助人为乐作文

时间:2023-08-27 14:14:47 助人 我要投稿

助人为乐作文【经典】

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的助人为乐作文,欢迎阅读与收藏。

助人为乐作文【经典】

助人为乐作文1

  中午放学的时候,我独自一个人向爸爸办公室走去。快到采油院西门的时候,我看到这样一幕:

  西门里面的那位老奶奶,像往常一样在打理着她的小卖铺。最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好,也许是不小心碰到了,一块块的巧克力洒落一地。我脑子里快速地闪过了一个念头——过去帮老奶奶把这些巧克力捡到盒子里;可是,我还没来得及走进西门,就看到前面的一位大姐姐已经弯下了腰,把那些巧克力一块一块地、轻轻地捡到了老奶奶的盒子里;就在她起身的时候,老奶奶正好要蹲下去和她一起捡,不小心就碰了一下头,她们俩开心地笑了;我听到老奶奶对她说:“谢谢你,你是哪个班的?”大姐姐微笑着说:“没关系,这是我应该做的!”说着,她就大步地走开了。

  我从她们身边走过的时候,能感受到她们的快乐。我觉得这位大姐姐非常乐于助人,在别人遇到困难的时候,能毫不犹豫地去帮助别人,她一定是一个很温和、很有爱心的人。

  这时候,我突然想到了赵老师家的高涵姐姐,她也是一个热心人,书包里常常装着创口贴和一些学习用品,在别人需要的.时候,她总会主动去帮助别人,所以,她的朋友越来越多。

  爸爸曾经给我讲过这样一个真实的故事,有一个学生,学习成绩不是太好,但是他却特别乐于助人。有一次老师布置了一个作文题目:《我最喜欢的一个人》,结果全班四十名同学,除了他自己,其他同学全都写了他;我想,他当时一定开心极了!

  这些虽然都是一些小事,但是,举手之劳不仅给别人带来了方便,还能让自己变得更加快乐;以后,我也要做一个快乐的人,当别人遇到困难的时候,我也要像这位大姐姐一样,毫不犹豫地去帮助别人,因为,有一种快乐叫助人为乐!

助人为乐作文2

  星期六下午,小明终于盼来观看《西游记后传》这部电影的机会了,他和同学小刚手里紧握着电影票,兴高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一个三四岁大的小女孩在伤心地哭泣。

  小明和小刚见那个小女孩哭得那么伤心,应该有什么事,于是小明和小刚走到小女孩身边,小明用手摸着小女孩的头,问道:“小妹妹你为什么哭呀!”小女孩一边抽泣一边说:“我和妈妈出来逛街,走走就不见了妈妈,”小明听了,对小刚说:“要不我们送小妹妹回去吧!”小刚听了,说:“好啊!”可是他们想了想,如果送小妹妹回家的.话,《西游记后传》这部电影就看不了了,可是如果不送小女孩回家,万一她被人拐走了,或者遇到其他危险的话,怎么办呢!正在他们犹豫不决的时候,就想起老师经常教育我们要助人为乐是优秀少先队员应该做的事。于是,他们两人决定送小妹妹回家。

  小妹妹说她家住在红卫路。小明和小刚拉着小妹妹的手向红卫路那边走去,可是走了很久也没有看到小妹妹的家。小妹妹说她好象记错了,她家住在公园附近,小明和小刚又拉着小好妹妹向公园走去,到了公园,仍然不见小妹妹的家,小妹妹又说:“我记错了那是以前家住过的,现在我们家搬到建设路了,”小明和小刚不知道建设路怎么走,只有一边走一边问人了,经过了路人的提示,小明和小刚终于把小妹妹送到了在他家万分蕉急等待的父母身边,小妹妹父母对小明和小刚千恩万谢,说他俩是他们家的大恩人呢!

  小明和小刚走在回家的路上,心想:虽然没有看到电影,但是做了一件助人为乐的好事,心里真的有无比的开心,比看到电影还要高兴呢!

助人为乐作文3

  在人生的旅程中,每个人的生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体,没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在,但在接受别人帮助的同时,我们也要学会去帮助别人。

  自从我懂事以来,我就接触到很多爱帮助别人的人,他们的那种无私奉献、为别人幸福而放弃自己幸福的精神深深地打动着我,其中我最解的是丛飞爸爸,因为我也是他资助的178名学生中的其中一位,我很幸运,也很感激上天让我遇到丛飞爸爸。因为我是一名失去父亲的孤儿,自跟叔叔一起生活,而叔叔家也有两个孩子,这给生活本来就不富裕的叔叔带来更重的负担。在我上高一的时候,由于学费很贵,叔叔再也供不起我上学,而就在我面临辍学的时候,丛飞爸爸走进我的生活,他解我的情况后对我说,你以后可以继续去上学,不会因为学费的问题而辍学,你也不要因此而放弃你的学业,你的学费问题我来替你解决。听丛爸爸的话之后,我的眼泪不由自主地流出来,当时我真的很激动,也很感激丛爸爸,是他让我又回到学校,让我的梦想又有实现的机会。但是让我到现在也想不通的是像丛飞爸爸这样好的'人,为什么会被那可恶的病魔夺去他可贵的生命,在听到丛飞爸爸去世的消息后,我的心如刀绞一般疼痛,我不敢相信,也不愿相信这是真的,因为在我心中只有他那动听而响亮的歌声和那一副善良、温柔的面孔……

  在丛飞爸爸的影响和熏陶下,我暗下决心,一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去,我要向丛飞爸爸学习,我也要学会帮助别人,像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事,因为我是丛爸爸的女儿,我要让世人都知道,发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人,我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大,让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。

助人为乐作文4

  在上学的路上,我不由得放慢了骑自行车的速度。

  前面的人引起了我的注意。她,个子不高,留着短发,穿着一件粉红色的上衣和一条黑色的裤子。此时,路上一个人也没有,她正推着自行车一步步地向学校走去。这是怎么回事呢?这时,我才注意到她的自行车后轮胎没气了,这才明白过来。我看了一下表,现在离上课还有二十分钟,怎么办?是帮他还是不帮?我的心里好矛盾。帮她吧,可是时间太紧张了,恐怕会迟到的';不帮她吧,又感到自己有一种虚伪感,会使我的良心不安。更何况,我知道她和我在同一所学校上学呢!怎么办呢?这时,我想起了书中的一句话:“创造和奉献能够使我们体会到帮助别人的欢乐,使人快乐,使人高尚。”书中的话说得多好啊,今天我也做奉献,体会体会帮助别人的快乐,我于是便暗暗地下了决心。

  我走上前去,主动地与她打招呼:“喂,我来帮你吧!” 她听后怔了一下,感到有些意外。后来也许是因为怕拖累我迟到,笑着说:“不用了,谢谢!”听了这句话,我心凉了半截,想一走了之。但是我的耳边又想起了老师的教导声:“别人遭遇困境需要帮助时,应该心血去帮助别人!”我又鼓起勇气对她说:“没关系的,或许我们还不迟到呢!”她好像被我的坚持打动了,就欣然答应了我。我们两个相视而笑。

  就这样,我载着她(她把自行车放在了别村),两个人有说有笑地到了学校。当我刚踏进教室时,上课铃就响了。哈哈,真是天助我也,刚才真是有惊无险啊!

  从那以后,每当在学校里见到她后,她总是对我挥挥手,或者笑一笑。没有说话。但是从她的动作中我可以看出来,她是在感谢我,虽然没有说什么话。这时,我也会向她笑一笑或者是挥一挥手,我想表达的意思是:不用客气!此时 ,我的心里乐滋滋的,因为我全运会到了帮助别人的快乐,并且还懂得了:虽然帮助别人看似生活中的小事,但是却体现着一个人的素质和品格。今后,我还要多帮助别人的!

助人为乐作文5

  忙里偷闲假日午后,慵懒地拿着电视遥控器乱转电视发出一闪一闪刺眼亮光我,不经意地看到了某新闻台播报后,改变了一直以来“人在福中不知福”想法。

  映入眼帘,是一个瘦骨嶙峋、饥饿难耐小男孩。他身材矮小、面容畏惧,看着来采访记者等人无语。而他身后,三坪大小空间里是收集成堆等着送去资源回收纸箱与塑料瓶,杂乱空间还得挤上小男孩祖父母、生病母亲与幼小一对双胞胎妹妹。男孩父亲在一场意外中早逝,没有留下一点财产,男孩母亲又需要庞大医疗费用来治病,加上妹妹奶粉、尿布钱等,所有家计只能由男孩一个人扛着。肩膀上重担使他必须比同年龄小孩成熟,天天只能早起把琐碎打扫洗衣等家事完成,放学后还必须去提着菜篮去市场买菜,不忘跟老板杀价;回家后还得煮饭、照料全家,最后再与祖母把收集纸箱等拿去回收场,每个月挣到钱加上补助不到几千块……这画面每一幕都让人心疼、鼻酸,为了不让眼泪如流水般倾注而下,我抬起头闭上眼,静静地反省着……

  世上有如此大贫富差距,有如此多小孩有一餐没一餐过着,战乱、疾病使天真无辜他们生不如死,那丰衣足食我们又何尝不珍惜自己拥有?又何尝不把自己爱与身边资源分享出去?贪婪蒙蔽了我们双眼;傲慢使我们不对可怜人伸出援手!世风日下,会不顾一切地把跌倒陌生人伏起人少之又少,但就是有如此善良之人存在,世界才不至于变得冷漠无情。而“助人为快乐之本”这句话不是我们常挂在嘴边吗?光说不做是什么也改变不了。帮助别人,会得到意想不到快乐,充实自己生命,得到成就感更是无比庞大!从现在开始吧!当当志愿者、捐点钱、改变自己生活态度,从最微小地方开始做起,爱惜自己身边人事物,帮助需要帮助人……这些都是现在我能做到!

  话不多说,我立即起身,开始实行我“日行多善”计划。

助人为乐作文6

  助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“贵人而贱已,先人而后已”,“趋人之急,甚于已私”,“悯济人穷,虽分文升合亦是福田;乐与人善,即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导:“摩顶放踵,利天下为之。”其意思是说,对别人有利的事,即使从头顶到脚跟都受到损伤,也要干。这种精神发扬到现在,就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。

  助人为乐要有一种忘我的奉献精神,并要把它贯穿在自己的生活中,作为为人处世的一种准则。当看见人遇风险时,要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言:“每有患急,先人后已。”它要求人们,临危不惧,见义勇为,这便是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事:华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船,华歆感到很为难。王朗说:“幸而船上还有空余,为什么不许可呢?我们要多做帮助人的.好事才对。”这个人上船后不久,就听到后面杀气四起,原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近,在这事态险恶之时,王朗想抛弃后来的这个人,可是华歆说:“我原先之所以犹豫,正是因为考虑到这种情况,既然已经接受他的请托,怎么可以因为形势危急而见死不救呢!”最后,他们终于让那被盗贼追赶的人获救了。

  我学会了助人为乐!助人为乐就像七色的玻璃折射出七彩的阳光;美丽的花朵散发出淡淡的香味。一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。

助人为乐作文7

  每当听到老师说“帮助别人的人能得到别人的帮助”这句话时,我总是在心里暗暗下决心说“一定要多多帮助别人”可每次都找不到机会。终于有一天我打开了那扇帮助之门。那是一次英语考试之后……我向我们班的绘画和写作的高手——黄金杰的坐位撇了一撇,看到了金杰同学还在考。因为他是今年刚转来的新同学,平时动作又比别人慢一拍,所以很少有人去搭理他。我走了过去,发现他还剩最后一题。我说:“加油金杰,只剩一题了,加油啊!”金杰同学好像受到了很大的鼓舞,一挥笔,一下子就写完了。因为金杰是最后一个,老师等不及,已经先走了,于是我走过去说:“金杰,我跑得快,让我帮你拿去办公室,你先回去吧。”没想到金杰说:“不用了华涵,我自己拿就好了,谢了。”我感到惊讶!平时受别人欺负的金杰,都不爱说话的,可今天怎么…而且还知道我的名字!我不放心,还是跟着金杰去交考卷。在回家的路上,我对金杰说:“为什么你要从松柏小学转来?”金杰说:“因为那里的老师太凶了,而且大家都说我是大傻子。”我说:“你并不傻,而且很聪明,你看你的.作文不是都获过全省第一名吗?”金杰说:“谢谢你,从来没有人这么夸过我。”

  在这时我一震,想到了每次我们班同学对金杰同学的意见,而且大家都在嘲讽他,难道就没有人想一想金杰此时心里的感受吗?难道就没有人能宽容一下他吗?我把金杰送到了校门口,他的妈妈已经在门口等他了。金杰拉这我对他妈妈说:“这是我的好朋友华涵,他对我很好,经常在下课时陪我玩,还鼓励我、帮助我。”他妈妈摸着我的头说:“真的很谢谢你,你是个懂事的孩子。原来我一直担心金杰会不喜欢这个学校,因为大家都不跟他玩,现在他因为有你这个好朋友而喜欢上这个学校,阿姨真的不知该怎么感谢你。”此时我心里美滋滋的。

  原来助人为乐的感觉真是这么好!

助人为乐作文8

  助人就象冬天里的一把火,温暖他人的心;助人想夜里的一颗明珠,只因他人前进的方向;助人就象沙漠里的一条清泉,给予他人前进的方向……在我们的生活中,只要有一颗助人为乐的.心,地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。我助人,我快乐。

  “叮铃铃”下课了,同学们欢呼着争先恐后地涌出教室。可天空不作美,下起了倾盆大雨。幸亏我早有准备,撑开雨伞,缓缓的向家走去。马路上车水马龙,在马路边做生意的人也纷纷收摊,准备回家了。

  突然,一个景象引入了我的眼帘。只见一位阿姨抬起她的水果小车,走在我面前。到了拐弯处,不知怎么了小车一歪,两筐苹果撒了一地。水灵灵的苹果在地上滚着。越滚越远。阿姨慌忙捡着苹果,我看着阿姨慌忙的样子,一个箭步跨上去,笑着说:“阿姨,您别着急,我来帮你捡。”于是,我弯下腰,小心翼翼的捡着苹果,放进筐里。不一会儿,这两筐苹果全都捡完了。阿姨高兴极了,摸着我的头说:“你是个乐于助人的小朋友,谢谢你。送你个苹果。”我接过苹果,脸颊上浮出两朵红云,说:“是,这不用谢。”我看着这苹果,它仿佛更红了,咬了一口,它仿佛更甜了。望着爱已远去的背影,我心想:助人是快乐之本,在我们的生活中,只要时时刻刻想着他人,你一定会感到快乐的。回家的路上,我脚下好象生了风似的,又快又有劲。

  快乐是什么,答案其实很简单:主人就是真正的快乐。生活中,无论是谁,都会遇到这样那样的困难,所以我们只有真诚的给予他人帮助,才能让自己感到快乐和幸福。

助人为乐作文9

  有一天,天灰蒙蒙的,我因为夜里被子没盖好,所以有点感冒,身体很不舒服,公交车上,我找到了一个座位,于是坐下来休息,才坐了两站,一位老太太走了上来,只见她满头白发,走路也有些走不稳,差点摔跤,少说也有八九十岁,我心里开始作思想斗争,到底让不让?让吧,自己身体很难受,不让吧,老师的话又似乎在耳边响起,怎么办?这时,司机一时疏忽,开过了站,于是他来了个急刹车,那个老太太摔了下去。

  我不愿看这场面,捂起了眼睛,从手指缝里往外看:老太太用手撑着,拄着拐杖,勉强站了起来,她用期待的`目光去看每一个坐在座位上的人,此时的她 ,多么希望有人能为她让座啊!可每个人都无动于衷,有一个年轻的小伙子还啐了她一口:“谁叫你晚上车,两个字:活该!”说完,他“哼”了一声,又撇过脸去,老太太“唉”了一声,我心想 :这个老太太体弱多病,应该有人为她让座,可现在的人们太自私了,好,你们不让,我来让!就在那老太太要往后面走的时候,我高喊:“老奶奶,您别走,我给你让坐!”“什么?”老太太以为自己听错了。我再次高喊:“我给您让座!”老 太太走过来。

  此时,她脸上显现出得是一种激动的神情,并用颤抖地声音说:“谢谢你,这座位还是你自己坐吧!”我笑着说:“不用,您坐吧!”老太太便不再推辞,坐下来,感激的说:“谢谢你,谢谢你……”我不好意思地说:“不用谢,这时我应该做的。”这时,我还不忘看了一下年轻人,他羞红了脸,低下了头。我十分高兴,高兴的是我让年轻人明白了不给老人让座是可耻的,高兴的是我用实际行动表现了少先队员尊老爱幼、助人为乐的高尚品质。

助人为乐作文10

  助人为乐就是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。

  新学期刚刚开始,我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心,当然最表示有好奇心的还就是我的同桌。很幸运的,我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好,哈哈,这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊,我同桌这个人喜欢抄作业,但就是不喜欢别人给他讲题。

  有一次上英语课,老师在上面侃侃而谈,而他呢,用铅笔在桌子上乱涂乱画,涂了擦,擦了涂,整张桌子被他弄得面目全非。“喂,那个……你注意听课啊!”我用胳膊肘撞了撞他,提醒他道。谁知他一脸不耐烦:“你管我嘞!”我……我就是为你啊,反过来还责备我?我当时就是又委屈又恼火,心里说不出来的滋味。

  到了公共自习,英语老师布置了作业后离开了,教室里只听见刷刷的`写字声,我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下,害我写错了字母。我正准备发货,同桌的脑袋凑过来了:“这题,这题,这题,这题,还有这题,都咋写啊?”呀呵,几个短语就想打发我啊?上午你咋对我的咋不说呢?我越想越生气,用一个僵硬的笑容回绝了他,继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴,就换了方式:“姐,这题咋写啊?教教我呗!”听了这话,我的心有些动摇,但还嘴强牙硬:“你上午不听课,现在知道问我了,你上午干啥去了?”“我…我,哎呀,你教教我呗,啊,副班长,大美女,千金大小姐,你教教我吧。”我想,如果不教他,以后给班级拖后腿怎么办?还就是教吧,于就是我耐心的给他讲解了起来。

  到了下午,老师夸奖我同桌的作业有很大的进步,我听了也跟喝了蜜似的,毕竟也有我的功劳嘛!

  帮助了别人,开心了自己,这种事一举两得,我们为什么不多做一些呢?

助人为乐作文11

  在食堂吃完午饭的我,汗流浃背,慢吞吞的走回教室。

  “呼,真热!”我一边用手不停的奋力扇风,一边嘴里不停地抱怨着。呵,今天同学们吃的都够快的,都在安安静静的写作业。咦?小A在干嘛?看着她一会儿翻翻书,一会儿挠挠头啃啃笔的,还不时看一眼数学同步。我不由得想到了原因:小A几天因为生病,很多知识都落下了,我们现在学的数学都是运用学过的方法去运算,她前面差那么多,现在学的题肯定不会做。思考到这里,我便“神不知鬼不觉”的走到她身边,脱口而出:“你是不是有的`题不会啊,我教你吧!”说着,我便瞧着她空着的那道题。这时我才反应过来,感觉自己是不是有点自作多情。但小A看着有些热情过了的我,也不好意思的点了,好像怕她耽误了我写作业。

  “那你先把数学书拿出来,先理解一下概念。”‘嗯,好!”“根据等式和不等式的基本性质,可以得到比较两个数大小的方法……你做一下这道题。”“哦,是不是若A-B>0,则A>B;若A-B=0,则A=B;若A-B<0,则……”“对!”就这样我一直喋喋不休的给他讲题,她也求知若渴般地问这问那。

  就这样,时间一点一点的流逝,一滴一滴的汗不知不觉得从我耳边滑下。“给你纸擦擦汗吧,都怪我,麻烦你帮我讲题了。”她愧疚的说。怎么留了这么多汗,我都没感觉出来,唉,没事。我手一挥,说道:“没事啦,我们是同学应该互相学习,以后你要是不会,就打电话问我。”说完我俩都不约而同的哈哈大笑起来。

  帮助别人就是这样,永远置身于快乐之中……

助人为乐作文12

  这天,宅在家无聊的我正在刷抖音。突然,一个小视频震撼了我:一位冒着大雨手里拿了两个木箱子的中年大叔,小跑到警察局前,将两个木箱子交给警察说:这是我好不容易得来的口罩,送给你们,别被感染了。说完面带微笑匆匆离开了。我深深地自愧:为什么同样是血肉之躯,同样是中国人,为什么我却做不到像他那样,为别人做点什么呢?一抬头,那平日里总是绽放的'花儿仿佛在向我皱眉,平日,那总是像灯笼一样的太阳,板着一张脸似乎在质问我为什么

  唉,能做点什么呢?我冥思苦想。突然我的眼睛扫射到了柜子上的口罩,要不把家里的口罩、消毒水送给小区看门的老大爷,让他帮忙分发给小区里需要的人吧。想到这,我不禁兴奋了起来,我还是第一次做这种有利于大家的事呢!对了,还得看看家里有没有囤货。我故作淡定地问:妈,咱家里有没有多余的口罩?妈妈悠哉悠哉地说:有,我统计了一下,还有120个口罩还没有等她说完,我兴奋地从沙发上跳了起来,拍着桌子说:太好了,太好了,那我们把多余的口罩全给看门的老大爷,让他发给小区里的人,另外,消毒水留下一瓶,其他全部给老大爷,口罩就拿100个给他们。

  听我说完,爸爸眼睛一亮,微微一笑说:不错嘛,学会分享了,真棒!妈妈皱着眉,半忧半喜地说:好是好,那咱们家的口罩够用吗,消毒水就留一瓶啊?

  放心,不够我用零花钱顶上。我赶紧表态。妈妈嘴巴微张,迟疑地问:你今天怎么这么大方?我重新数了数口罩数量,怕爸妈会反悔,就赶紧给老大爷送去了。

  老大爷看到我拿来这么多口罩,震惊地对我行了个礼,离开时我嘴角上扬,双眼微眯,心里的甜蜜无法形容。

  这就是助人为乐吗?

助人为乐作文13

  放学的时间终于到了,我背着沉重的书包走出校门,来到下洋车站等车去体育馆打乒乓球。“嘿,只我一个人等车,终于不用挤车了!”我暗暗地想。这时只见远处有一辆漂亮的57路驶了过来,上了车,“呵,右边有一个座位呢!”我自言自语道,快步走向座位,安然地坐了下来,环顾四周,已经没有了座位。

  车子快速地开着,转眼间就到了省一建,只见一位体态稍胖但气色红润,面容慈祥的老太太蹒跚地走上阶梯,找了地方握住了栏杆。突然,我觉得心中的小恶魔与天使打了起来:“嗯,老师教过我们应该要让座……不,不,我上课已经很累了,还背了个沉重的书包……你才错了,应该要让座,这才是好少先队员。不是的',既然自己很累了,为什么要让呢?再说,别人也会让座的啊!再等等看吧……”正当我犹豫不决时,司机已暗了三次的给老人让座,他似乎有点生气,便不再按了。

  “再等等,别人会让的……”我默默地提醒自己,只见老人还是带着慈祥的面容从容的站着,它的眼神却透露出期盼。我心里有所一动:“应该要让座的,我坐得舒服,可老太太却站得累啊。”可小恶魔又跑了出来,“不,不,别人会让做的,会的!”小恶魔的想法让我稍稍放下了让座的心。我再次环顾四周,还是没有人让座,我又思忖着:“我不是学过一篇课文吗——《将心比心》,要想想,如果你是一位老人,见没人给你让座你会怎么想?让座可也是一个美德啊!”想毕,我便站起身来,微笑地说:“奶奶,过来坐吧!”只见奶奶慢慢地走向座位,嘴里连声说:“谢谢,谢谢。”我倚在栏杆旁,心里洋溢着从未有过的快乐……

  帮助他人,你也会收获快乐!

助人为乐作文14

  帮助是快乐的,你帮助了一个人,那个人在你需要帮助的时候也会帮助你。

  在一个村子里住着一位年迈的苗族老奶奶,这位老奶奶的亲人在一场灾难中去世了,而且这位老奶奶的脚上有残疾,生活十分艰难,住在这位老奶奶边上的是一位小姑娘,她心地善良经常帮助老奶奶。

  一天下午,小姑娘先悄悄的来到老奶奶家把衣服装进竹箩里,可是衣服太多了小姑娘一会儿就手酸了,如果是老奶奶不是要被累倒了吗!终于小姑娘把衣服都装进了竹箩里背了起来,这些衣服可真沉呀!小姑娘差点就被压倒了,而且小溪又在前面那座大山上,小姑娘好不容易的来到了小溪前,她把竹箩放下把围裙系上,把衣服进到水里用力搓,这时溪水溅湿了小姑娘的`布鞋,使她的脚变得冰冰的,非常难过,搓好以后把衣服拎上岸,这衣服可真沉呀!使小姑娘的手酸酸的,小姑娘把衣服用木棍敲打,“砰,砰”的声音在大山里回响。小姑娘又把衣服进到了水里,水变混浊了。夕阳把西边染红了,溪水缓缓地流着。小姑娘把衣服洗好了放进了竹箩,她的汗珠也被夕阳映成了红宝石,绚丽的红光在她身上闪烁,一切看上去都是那么美好。小姑娘终于把衣服洗好了,她带着开心又幸福的笑声背着竹箩下山,回村庄去。

  小姑娘下了山已经是夜晚,圆圆的月亮把月光洒满了村子,天上的星星对着小姑娘微笑。在这平静的夜晚小姑娘的心暖暖的,因为她又为别人做了件事。她悄悄地来到了老奶奶家里,可是不巧老奶奶正从房间里来,看到了小姑娘和大堆大堆洗好的衣服,这时老奶奶心中一种无法形容的情感涌上心头。她连忙把小姑娘抱在怀里,用那久经风雪的双手抚摸着小姑娘的脸蛋,嘴里还不停的说:“谢谢,真的很感谢你,你真是我唯一的亲人呀!”小姑娘不自在的拉着自己的围裙说:“不用谢,这是应该的。”小姑娘的脸蛋上飞起了红霞,这红霞比世界上的任何红霞都要美丽,都让人心中温暖。这红霞不仅美丽而且里面包含着小姑娘和老奶奶之间深深的爱,这个平静的夜晚因充满了爱而美丽。

助人为乐作文15

  助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人为乐是人格升华的标志。让我们新世界的一代青年都投身于奉献的革命洪流中来,从现在做起,从自身做起。

  在5.12地震发生之时,我充分体会到了什么是“快乐之本”!在这短短的几年里,我得到了许多帮助,我也学着帮助别人。的确,我的生活变得充实多了。

  5.12地震发生时,同学们正在教室里睡午觉,这无情的地震打破了这水一般的宁静,使在睡梦中的同学们不知所措,乱作一团,急忙向操场跑去。当我跑到教室门口时,看见一名同学还趴在桌子上,不知道灾难的来临,我毫不犹豫的冲向那位同学,将他拉向操场,逃出了这恶魔的手掌心。当同学们都没事时,我从心底里感到了快乐、开心!

  在学校里,同学们很忙时,我会帮助他们做值日:同学的东西掉了,我会帮他们拣起;又是同学犯了错误、不开心我会安慰他们,鼓励他们,开导他们,尽我最大的努力开导他们。虽然我做的这一切是那么的`微不足道大石每当我做完这些小小的事情之后总会很高兴、快乐。

  当4.14地震发生后,我震惊不已,刹那间我好像又回到了俩年前的景象,当时我们是那样的惊恐、那样的无助。于是我也行动起来,捐出了我那仅有的50元钱。给他们写信,让他们振作起来。尽管我做的这一切都非常的渺小,但是我却把我最深最美好的祝福全送给他们了,我非常了解他们,因为当时我的心情一定和他们一样。我真心希望他们能尽快振作起来,像我们一样创造更美好的家园。

  在生活中,我总是会帮助他们。看见别人很开心的时候,我也很开心。虽然称不上是“先天下之忧而忧”,我想也能称得上是“后天下之乐而乐”了吧!我其实很明白,我做的这一切根本不算什么,但我真的希望所有人都能因为我的帮助而开心、快乐。如果大家都能以助人为快乐之本,常记“帮助别人,快乐自己”的话,世界一定会更加美好。额我会不断的努力,把“助人为乐,快乐之本”的宗旨进行到底

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