实用的被别人帮助的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的被别人帮助的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
被别人帮助的作文 篇1
那是个烈日炎炎的早晨，我踏着沉重的步伐，迈进操场。那轮烈日悬挂于我的头顶，像火焰山的怒火烘烤着我娇小的身躯。我满头大汗，汗如雨下，那强烈的日光使我无法抬头，我埋着头，喃喃自语道：“今天可真热啊，我的额头都快冒烟了。”在那儿站了许久，我开始四肢发麻，头晕眼花，分不清东南西北，眼前的一切像被纱布蒙住了双眼，模糊不清。口干舌燥的我多想喝上一口清凉爽口的水啊！终于训练结束。我正想飞奔去教室时，腿上像捆了千斤重的石块，走都走不动。我使出浑身的劲儿，费了九牛二虎之力才走上那么一小步。突然眼前黑蒙蒙的一片，我倒下了……
朦胧中，我觉得嘴巴湿润润的，张开双眼发现自己躺在洁白的病床上，看见一副生面孔，我大吃一惊，哦，原来是护士。真是虚惊一场。那位护士的名字叫金林。我对金林姐姐微微一笑，金林姐姐还我灿烂一笑。我便对这位护士产生了好感。
那天晚上，乌云密布，屋子里黑漆漆的。（停电了）我的心不由得扑通一跳，脸色发白的我忐忑不安地凝视天花板，不去想些别的。窗外的风拍打着门窗发出“啪啪——”的响声，一阵寒风扑上我的脸。外面突然电闪雷鸣，紧接着下起了倾盆大雨。我仰坐在病床上，望着窗外，大雨像断了线的珍珠拍打着行人的后背。望着行人急匆匆的背影，我惊恐地低下了头……三尺寒冰冲进我的心胸，望着空荡荡的小黑屋，我沉默了。
“咚咚——”急促的敲门声传进我的耳朵里。我心潮澎湃，对门外喊道：“请进。”门轻轻被推开，走进屋的是金林姐姐，我对她吐露了心声，说我害怕黑夜，更害怕无人陪伴我的黑夜。父母不在眼前，我的心砰砰直跳，于是金林姐姐不管三七二十一陪伴在我身边，为我扇风点灯——帮我扇风，开手电筒。凌晨三点，我高烧不止，金林姐姐担心极了，她用热毛巾贴在我的`额头上。盖上我的被子，又紧紧握住我的手。渐渐地，豆粒般大的汗水滚落下来。她拿着纸巾为我擦汗，我忐忑不安的心终于得以平静。她整夜未眠，时不时叫我起来喝水，慢慢烧退了，她还是一直在照顾我，她的身体倾斜地俯在我身旁，直到看着我进入了温暖而甜蜜的梦乡。就这样她陪伴我度过一个风雨交加的夜晚，
第二天早晨醒来时，天气还是不见好转。我的胸前暖乎乎的，抬起头一看，是金林姐姐那乌黑发亮的头发掺杂着许多汗水捂在我的胸口，金林姐姐那小小的眼睛旁有着一道黑眼圈。她的汗水浸透了她的上衣。昨晚忙碌的她终于能安心睡上一觉。中午，我认真地看着书，金林姐姐冒着大雨为我买来我最喜欢吃的饭菜。她的脸上洋溢着欢笑与喜悦，我热泪盈眶……经过金林姐姐的细心呵护，我出院了。我时时不忘她对我的关爱。
啊！正是这位白衣天使——金林姐姐给予我纯真的爱，埋藏在了我心灵的最深处。这位不是亲人，又胜似亲人的护士姐姐照顾我，让我尝到了爱的滋味，她真不愧是一位天使。
只要人人都献出一点爱，世界将成为美好的人间。现在听到这句歌词，我都会想起我的天使姐姐。
被别人帮助的作文 篇2
帮助也许是一声亲切的问候；帮助也许是爸妈关顾；帮助是……帮助别人是一种道德；被别人帮助是一种幸福。
走在上学的路上，看着路边的菊花争先恐后地开放着，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼着小调来到学校。
刚进教室，就听到同学们正谈论她新买的文具盒，我也想炫耀一下我的，因为它也很可爱。于是我迅速坐到位置上，翻开书包，“呀”它不在，怎么办？我抓耳挠腮，急得想热锅上的蚂蚁，团团转。{因为下午有作文课，我们必须要用钢笔写字}。正在这时响起清脆的铃声，杨老师也迅速地走进教室，绘声绘色地讲起作文。老师一讲完，同学们都认真地写起来，只有我傻傻的发呆，内心害怕极了，生怕老师发现。这时同桌看了看我，二话没说，就拿出他最心爱的钢笔，爽快地递给我。这时我的眼眶湿润了，因为以前我对他并不是很好，可他却在我最危急的时候帮助了我。这真是一只充满友情~充满温暖的笔。
我们都应该帮助别人，让别人感到幸福。被别人帮助是一种幸福，帮助别人是一种道德。
被别人帮助的作文 篇3
虽然我快要小学毕业了，可一想到刚上六年级时发生的那一件事，我的心中就既难过又高兴。
那是一天早读课上，数学老师正带着我们做《数学评价》。突然，他叫起了我，说：“常清，你来读第五题的题目。”我站起来，头昏昏沉沉的，一时没反应过来数学老师说的话，自然也没有读题目。我还没醒过神来，老师就让我带着《数学评价》站在了讲台旁。
我低着头，听不清数学老师在说什么，只是感觉站在讲台前很尴尬。语文老师过来了，见我站在那儿，便向数学老师了解情况。之后，她便拉着我走出了教室。
出了教室，尽管我还是低着头，可心里已经轻松了许多，至少不用再看到同学们那带着嘲笑的目光。语文老师和我说了一些话，见我一声不吭，便叫我抬起头来看着她。我本不想抬头，但迫于老师的威严，抬起了头。老师说：“你不要再跟数学老师赌气了。你这样子不是在和数学老师赌气，而是在和你自己赌气呀！”看我听了这话没什么反应，她又说：“你可是我们班的百灵鸟，声音那么好听！百灵鸟怎么能不说话呢？你现在应该去让数学老师再给你一次机会，让他听听你的声音多么悦耳！”语文老师说的这些话让我认识到我的优点。于是，我点了点头。然后，她就拉着我的手向数学老师走去……
语文老师，谢谢您！如果不是您，我可能还会尴尬地站在那儿和数学老师赌气。我也谢谢您夸赞我的声音像百灵鸟一样好听。
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