干,这下我感觉好一些了,但

  是还是疼痛的。

  这下该下假山了,因为下假山的时候必须要跳一下才能下去,看我下假山比较困难,她还特地先下去,在下面托住我,然后慢慢地扶我下去,才让我没有感到非常剧烈的疼痛。而且她还给了我1元钱,让我坐车回家。

  我觉得她真是一个乐于助人的在好人!

  一个乐于助人的人作文 篇7

  优点,每个人都有,有的人优点是爱学习,有的是爱看书,有的是爱劳动……。而我自己的优点是什么呢?晒晒自己的优点,实在是有点太难为情了优点,每个人都有,有的人优点是爱学习,有的是爱看书,有的.是爱劳动……。而我自己的优点是什么呢?晒晒自己的优点,实在是有点太难为情了,可这是老师的命令,那就厚着脸皮夸夸吧!我自己的优点就是助人为乐,一方面可以帮助他人,使自已感到快乐,一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报,你常帮助别人,就会得到报酬。

  记得去年在街上的时候,一个炎热的傍晚,我和妈妈路过广场,看见那儿有一些乞丐,头发乱蓬蓬的,身上的衣服脏兮兮的,有一个女乞丐手中还抱着小孩子,可怜巴巴的。我忍不住停下脚步,把手伸进衣袋,打算给那个小孩子几块钱。妈妈见我一副关心乞丐的样子,连忙告诫我说:“现在有好多乞丐都是骗子,小心上当!”我想妈妈说的也是,他们的年龄说大也不大,说小也不小,有的正值壮年,为何不去找活干,挣钱养活自己呢?想到这儿,我不再理会他们,抬腿正要走,忽然从身后传来一个女孩的细声细语:“妈妈,我饿!……”我扭头循声望去,只见刚才那个小女孩紧紧地搂住她的妈妈,还在不停地喊肚子饿。我忍不住找理由去想他们不是骗子,也许是因为家里遭遇飞来横祸才出来乞讨的,也许……想到这儿,我就把身上所有的零花钱给了那个女孩的妈妈。妈妈没有责怪我,只是说了句:“你这孩子,心肠就是软!”

  可这是老师的命令,那就厚着脸皮夸夸吧!我自己的优点就是助人为乐,一方面可以帮助他人,使自已感到快乐,一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报,你常帮助别人,就会得到报酬。

  一个乐于助人的人作文 篇8

  她,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,乌黑发亮的长头发。。。。。。长的眉目清秀。这就是和我同桌半年的小学同学。

  她就像一个热水瓶,外表看起来冷冰冰的,其实她是一个很热心的同学,走到哪里,哪里就有热乎乎的关爱。

  记得有一次上课,我翻遍了书包都找不到书,这节课的老师是全校出了名的严厉。此时的我急得像热锅上的蚂蚁,心里头像有成千上万的小鹿在心里乱撞,真怕被老师骂的狗血淋头,因为我这老师最讨厌学生上课没带书了。这时,同桌好想看出了我的心思,她就把一本书放在我的面前,并对我说:“我们是好朋友嘛,这本书给你看,刚刚我以为没带书,就跑去别的班借了一本书现在正好,我的.借你看,我看她的书。这时我觉得一股暖流流进了我的心中,像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。

  经过这次之后,我们的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不离的好朋友,因为我们有共同的理想,共同的梦,共同沐浴在阳光下,共同飞翔在蓝天白云下,我坚信,在与她每日的欢歌笑语中,早已在我们俩心中形成能抵抗一切诱惑的友谊保护膜,因为我们的心是两颗没有虚伪,功利,只有两颗纯洁的心。

  她,就是一个乐于助人的人,总是在别人需要帮助的时候,伸出援手。

  一个乐于助人的人作文 篇9

  在我们班级里,有一位同学,虽然平时说话不多,但是他十分乐于助人,这一点可是全班同学公认的。

  有一次班队课,上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多同学忘记带来了,而且现在我们中午吃饭在学校里,不回家去,所以大家都只好干着急。可是,他却带了许多,于是,许多同学拥了过去,向他借。有的甚至害怕迟了会借不到,那么上课的时候就会被老师批评了,所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会发生事故的。于是,他就大声说:“别急,别急,大家不要急,慢一点,让我一一借给你们,大家都有。”大家听了这话,才纷纷把手收了回来。他站了起来,把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。渐渐地,他手中的卡片越来越少了,身边的同学也渐渐散开了。到了最后,他手中还有一张卡片,身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了,不借给他吧,那他怎么办?怎么上课?他想了一会儿说:“我把最后的一张卡片借给你,不过你画好了以后一定要马上还给我。”“知道了,谢谢你!”正在这个时候,上课的铃声响了起来,大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。

  上课后,老师请没有安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他,他一声也不响。在画安全标志的时候,他与同桌拼了一张,很不方便。

  一下课,我就走过去问他:“你为什么不对老师说明,为什么要把最后一张都借出去呢?”“我是没有安全标志了,当时我也想过不借给他,可是我一看到他那焦急的眼神,就不忍心了。再说我回家还可以去画呀!”我被他的.话感动了,说:“你真是一位乐于助人的学生啊!”

  故事结束了,你一定会问文章中的主人公是谁,他就是我们班级的范梅晨同学。

  一个乐于助人的人作文 篇10

  我的同学有很多种,有善良的、活泼的、开朗的、淘气的等等。但是最让我敬佩的就是乐于助人的涂思危。他有一双水灵灵的大眼睛,红红的小嘴,瘦瘦的身体…

  一天,史老师留了一页数册,我迅速的做完前面的几个大题,可是做到智力发散时,就放慢了速度,这道题很简单,我怎么想不起来了?我左思右想,该怎么写呢?我突然想到了我们班的学习委员,涂思危,我想我去问他吧,但是我又想了想:这道题这么简单,只是我想不起来了,他肯定会说:“你怎么这么笨,这么简单的题你都不会,别来烦我,快走!”但是我还是决定去找他问题,没想到他却这么说:“哦,这道题是这样解的…。”路过的同学都嘲笑我,这么简单的题,你都不会,你真笨!涂思危却接过题温和的给我讲解,他一边看着我,一边问我是否明白?见我眉头紧锁,他就工工整整的列出来,他一边指着题,一边给我耐心的讲解,直到我明白为止,他还会出一些同样的题来考我是不是真的`明白了。如果我懂了,他就笑着说:“那咱们就讲在下一道题了!”都讲完了,他舒了一口气,安慰我说:“你挺棒的,是该毕业了!”那笑容是那么真诚,让我的心里暖暖的。我问他:“同学们都嘲笑我,说我笨,这么简单的题都不会,你为什么不这样说呢?是你不敢说吗?”他微笑的对我说:“我不这样说是因为可能会伤到你的自尊心,因为我原来也被同学嘲笑过,己所不欲,勿施于人,还有就是这道题其实你会,只是想不起来了,只要你明白,就肯定会想起来的。”望着他真诚的目光,听到美丽的话语,我不禁被感动了。

  经过这件事后我知道涂思危是个乐于助人的人,“己所不欲,勿施于人”同学有困难了,不要嘲笑他,而是要帮助他解决问题!

  一个乐于助人的人作文 篇11

  班里,有这样一位同学,他总以助人为乐,他的好也得到了全班同学的认可。他有着一双炯炯有神的眼睛,高高挺起的鼻梁,再加上一张不善言辞的嘴。他是我最好的'朋友。

  那天下午要上美术课,有很多同学忘了带美术工具。中午回不了家的同学只能干着急。他似乎早料到了这一切,带的材料很多。于是,有的同学围了过去,向他借用;有的自知关系良好,干脆就挤过去抢着拿。他看情形不对,立刻用手捂住桌上的材料,大声说:“大家都别着急,大家都别着急!每一个人都有份,排好队一个一个领,注意安全!”

  听了这话,大家才纷纷把手都伸了回来,规矩地排好队。他站起来,把自己的材料挨个儿分发给大家。渐渐的,他手里的东西越来越少,身边的同学们也渐渐地散开了。

  这时,他手上只有一支笔、两张纸,可身前还站着一位同学。怎么办?借给他,自己就没有了,不借吧,那他都排队等这么久了?他犹豫了一下,说:“我把最后这一些都借给你,不过你要好好画,画完就赶紧还我。”“知道了,谢谢你。”

  正在这个时候上课铃响了起来,大家都纷纷回到自己的位置。老师让没有带材料的同学都站起来,他只好站了起来。老师把他批评了一顿,让他去后面站了一会儿,就又让他回来和我一起画。但他始终没有吭声,默默地执行着。

  一下课,我就问他:“你为什么不向老师说明原因呢?你可以留一份给自己用啊。”他解释说:“我当时也想过不借给他的,但是美术课我们都喜欢,有谁不想画呢?再说了我可以回家再画呀!”我被他说的话深深地感动着。

  一个乐于助人的人作文 篇12

  他在我心中犹如宇宙中最闪亮的一颗星星,他助人为乐的品质和他那多得数不胜数的事迹令我钦佩。

  他有着一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴,他就是我的好朋友----小明。

  那是一个星期六,阳光明媚,天空中万里无云。我和小明一边跑一边拍着球向小区娱乐中心跑去。是为了霸占一个篮球架来让我们练习投篮,不然我们就要“各回各家,各找各妈”了。快要到球场了,忽然我们看见路边有一个老奶奶,看样子非常着急,老奶奶好像找不到路了。小明见了刚要走过去,就被我拦了下来:“干什么去?”“去看看老奶奶怎么了,需不需要帮助?”说完他一阵风似的从我身边溜了过去,没办法我也跟了过去。

  等我们过去一问,果然忘了出去的路。她是来看儿子的,只记得儿子家住在54幢1单元4楼1号。我们按老奶奶说的去找,把整个小区都找便了,都没有找到,我悄悄跟小明说:“找了一遍都没找到,不如我们别找了吧?”。这时小明说:“怎么能这样呢?答应了的是就要做到。这样吧,你和老奶奶在这里等着,我去找。”二十分钟后小明上气不接下气地跑来说:“54幢在后门那里,快走吧!”于是我们把老奶奶送了回去。把老奶奶送了回去,老奶奶说:“好孩子,给你们点水果表示我的.谢意吧!”小明说:“不用了,我们这是乐于助人,不用回报。”出来以后我一看表:“15点了!快跑不然没场地了!”说完,我俩犹如疯了的野牛向球场狂奔而去,但是尽管我们奋力跑向球场,还是没场地了。这就是我的好朋友,一个爱乐于助人的好朋友。

  一个乐于助人的人作文 篇13

  我们班有个同学,长着圆圆的大脑袋,炯炯有神的大眼睛,像小肥猪的身子,还有粗壮的四肢。这么灵活的小肥猪,除了吃还懂得乐于助人这四个字呢!既然都这么说了,也不瞒你们了,他就是乐于助人之天使,杨承文,外号就是“杨树”。杨承文,杨树,顺口吧,以后我就叫他杨树啦!

  有一天放学,我正要下楼梯时,被初高中的大哥哥绊了一下,连滚带爬的摔了下来。“轰”的一声,我摔在了地上。“哎呦喂。”我痛苦地说,“疼死我啦。”这时,杨树正好走了下来,像鸟儿一样“飞”到我身边。着急地说:“怎么样,没事儿吧?摔到哪儿了,疼不疼?”这些像妈妈的嘱咐一样出现在我的耳边。我告诉杨树我好像把脚给弄坏了。杨树连忙把我背起来跑向卫生室。可是我们去晚了,杨树又把我背回教室。我趴在杨树的背上,无比的温暖,无比的安全,还无比的幸福,来到教室,教室里的'老师、同学全走光了,转眼间,校园里空空荡荡的,杨树拿来椅子,把我放下,借用办公室里的座机打电话给老师,还有我和他的家长,不一会儿,人都来了。我妈妈把我扶回家。老师夸他是个好孩子,从此之后,杨树越来越受人们欢迎和喜爱了。

  这就是我们班的“杨树”杨承文,这次,多亏了他呀,他真是个乐于助人的人!

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