互相帮助作文

时间:2023-10-28 08:03:18 助人 我要投稿

互相帮助作文【必备】

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的互相帮助作文,欢迎阅读与收藏。

互相帮助作文【必备】

互相帮助作文1

  有一天,一群小蚂蚁在河边玩,忽然,一只小蚂蚁不小心掉到了河里,小蚂蚁边挣扎边呼救:“救命啊!救命啊!”一只路过的`小鸟听到了小蚂蚁的呼救声,想:我该怎么办呢?我该怎么办呢?一边焦急地四处看,当它看到河边的大树时,想到了一个好办法,只见它从大树上叼下一片大大的树叶放进河里小蚂蚁的身旁,小蚂蚁爬上树叶浊船,激动地说:“谢谢你,小鸟,谢谢你,小鸟!”

  过了几天,小蚂蚁出来散步,看见一个猎人举着枪,正瞄准小鸟,小蚂蚁惊惶失措地朝小鸟大声喊:“小鸟,你快飞啊!快飞啊!”小鸟听到后,马上扑闪着翅膀朝天空飞走了。小鸟感激地对小蚂蚁说:“太感谢你了,小蚂蚁。”小蚂蚁说:“没什么,我们就是应该互相帮助。”

互相帮助作文2

  老师经常告诉我们:同学之间要互相关心,互相帮助。我把这句话记在心里,也落实在自己的行动。

  一次上课间操时,我无意中发现蔡江宁的鞋带开了。我担心他会被鞋带绊倒,就小声对他说:“蔡江宁,你的鞋带开了,快系上吧!”他听了,冲我点点头,急忙弯下腰,系起鞋带来。过了一会儿,操做完了,可我发现他的鞋带还没有系好。于是我走上前对他说:“我来帮你系吧?”他不好意思地说:“不……不用……”

  “没事,马上就系好!”说着我蹲下来,拿起他鞋带的'两端,先系上一个扣,再把左右两边对折,使劲打上一个结,鞋带就系好了。蔡江宁激动地说:“太感谢你了!”我微笑着说:“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”

  这件事虽然微不足道,但是它却包含着同学之间的真挚感情。

互相帮助作文3

  这个星期天天气又晴朗又温暖,李子晔的妈妈带着我俩去戚城公园的`游乐场玩,过独木桥的时候,我刚走了没几步,就害怕了,蹲在那里不敢向前走,有个哥哥看到了,连忙喊来另一位哥哥来帮忙,他们左边一个,右边一个,扶着木板不让小桥摇来摇去的,然后我就快步的走过去了,过独木桥这一关,我通过了,是两个哥哥帮我,我才过去的,要不然我就没信心过了,下桥时,我谢了俩哥哥。

  没过多久,一个哥哥的鼻子流血了,李子晔看到了,忙给妈妈要了好多纸送给他们,哥哥口渴了,我就让他们喝我的水,还分了点零食让他们吃,我还提醒哥哥:回家一定要多喝白开水。

  谁都会遇到困难,别人困难时伸出双手去帮助他们,别人得到了温暖,自己心里也热乎乎的,互相帮助多好!

互相帮助作文4

  同学之间的友谊就像一道鼓励的目光。如果你将高兴的事告诉一个朋友,就会增加一倍快乐;如果你将不开心的事告诉同学,不开心的事也会减少一半。

  有一回,吴宇栋的脚扭伤了。我一进教室就看见了他,我便快步走到他身旁,问道:”吴宇栋,你是不是扭伤了?“他说:”是的'。“我心想:吴宇栋,我从今天开始一定好好帮助你,直到你痊愈为止。

  在帮助吴宇栋的同时,我遇到了一些有趣的事。比如:一天,吴宇栋要上洗手间,我看见了,说:”吴宇栋,你这样慢慢走要来不及的,我来帮你吧。“我便冲了过去,搀扶着他向洗手间走去,这时,碰巧于可涵也看见了,他便和我一起扶着他向前走去。洗手间到了,吴宇栋一跳一跳地走向台阶。但是,他上不去。我干脆把他抱起来放在最上面的一格台阶。解完手,我和于可涵扶着吴宇栋向教室走去。

  同学之间的友谊就是这样,说简单不简单,说复杂不复杂。但只要真心地去对待同学,就会收获一份友谊。

互相帮助作文5

  无论是朋友还是同学或亲人,都因该互相帮助。

  在三年级上学期时,我的一个邻居——刘嘉欣,她曾热心的帮助我做一个医护箱。

  那时在一个晴空万里的下午,老师要我们回家做一个医护箱。我一点儿也不会做。于是,我就去找刘嘉欣诉苦。她高兴的'说;“啊!太好了,我会做,让我来教你怎么做吧!”于是,我又找来做医护箱的材料。箱子、剪刀、卡纸、双面胶……

  她告诉我,先把卡纸六个和箱一样大小的形状,把卡纸贴在上面,在把卡纸溅出一条长方形的条条贴在箱子上,把字母胶贴在箱边就做好了。

  当然,我也帮助过她。在一个阳光明媚的星期六,她的老师要他完成一幅风景画,可她不会画,她又知道我画画得不错,于是,她请我帮她画。

  于是,她把水彩笔和画纸给我。我先帮她画好背景,然后画上溪流、石头。一幅风景画就完成了。

  我和她是知心朋友,有苦难时相互帮助。大家喜欢这样的朋友吗?

互相帮助作文6

  有一天,放学的时候,突然间下起了大雨。老师看见了一年级的`小明和小王忘了带雨具,于是把自己的雨衣让给了他们。他们说:“谢谢老师!”六年级的大姐姐蓝蓝看见了老师正在被雨淋着呢,于是,她把雨伞提高了,跟老师一起遮。看,这是一个多么棒的学生跟老师呀,因为他们做到了互帮互助。如果老师没有把雨衣让给小明跟小王,小明和小王就要遭雨淋了。如果不是蓝蓝将雨伞跟老师一起遮,老师就会被雨淋湿了。我们要向他们学习,让“互帮互助”这种精神洒遍世界每个角落!

互相帮助作文7

  在一次很小的事情中,我体会到了互相帮助有多么的重要.

  在一个阳光明媚的早上,我走在上学的路上,突然,我前面的一个小女孩的东西不慎掉到地上,她立刻把东西拿起来.可是,因为当时地上有泥,把她的东西给弄脏了!!!她用一种求助的眼神望了望四周.可是所有的人都对她置之不理!正好我路过那里,便迅速的从书包里拿出纸巾,递给了她.她很小声的`跟我说了一句:"谢谢",便快步走开了.

  过了几天后,我把这件事情给忘了.

  可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我没有发现.幸好这时候她来了!她帮我捡起水瓶,并且轻轻的拍拍我的肩,告诉我我的水瓶掉了.我充满感激的望了她一眼,并准备和她说一声谢谢,但她却走开了.

  帮助别人是一种幸福,被别人帮助同样也是一种幸福.

互相帮助作文8

  今天第二节课是语文课,老师先叫我们读课文,我读了一遍发现这篇课文主要讲了李丽的绿铅笔找不到了,她向林园园借,可是林园园不借她,所以用蓝铅笔画树叶。老师再叫我们读生字,我觉得这些生字一点也不难。

  然后老师教我们1——2自然段,这里面讲了林园园向李丽说:“把绿铅笔给我用一用行吗?”林园园说:“我还没画完呢?”最后老师教我们3——5自然段,这里面讲了李丽等了好一会儿说:“现在可以把你的.绿铅笔借给我了吧。”林园园说:“我怕你把笔尖儿弄断了。”李丽说:“我小心一点儿。”林园园说:“你要注意,不要削,不要用力,不要画的太多。”李丽说:“我只画树叶和小草。”林园园说:“还要画小草?”林园园不借她,她就拿自己的蓝铅笔画,林园园脸红了。

  这篇课文告诉我们,要互相帮助,团结起来力量大,人心齐,泰山移。

互相帮助作文9

  春光明媚的一天,一位白发苍苍的老奶奶扛着一个大背包,吃力地走在回家的路上,累得满头大汗。小明看见了,就边跑边喊:“老奶奶,请等一等。”

  小明跑到老奶奶面前,拦住了她,满脸笑容地说:“老奶奶您太累了,我来帮您吧。”老奶奶说:“可以,谢谢。”他们有说有笑地回家了

  不一会儿就到了老奶奶家,小明一转身准备回家,老奶奶看见小明衣服后背上有一个大洞说:“等一等。”小明搔搔脑袋张大嘴巴说:“奶奶,还有什么事啊?”老奶奶说:“你的`衣服上有一个大洞。”小明大叫起来:“那怎么办呢?”老奶奶说:“别着急,我来帮你缝。”小明脱下了衣服,老奶奶戴上老花眼镜,拿起针线一针一针又一针地缝,不一会儿,小明的衣服就被缝好了,小明穿上衣服后说:“谢谢。”他们俩我帮你,你帮我,大家互相帮助,真像一家人。

互相帮助作文10

  下午,放学。可是天还下着大雨。有些同学没有带伞,怎么回家呢?

  明明从教室里走出来,心里一点也不着急,脸上还露出了笑容,说:“还好,妈妈早是提醒我带伞,要不然我的衣服会被淋湿的。”

  明明从教室里走出来,看见同班同学小小在传达室等爸爸妈妈送伞。明明说:“你撑我的回家吧。”小小说:“谢谢你,你的.家比我家远,还是你撑着伞回家吧。我再等会就行了。”小小的话刚说完明明就飞快的跑出传达室。她还边跑边喊:“明明,我们共用一把伞。”可是明明跑的很远,连影子也看不见了。小小非常感动的说:“明明,谢谢你。”

  同学之间要互相帮助,团结友爱。

互相帮助作文11

  雨越下越大,越下越密,不一会儿就成了倾盆大雨。同学们纷纷穿上雨衣、撑开雨伞。小刚没有带雨具,他特别着急,心想:“这么大的雨,还不得淋成落汤鸡。” “叮铃铃”,下课铃响了,中午放学了,同学们像飞出笼子的小鸟,叽叽喳喳地向门口飞去。

  小刚和四位同学兴高采烈地走在回家的路上。真是六月的天,孩子的脸,说变就变,刚才还阳光灿烂,一阵风吹来,就乌云密布了,风越刮越大,树枝随风摆动起来。一道闪电打来,然后雷声大作,一点、两点、三点、雨越下越大,越下越密,不一会儿就成了倾盆大雨。同学们纷纷穿上雨衣、撑开雨伞。小刚没有带雨具,他特别着急,心想:“这么大的雨,还不得淋成落汤鸡、”正想着时,一把雨伞挡在了他的`头上:“咱俩用一把伞吧!”小刚一看,原来是小林,连忙说:“谢谢你。”小林说:“不用谢,互相帮助嘛!”

  周围的同学向小林投来了赞许的目光。

互相帮助作文12

  今天下午,我正在写作业,忽然听到楼下有人叫我,我趴在阳台上一看,是段明伊。我说作业马上就写完,叫她上来玩,她说等一会儿再玩,现在找我有事情,我给爸爸说了一声就下楼去了。

  下楼后,段明伊对我说,她的数学作业忘到学校了,让我陪她去取。我还以为是啥事呢!我爽快的答应了,坐上她的车,来到了学校。

  到了学校门口,正好碰见了王岩老师,便说明来意,进了教室。

  我帮助段明伊在位置上左找找右找找,可作业连个影子都没有,只能悻悻的又走了,哦,可怜的段明伊!她的作业估计是又是被她的`同桌给拿走了。是谁这么烦人呢?拿了别人的作业也不吭声。

  我们从学校回来,我安慰她说没事,给雷老师打电话说一声,明天补上。段明伊说谢谢我陪她去学校,我说谢啥,同学之间就应该互相帮助!

互相帮助作文13

  上午第二节是美术课,今天要用水粉颜料来画画,所以我的桌上横七竖八地摊满了绘画工具,可是好多同学都忘带了,我把多余的借给了同学。

  上课了,袁老师讲得很仔细、我们听得很认真、画得也很认真,最后看着自己辛辛苦苦画好的美丽的夕阳,大家都满意地笑了。

  画完了要去洗工具了,我手忙脚乱地拿着我的水桶、调色盘、画笔……一大堆东西,准备去厕所洗。高罗兰看见我这副狼狈的样子,便问:“需要我帮你去洗吗?”“谢谢,不用了!”我回答道。“反正我也要洗,顺便帮你一下,而且你东西这么多,不好拿。”高罗兰笑着说。我高兴地说:“好吧。”他立刻拿着我的`东西跑向了厕所,洗干净还给了我。

  我感激地对高罗兰说:“谢谢你!”他又笑着说:“不客气,我们互相帮助嘛,没什么大不了的!”我们俩笑了,笑得很甜、很美。

互相帮助作文14

  昨天在学校和同学们玩耍的时候,我的鞋带不小心开了。呀,这可怎么办哪,我心里嘀咕着。这时候我真的懊悔平时妈妈教我系鞋带,可是我就是不用心学,现在犯愁了吧。正在我一筹莫展的`时候,我机灵的想起还是“搬救兵”吧,求助我的好朋友。我先想起来王锦毅,他试着帮我系了一下,可是还是不太行。我们两个又找到李栋泽,请他帮忙。嘿,李栋泽可真棒啊,他一下子就帮我把鞋带系好了!这下我又能和同学们开心的玩了呀!

  我很感谢王锦毅和李栋泽,他们尽自己最大的能力帮助了我。我在他们身上也学到了小学生的生活必须要自理,我会尽快的学会系鞋带。同时,我也明白了一个道理,同学之间互相帮助是一种美德。只有大家互相帮助,才能在遇到困难的时候顺利度过。以后,我也要尽自己最大的能力去帮助别人,做一个乐于助人的小学生。

互相帮助作文15

  每当我打开笔袋,看着这支钢笔,我就会想起她。她是我这学期第一个同桌。她性格开朗,活泼可爱,有时还带着一点儿调皮,她就是严思缘。她是个善良、乐于助人的女孩。

  记得那天,我准备做老师布置的练习题时,发现钢笔没墨水了。“这可怎么办?老师规定要用钢笔写字的'呀!”顿时,我心里一阵发急。突然,我想起了讲台上的备用墨水,可打开瓶盖,我傻了眼:瓶里空空的,墨水被同学们用完了。“怎么办?怎么办?”我急得满头大汗。这时,严思缘走了过来,问我:“龚屹轩,怎么了?”“我,我的钢笔没墨水了我想用讲台上的备用墨水,可是备用墨水也没有了。”“哦,这样啊。”她沉默了一会儿,说:“这样吧,我给你一点墨水,也许能撑一会儿呢!”“真的?”我喜出望外,急忙拿出钢笔。只见她一点点滴进我的钢笔里。她本来就很少的墨水变得更少了。那天,还真亏了她,我才撑了下来。

  这件事已经深深地印在了我的脑海里,以后一定要找机会好好表示感谢。

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