帮助的作文(精华)
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的帮助的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
帮助的作文1
终于放学了，我和我的一些同学一起回家，突然，我们看到有一位同学一瘸一拐的走着，我们赶紧上前问怎么回事。“我的脚扭伤了”。那位同学说。我们赶紧上前把他手扶在我们肩上，准备把他扶回家。在路上他一直说：“你们走吧不用管我。” 我说：“我们是一个班的`同学，就等于是一个战壕里的战友我们不能丢下你不管。”我们送他回到家，他一直不停的向我们道谢，我们一直也在说不用谢。
回到家里爸爸已经知道了这件事，爸爸表扬了我，我有点不好意思了，我现在才知道帮助别人等于帮助自己的道理。
帮助的作文2
水，她有许多品质，都是值得我学习的，也是我想要感谢的。
水是流动的`。她从高山上奔流直下，永不停息，但到低处时，却是“泉眼无声惜细流”，水就像妈妈对我的爱有时奔流不息，有时温柔无比。
水是包容的。她能包容万物，可以一清二楚地把水灵灵的蓝天映在自己的身上，即使叶子落到像镜面一样的水面上，水依然宠辱不惊地接受，把叶子当做自己最爱的宝贝，带她去旅行。
水的包容就像妈妈在我犯错误时，耐心地、不厌其烦地教给我做人的道理。
水，教了我许多东西，母亲也教了我许多的道理。我要谢谢水，更要谢谢我的母亲！
帮助的作文3
同学们，你们想帮助的人是谁啊？我想帮助的人就是老师，因为老师帮助我们太多太多了，我们都来不及。帮助老师。
有一次我正在改青写作业，因为我听写作业看不出错误，所以，我也不知道怎么改可是老师说今天把三号的听写本给收了我心里一想美滋滋。老师眼疾手快的看出了我的错误。我改正了一下，这就是老师帮助我。
第二件事是有一次我犯了一个最低级的错误，老师批评了我，我以为老师是故意的，后来我发现了老师的'良苦用心，这一次老师又帮助了我。
下次我也要帮助老师。
帮助的作文4
一天，老师在擦黑板时，一不小心，粉笔灰飘进了自己的眼睛里，这时老师的眼睛好像非常涨痛，老师的.眼睛因为睁不开所以他就揉了揉眼睛，可还是不行，老师又用力地眨了眨自己的眼睛，想把粉笔灰用眼睫毛把它赶走，但还不行。于是，老师就说：“谁来帮帮我？”这时，坐在前面的曹瀚文向老师面前走去，可是因为曹瀚文个子不高，所以老师弯下腰让他仔细地看一看，但是老师的眼睛是闭着的，曹瀚文看不见；老师又请王瑞婕来帮忙，她走到老师面前。首先把左手放在老师的上睫毛，然后把右手放在老师的下睫毛上，轻轻一扒，老师让王瑞婕微微地向他的眼睛里吹了一口凉风，这时老师的眼睛舒服多了。老师非常感谢王瑞婕，并请她回到座位上去。
帮助的作文5
在前几年里，我还不会帮助别人，不知道帮助他还是不帮助他，现在终于明白了，对方是谁，不管有什么困难，我们都应该帮助他们解决困难。
在暑假中，有一天，我身旁有一位阿姨走过，她一不小心，就把钱包掉在了地上，她的钱包红红的.，上面有一些花纹和斑点，很好看，心里想，如果阿姨发现钱包丢了，那一定很着急。于是我连忙拿起钱包，立刻追了上去，把钱包还给了那位阿姨。那位阿姨对我感谢不尽。最后我高高兴兴的回家了，回到家里妈妈夸我是个懂事的孩子。
自从这件事之后，我受到了启发，只要我们帮助别人，别人才会帮助我们，最后我越来越爱帮助人了。
同学们，希望大家是个爱帮助别人的孩子。
帮助的作文6
冬天到了，一个个穿着白纱裙的雪花姑娘跳着欢快的舞步相约从空中飘落下来，大地爷爷高兴地铺上了雪白的地毯，大树一家也换上了白色的`礼服，隆重地迎接雪花姑娘的到来。
早上丁丁背着书包，早早地出门上学了。 他边走边欣赏着冬天的美景，突然他听到“哎哟”一声，原来前方有个小妹妹不小心踩到积雪摔了四脚朝天。他赶紧上前扶起小妹妹，帮她拍掉身上的雪花，关心地问道：“小妹妹，你没事吧？”小妹妹揉了揉摔疼的屁股，难为情地回答说：“我没事，谢谢你，小哥哥。”丁丁好心地提醒：“路上有积雪很滑，你可一定要小心一点。”说完他挥手再见，赶着上学了。
帮助的作文7
一天，四个小伙伴小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡一起到森林里去玩。
突然，天一下变得阴沉沉。不久，就下起了倾盆大雨。四个小伙伴赶忙回家。它们路过小猫家，小猫看到四个伙伴被雨淋，赶紧拿了一把伞跑到门口。
它发现，伞只有一把，却有四个小伙伴，伞送给谁呢？就在它不知所措的时候，忽然想到：小青蛙是游泳专家，不怕雨淋；小乌龟的硬壳就是它的伞；小鸭子的身上有一种特殊的本领，雨淋到它身上，它一甩，就干了；小公鸡被雨淋了，就要感冒了。于是，它把伞给了小公鸡，对它说：“小公鸡，快来撑伞，要不，就感冒了。”
小公鸡感激地说：“谢谢你，小猫。”
小猫真是一个助人为乐的'孩子。
帮助的作文8
动物小区里住着小狗和刚搬来的小胖兔。小胖兔因为新搬来，有些不熟悉小区的.环境，经常闹出笑话。
有一天，动物小区进行“健康身体，天天快乐”免费体检活动。小胖兔因为太胖得了高血压，又不敢去看医生，怕小鹿医生说它胖。小狗见小胖兔不敢去看医生，就对它说：“小胖兔，我也会医术，我给你看病好不好？”小胖兔没有说话，只是点了点头。小狗给小胖兔看了又看，知道了小胖兔是太胖所以得了高血压。小狗知道用山楂这种药可以治疗高血压，于是就给小胖兔开了药方，小胖兔吃了以后病果然很快就好了。
这篇故事告诉我们：别人在你有困难的时候帮助过你，你也要在别人有困难的时候帮助别人。
帮助的作文9
我想帮助一些人。我认为他们都很穷。他们是不能挺过过去的人，或者是一些无家可归的孩子、老人，或者是一些人们认为负担不起或负担不起的猫和狗。
例如，如果我们的世界没有爱，世界将是黑暗的'。因此，我想帮助他们脱离这个危险。流浪的孩子没有父亲也没有母亲。我会这样帮助他们：省下他们的零花钱，给他们买些西餐，让他们觉得世界很温暖，让他们觉得生活在这个世界上很好。
我会帮助一些猫和狗，把它们带到一个安全的地方，并为它们建一个窝。给他一些食物吃，让他们觉得有人关心他们，让他们觉得在世界观上有很多人喜欢他们。
我想帮助他们。
帮助的作文10
也许我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，现在我想起来有这么一件事还是记忆犹新。
记得一次数学期末测验．当我做到画图题时，打开铅笔盒想拿把尺，却发现我忘了带尺了，我心里非常着急心想：怎么办？老师规定一定要用尺的呀，要是放弃这道题３分就白白地丢掉分数了，要不就先做后面的题吧．但是我的心就是平静不下来，后面的`题一下子就像变成了动脑筋题一样，感觉特别难．眼看所剩的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出沙沙的响声，而我的脑子一片空白，什么都不会做了，我急得都快要哭出来了．这时坐在我旁边的张耿煌仿佛看出了我的心思，就问我：＂怎么回事？＂我就告诉他我没带尺．他听后马上把他的尺借给了我，我借到尺后心里平静多了，赶紧把画图题做完，剩下的题目豁然开朗也变得简单多了，于是我抓紧时间把它做完．第二天老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感谢张耿煌帮了我。
通过这件小事使我懂得了不管事情大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的，也是最感激的。所以以后，我一定要尽我一点微薄的力量去帮助那些需要帮助的人。
帮助的作文11
星期五的夜晚，上完补习班，我骑着爸爸的自行车先独自回家。
正是年少气旺的`我，没多久就把爸爸甩得无影无踪。当我到达南窑小学时，车子忽然骑不动了，第六感告诉我车子链条掉了。
链条掉了我有什么办法？又不会修。于是心一横，牙一咬，反正都到小区门口了，把车子扛回家吧。
但刚走一半路就扛不动了，这时旁边一位遛狗的老爷爷见我有车不骑，还在扛，感到很奇怪，便上前看了一下说：“这车链条掉了，我来帮你修吧。”我正不知怎么办，这时杀出个帮忙的程咬金，当然求之不得，忙不迭的说：“好啊，谢谢爷爷。”
在老爷爷的帮助下，车子很快修好了，终于我又可以骑车回家了，那份高兴劲就甭提了，我也更深刻地体会到了《爱之链》这篇课文所蕴含的美。
帮助的作文12
从我们很小的时候开始，我们就接受过很多帮助。当我们“哇哇”大哭时，母亲会给予我们帮助，母亲会用温柔的歌声，制止住我们的哭声，让我们睡得又香又甜。当我们刚学会走路时，父亲会给予我们帮助。父亲会用大山般的身体扶着我们，让我们走的更稳更远。当我们走出家门，来到校园时，老师和同学们就会给予我们帮助。他们会用火热的心，让我们的成长无比快乐！
在我们接受帮助的.同时，也应该付出帮助。捡起地上的垃圾、扶起摔倒的人、带着盲人过马路、在公交车上让需要座位的人得到座位，这一切都是帮助，也许会显得很不起眼，也可能在帮助的同时受到种种困难，但当我们得到别人对我们说“谢谢”时，我们会无比的快乐。这也许是我们从未体验过的快乐。让我们伸出援助之手，让需要帮助的得人到帮助。让快乐常伴心身，让笑容不再离开！！
帮助的作文13
在一个平凡的周五，天空中布满了乌云。仿佛天空被一个巨大无比、密不透风的笼子罩住了。叮铃铃，叮铃铃——下课的`铃声响起来了。我背着书包往楼下走，透过长廊的窗户，我发现外面已经下起了倾盆大雨，雨点儿如同一个个大黄豆往下落。我打开雨伞走进了雨中。
我在操场上走着走着，就看见两个小同学的雨伞向外翻着，没法打了。我便跑了过去把我的雨伞给了她们，一边给她一边说：“姐姐帮你修修。”她们便把雨伞递给了我。我右手拿着她们的伞，左手扳着伞的外框，一用力，就把伞的一半扳了进去，我马上把手放在另一半上——没有扳回去的那一半，一用劲，便把伞的那一半也扳了回来，便与他们的伞换了一下。那两个小妹妹异口同声地说：“谢谢你，姐姐。”
“不用谢，以后小心点用伞哦！”我说道。
我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。我一抬头，发现雨已经变成了毛毛细雨，我便一蹦一跳的回家了。
如今，那个情景还经常出现在我眼前。原来，帮助别人是那么快乐。
帮助的作文14
‘给予别人一件东西，你也会感到快乐。’这句话，是我从《给予是快乐的》这篇课文总结出来的。在之前我都是向别人索取一件东西，而不是给予别人一件东西。
我还记得在我还小的时候，我正独自一人去小超市里去买东西。在去的.路上，我看见了一个腿有残疾的乞丐，这时，他爬过来向我祈求：“给我一点钱吧！我已经好几天没吃饭了！”我连忙躲开，说：“谁会给你钱呀！”说完，我就跑开，去小超市里买东西，在我回来的时候，我看见了一个大伯伯正给那个乞丐钱，我问大伯伯：“你为什么给他钱呀？”大伯伯说：“我就给他钱。”
在这之后，我要改正这个错误。
帮助的作文15
一天，我吃完午饭，在看护班门口玩，在那里，我助人为乐了。我非常开心。
忽然，咚的`一声响，一辆三轮车翻了，吓了我一跳，我急忙跑过去看看情况。
三轮车上的开车阿姨没什么事，车上的姐姐却伤着了。我看了看，问：“姐姐，你没事吧？”姐姐说：“嘴这里有点疼。”我一看嘴，出血了！开车阿姨带着姐姐去诊所看看去了，我和几个大哥哥用力把三轮车翻过来，我又把掉下的东西放在三轮车里。
开车阿姨回来了，看见我们在帮助他，连忙跟我们说声：“谢谢！”就开着三轮车带着姐姐离开了。
此刻，我非常非常开心，快乐。因为我帮助了人，我心里想：助人为乐是件好事，我要回家告诉爸爸妈妈去，他们一定会夸奖我的。
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