蜗牛的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的蜗牛的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蜗牛的作文1
“蜗牛背着那重重壳呀，一步一步往上爬——”我是一只蜗牛，我背上我的家，流浪四方。
嗯，你问我为什么爬得这么慢？你看看我身上的窝就知道啦。不过，我并没有嫌弃它，因为慢有慢的好处；放慢自己的节奏与步伐，仔细聆听自然的声音，身体便渐渐放松；放下心中的焦躁与不安，世界与之前所见的也许不同；卸去光鲜亮丽的外表，抬头望望天空，会有什么惊喜也说不定！
咦？这粘粘白白的是什么？原来拾一个蜘蛛网呀！一不小心粘上去了，幸好蜘蛛不在，不着急，慢慢来。我左扭扭，右拉拉，一点一点地来，累了就歇一会儿，总会有法子出去的—-唔，终于挣脱了。哎，已经黄昏了呀！不早了，该睡了，明早再上路。
“啦，啦，啦，啦啦啦啦，清晨的空气真是好呀！啦啦啦啦——”第二天早上，我继续赶路，呼吸着清新的空气，心情真舒畅！“咕，咕，咕”啊！肚子饿了，吃些什么好呢？呀，那是什么？！我在不远处看见了一株紫莹莹的葡萄，我爬过去，看着一颗颗饱满的透亮的葡萄，两眼直发光，这些葡萄真叫人垂涏欲滴！我爬上去，不紧不慢。
“我要一步一步往上爬——”我唱着歌。“你要一步一步往上爬！”原来是树脂上的两只布谷鸟。“小蜗牛，葡萄还有一天才能熟呢！”“是呀，是呀，现在葡萄有些酸呢！”另一只布谷鸟说。我回话道：“没事，你们看我走得这么慢，起码也要一天才到，况且，我不着急的！“布谷鸟说：“那好吧，祝你顺利吃到甜葡萄，我们还有声乐课，先走啦！拜拜！”“拜拜！”
一天接着一天过去了，第四天早上，蜗牛在悠闲中吃到了葡萄，嗯，真好吃！差不多啦，我该继续启程了，随着朝露与万缕阳光，我走上了通向未来的道路。不知前方有何困难，且听下回分解！
再插一句，蜗牛就是我，我就是——一只慢节奏的小蜗牛。
蜗牛的作文2
我是一只帅气的蜗牛，我有长长的触角，白白的小房子。
我可是蜗牛族公认的大帅哥哦！我每天都在公园里度过一会儿，和兄弟姐妹们玩耍一会儿去花丛中漫步。一会儿又上舞台上走秀。每天过的快乐又舒服。我每天吃着美味的树叶和青草，喝着甘甜的露珠，睡着松软的草坪。直到那天晚上，几个可恶的家伙把我捉住。听她们说要把我带到她们家里。
在回家的路上。我心里忐忑不安。十分紧张，万一万一她，她们把我吃了怎么办？一会儿又是伤心：再见了，兄弟姐妹们！再见了森林！再见了，美味的青草和树叶！再见了甘甜的露珠！再见了，松软的草坪！再见了，我的动物朋友们！谁知道她们并没有吃我，而且用一个木盒子做我的家，里面还有绿油油的草。但第一天在这里我心里很害怕、孤单，这一天我过的很不好。我想念兄弟姐妹们，我想念太阳公公，我想念森林里的一花一草。
小主人见我不开心，便想法子讨我欢心。今天给我接露珠，明天采嫩叶子，后天准备用花做一个花床给我。每天变着花样给我布置小房子，真是煞费苦心！但见我还是闷闷不乐，便嘀咕道："看来小蜗牛并不是很开心，哎呀，还是给它放了吧。″然后把我放到我曾经生活过的森林。又回到大自然里了，可是这时我又有点儿舍不得，舍不得这个我生活不是很久的地方，舍不得那个小房子，舍不得细心的主人。但我强忍着没有流泪，我该谢谢她。是她让我明白了，人对动物不是虐待、不是伤害，不是吃，而是善待它。
再见啦，我那美丽的小主人。
回到森林中，我又过上了快乐平静的生活，谢谢你，我曾经的小主人。
蜗牛的作文3
一天下午，气候十分炽热，我在阳台上摆弄着爸爸的“掌上明珠”——兰花，忽然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫仍是害虫？”“为什么匍匐的时分会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
所以我决议自己去做一做试验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫仍是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等别离放在抓来的几只蜗牛面前，他们大约都饿了，爬向自己喜欢的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对其他食物闻也不闻，纷歧顿饭的时间，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下能够断定：蜗牛是害虫。
“为什么匍匐的时分会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头马上缩回去了，这可怎样办？我有点儿悲观了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎样，这么一点小事就悲观啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，经过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛匍匐。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？我依照前一部办法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛如同知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
经过这一连串试验，真是获益不小！我不光发现了蜗牛的隐秘，还理解了一个道理：长大要想有所创造，有必要从小发现问题，并学着解决问题。
蜗牛的作文4
“啊，才89分呀！”
我这次语文考试的成绩很不如意。
我扫兴地想着：“考得那么差，可是我已经很努力了，为什么会考不好呢？做得好总应该有回报，如没有回报，那做来又有什么意义呢？唉，讨厌！”回家的小路上，我没劲地踢着道上的小石子，一副无精打采的样子。我看见了一只蜗牛，在小道上绕来绕去地爬着，在我眼中，它好似在嘲笑我。我怒发冲冠，火气一下子上来了：“哼，一只小蜗牛，我要让你饿死！”我暴躁地抓起那只瘦小的、不起眼的小蜗牛，放进了我的一只纸盒子里。看着那只小蜗牛四处碰壁，我幸灾乐祸，以为那只蜗牛在盒子里会活活成为饿死鬼。可是——过了一会儿，我觉得手黏乎乎的，一瞧，心里一惊，原来那只“小鬼头儿”竟把盒子边咬出了一个小口子，并从中钻了出来。我气又不打一处来，心里气愤地想：小样儿，竟敢和我对着干。我一下子把那“小可怜”摔倒地上，“哈哈，肯定很疼吧！”我顺便踩踏了旁边的花花草草。我原本觉得那只蜗牛会被我摔死，可是——我又错了。我消了气定睛一瞧，那只顽强的小家伙儿缓过了神来，正在奋力前进呢。我火冒三丈，立马抬起脚来想把它踩死。可我透着余光，看见那只小蜗牛仍在努力地爬着。我的心又猛然一惊，小蜗牛的顽强，令我顿时恍然大悟：一只小小的蜗牛，竟能突破重重困难而且永不言败，不屈不挠，一直抱着活着的希望。而我就遇到了那么小小的一次考试失败，就言放弃，真是不应该。人们所讲的“世上无难事，只要肯攀登”，就是小蜗牛的真实写照吧。于是，我小心翼翼地放生了那只让人我敬佩的小蜗牛。我继续思考着“世上无难事，只要肯攀登”这句话的意义：当我们遇上了困难，不能轻言放弃，要勇于挑战，努力攀登，并且永不放弃，才能获得成功啊。
从今以后，我加倍努力学习，注意错题的订正和总结，做题时审题仔细，答题严谨，接下来的几次考试我都得到了满意的成绩。
我要感谢那只蜗牛带给我的启示——世上无难事，只要肯攀登。
蜗牛的作文5
看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。不是因为讨厌它，而是对它身后那条长长的线产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪儿去，但它分泌的黏液却告诉我它已经到过了这里。这是它留下的痕迹，对于它，我的心里竟产生了一丝敬佩。
我在学习的道路上缓缓前进着，我知道前方困难随处可见，讨厌的绊脚石也会越来越多。身边的朋友已经没有时间再来帮助我了，我只拥有一份信念，打挎一切困难，努力达到终点的信念。我要将我的脚印留在探究的路上。
蜗牛已爬过了阳台，它正在向屋顶出发。缓慢的它显得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却又不由自主地停住了，脑中蹦出了一个想法：如果没有经历艰难的过程，胜利的终点对它又有什么意义呢？
我沉寂在一片题海中，想空闲一下，手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一阵乏闷，怪自己太笨，不懂得复制别人的作业，让自己轻松一下，可这个念头才一出世，就被理智给抹杀了。是啊！我要的是成绩，并不是那纸上的大答案。
夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，白的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在努力地向上爬着。我几乎已经不能找到那小小的一点了。但我知道，它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹见证了它的努了力，也让我明白了，路是一步一步走出的。
蜗牛如我，在不懈地努力着。我似蜗牛，为小小的梦不断拼搏着！蜗牛告诉我，当你在梦想的途中脚踏实地留下属于自己的痕迹，未来才能绽放光彩！
蜗牛的作文6
上个学期，我们班发生了一场“蜗牛热”事件。
有一天，我在教室里正在玩蜗牛，无意间发现蜗牛走的路线后面留下一条长长的“尾巴”，用手一摸，还有点粘粘的。我的脑海中立即浮现出一个个问题：“蜗牛是害虫还是益是？为什么它的后面会有一条‘尾巴’？”我决定去观察一下。
到了星期天，为了知道蜗牛是害虫还是益虫，我采来了白菜叶，树叶和面包渣，然后放在蜗牛的面前。我等了一会儿，蜗牛先开始吃白菜叶、树叶，可面包渣它理都不理。这个寂实验说明了蜗牛是有害的昆虫。
接着我又继续了解“蜗牛为什么会有尾巴？”我先想：想知道蜗牛为什会有“尾巴”，就要知道它身体的构造，但面对这可爱的蜗牛，我还是不忍心下手，但是如果不解剖小蜗牛，我的实验就做不成了。想来想去我只能紧闭着双眼，轻轻地用小铁块向蜗牛砸去，只听“叭”的一声，我睁开眼一看，蜗牛的壳破了，小蜗牛就这样死了，我的眼眶一下子湿润了，我一摸它里面的肉，粘粘糊糊的。于是，我去查了一下我的动物趣谈》，我在书中找到了答案：原来蜗牛是用腹足爬行的，爬行时会分泌出一种黏液，黏液可使它粘在树叶上不掉下来，还可以保护它又嫩又软的腹足不被擦伤，所以蜗牛爬过的地方就会留下一条“尾巴”。
通过这两个小实验，我不但知道了蜗牛“尾巴”的秘密，这学到了一个道理：在现在这个环境中，要想多一点知识，就要向牛顿那样见到一个苹果掉下来就想出了“地心引力说”，所以我众叛亲离从小就要多提问题，多去做实验，这样方会发现大自然更多的奥秘！
蜗牛的作文7
小朋友们，你们养过小动物吗？我养过，而且养的还是一只非常胆小的蜗牛。
这只胆小的蜗牛，是在昨天下雨之后，我和小伙伴们一起从潮湿的墙壁上抓来的，当时，我的眼前一亮，发现了它，我们非常高兴。
它非常小，小得和那要去很远的地方才能看到的星星一般模样，我们几乎看不见了。它的头上长着一对长长的触角，我总以为那触角就是它的眼睛。它的背上还背着一个重重的“房子”，就像一块大石头往下坠着，让它很难受。它爬得非常慢，慢得就像没有移动过似的，只有后面留下的白白的痕迹说明它还在努力地爬着。
有一次，我将它放在一个很高很高的墙壁上，它吓得都不敢动了，我在下面喊：“加油，加油！”它似的听到了我的叫声，才勇敢往上爬。爬着爬着，我就想逗逗它。我轻轻地摸了一下，它就从墙壁上掉了下来，我担心它会因此而受伤，急忙俯下身子去看一看，那一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没有受伤！”这样，它又爬上了墙壁，真是“世上无难事，只要肯登攀”。
还有一次，我在家里养它。但是妈妈却非要把它放在花盆里，我说行，妈妈就把它丢进了花盆。我们还给了它一些土和叶子，好让它生活。一天一天的，小蜗牛好像长大了许多，它的房子都快放不下身体了，也不那么胆小了，变得勇敢了。我就把它带到了学校，大家都说我养的小动物很好，很健康。
有一次，我一不小心把它掉在了地上，它竟然死了，我非常伤心。
从那以后，一直到三年级，我都没有再养过蜗牛。
蜗牛的作文8
大班升一年级的那个暑假，我是在金童幼儿园度过的，我认识了一个比我大几个月的姐姐，我们经常在一起玩。
一次刚下过雨，空气特别清新，我便奔到小区院里叫上姐姐一起玩。我们跳着跑了一段，到小树林那边时，突然发现树旁爬着一大群长相不一的蜗牛，我们俩激动地大笑，忙准备上去抓。我要求一人抓三只：一大、一中、一小。我们窜来窜去地行动了，像两只灵活的小猴子，一会儿跳到这，一会儿跳到那。手按着土地，沾上了湿湿的泥巴。不一会儿，我们便带着抓来的蜗牛，到一块大铁板上，玩起了蜗牛家庭的故事。
“最大的是爷爷、奶奶！”我说，“爷爷叫｀老人＇，奶奶叫｀老年＇。”“中等的是爸爸妈妈！”“爸爸叫｀中华＇！”“妈妈叫｀中年＇。”“最小的是儿女，”“儿子叫｀小绿＇，女儿叫｀小花＇”。我们兴奋地边讲述边摆弄蜗牛，演绎起蜗牛一家的故事，特别高兴！
有时让“小绿”和“小花”赛跑，有时让“爸爸”“妈妈”去找工作，还让“爷爷”“奶奶”做饭……。突然，“啪”的一声，一个大姐姐因为赶时间跑得快，没注意到我们，把正在看电视的小花踩扁了。我们开始大叫：“大姐姐真坏！踩死了小花，她爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、小绿一定都会伤心的，只有小花自己不伤心了！呜……”于是，我们又演起了小花家人在小花成为肉泥后的种种反映……
那时候的我太幼稚，不懂什么事理，却也无忧无虑，非常快乐。
那天，我也不记得到底玩到几点，好象是……太阳落下后的很久很久吧。那天，小区院里已经黑了，我几乎是摸着回家的。
蜗牛的作文9
放学后，我在回家的路上发现有几只可爱的小蜗牛，就顺手牵羊把它们带回了家。
我把它们放在一个小盒子里，仔细观察，发现它有一个光滑的螺旋形硬壳，像一枚小小的螺丝。壳十分坚硬，颜色是灰褐色的，壳上有一圈花纹，像树的年轮；身子滑滑的，软软的，像一块海绵；头很小，头上长着两对触角，一对长，一对短，长的那对顶端有眼睛，短的那对中间有一张嘴巴，蜗牛长得好有趣！咦！好像没有脚啊，蜗牛没脚怎么走路呢？于是，我想到了一个“坏主意”，让三只小蜗牛赛跑，这样就会使它们原形毕露。
说干就干，我在客厅的地板上分别用粉笔划出了跑道、起跑线、终点线，并且在终点处放了几片新鲜的菜叶当诱饵。我把三只蜗牛从盒子里拿出来，分别放到各自的跑道上。一分钟过去了它们还没有动静，怎么办呢，我正着急呢？忽然我发现蜗牛开始有行动了，1号蜗牛悄悄地探出脑袋，用他那两粒小圆珠似的眼睛好奇地打量着外面的世界。当它感觉四周没有动静了，，就开始爬了。原来它腹部肥大的肉就是它的腹足，它是靠腹足的蠕动一点点地向前移，我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。这时候，2号、3号可能也发现了前方的食物，不甘示弱地向前慢慢地爬去。1号遥遥领先，正当胜利在望的时候，却不知道怎么回事突然停下来了，回头望着它的同伴，该不会是重演〈龟兔赛跑〉的历史吧！2号、3号丝毫不理会1号的“恩情”，向终点冲刺来了！终于2号最先到达了终点，3号也随后到达，于是它们开始美美地享受他们的战利品，剩下的1号把头又缩回到硬壳里，可能是在反思吧。
不管是故事中的《龟兔赛跑》，还是今天的蜗牛比赛，都让我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，"虚心使人进步，骄傲使人落后。"
蜗牛的作文10
在很久很久以前，蜗牛有着一对漂亮而又有力的翅膀。森林里的动物们每四年也举行一场大型的运动会。
这一年，蜗牛在1500米跑的项目中拿了冠军，得到了一个大大的'奖牌，这可给蜗牛乐坏了。蜗牛对这个奖牌爱不释手，生怕别人给偷走了。今天把奖牌藏到衣柜里，明天把奖牌放在床底下，后天又把奖牌弄到了吊灯的上面……就这样每天不停地变换着地点，可它还是不放心，整天愁眉苦脸的。有一天，蜗牛实在不知道该把奖牌藏到哪里去了，它生气地拿着奖牌转来转去。就在这时候，它忽然发现这个奖牌和自己的背大小刚刚好，蜗牛心里想：干脆就把它放在自己的背上背着吧，这样既安全，又可以让大家都知道我是冠军，拿了奖牌，这多威风啊！就这样蜗牛每天背着奖牌到处炫耀，谁也看不起。一晃四年过去了，森林里又举行运动会了，参加1500米跑的动物可真不少啊！有狮子、大灰狼、小乌龟、黄鹂鸟……蜗牛心想：你们也太不自量力了，我是冠军，难道你们忘了吗？一会儿看我怎么收拾你们！发令枪响了，大家都冲了出去，蜗牛也使出了全身的力气，可是无论它怎么使劲地扇动翅膀，就是飞不起来。我的翅膀呢？蜗牛想：一定是奖牌压到了翅膀才飞不起来的。它使劲地拽背上的奖牌，可是无论怎么用力，奖牌还是牢牢地扣在它的背上。蜗牛不知道在它背着奖牌四处炫耀的四年里，它的翅膀早被压得退化没有了，而那个它喜欢的不得了的奖牌，却已经成了它身体的一部分再也拿不掉了。就在蜗牛还在发呆的时候，忽然听到观众们发出的哄笑声：“快看哪！那不是骄傲的蜗牛冠军吗？哎哟，现在怎么跑得比小乌龟还慢呢？笑死人了。”蜗牛觉得自己没脸见大家，于是把身体一缩藏到了奖牌下面，再也不出来了。小朋友们，现在你知道蜗牛壳的来历了吧。
蜗牛的作文11
如果可以，我想牵一只蜗牛，来一场可以珍藏在时光深处的旅行。
台湾的一位诗人，曾写过《上帝叫我牵一只蜗牛去散步》写的是为人父母的体会，可我常想，若真有大把闲暇在春光下牵一只蜗牛去旅行，是多么美妙的一件事。
我可以牵着我的蜗牛，坐在一叶扁舟里，顺流而下，我可在这天穿一身宽袖的白裙，让清晨的寒风舞寻我飘飞的衣袂，可以斜倚在船舷之上，旁边趴着我的蜗牛，我们一起呼吸着略带湿润的空气，只到夕阳西斜，绚丽的江霞照亮天空，再让小舟靠岸。
岸边的春草葱茏，带着刚破土的幼嫩，我的蜗牛在草上爬过，我蹲下身，望着它一点点，缓缓前行，我好像闻到花香，原来浅绿之下还有几株鹅黄的野花。微风拂过，原来傍晚的风如此温柔，带着淡淡的泥土气息。我以前怎么从未发现这里还藏有野花？怎么从没有这般细腻的体会？大概是因为我在同蜗牛旅行。
然后夜幕降临，墨蓝色的天幕中，满天星斗闪烁着淡淡的光晕，忽明忽暗，忽闪忽现。有一束浅淡而纯粹的月光洒在我与蜗牛的身上，于是蜗牛那带着水汽的壳也被映得发出星星点点的光。我低下头，看到蜗牛的触角微动，大概是想要跟氤氲中的花草交流。夜风中有着淡淡的泥土清香，我似乎将带来的一只蜗牛，一颗心，都散在这风景中。
我和蜗牛的旅行，没有去访什么旅游景点，也没有经过人工雕琢的风景，甚至也没有什么目的地。也不会走得太快，以至于把灵魂弄丢。蜗牛牵着我，于是我不再像一只随波逐流的蜜蜂一样盲目奔跑，我会为一朵花驻足，看蜗牛爬过她的身旁，于是在身上带了芬芳；我会为一座山画像，然后在画的下方，添上那只可爱的蜗牛和他身边的我。
我和蜗牛的旅行，蜗牛牵着我，于是我慢下来来了一场心灵的旅行。留下不知多少美好，珍藏在时光深处的，是蜗牛牵着真正的自我，我的心灵的剪影。
蜗牛的作文12
在动物王国里，有一只蜗牛，它很喜欢跟其他的小动物一起跑步锻炼，但是每一次蜗牛都是跑在最后，渐渐的，小动物们觉得和蜗牛一起跑步没意思了，感觉它在拖大家的后腿，所以小动物们就没有再叫上蜗牛一起跑步了。它们每次见了蜗牛都故意躲开，蜗牛感觉到很孤独。
有一天，蜗牛实在忍不住了，伤心地在草丛中哭了起来，哭着哭着，一位小男孩走了过来，向蜗牛问清楚原因后，他安慰蜗牛说：“蜗牛，你不要伤心，我有一个办法让你跑得比它们都快。”
只见小男孩在蜗牛壳的下面装了两个轮子，然后又装了一个电动装置开关，小男孩教蜗牛，如果把开关打开，轮子就可以带着它一起向前跑，如果把开关合上，轮子就会慢慢地停下来了。蜗牛好奇的把电动装置打开，只见轮子“嗖”的一下冲出去了，蜗牛的心像悬空似的，害怕极了，刚好小动物们也正在跑步，它们见到蜗牛的背影从身旁一闪而过，吃惊地面面相觑，嘴都合不拢了。
过了好一会，蜗牛才反应过来，它把开关合上，轮子就停了下来，蜗牛紧张地长呼了一口气，小动物们也围了上来，七嘴八舌地问：“蜗牛，你什么时候能跑得这么快了，以后也教我们怎样才能跑得这么快好吗？”蜗牛不好意思地向小动物们解释了原因，小动物们都感到很渐愧，一齐对蜗牛道歉说：“对不起，蜗牛，我们以后还是一起跑步吧，我们会等你的。”蜗牛也大方的说：“没关系，大家平时如果需要搬运粮食和搬家，我也可以帮助你们的。”
小动物们和蜗牛又像以往那样开心地锻炼了。
蜗牛的作文13
幕启：
灯光暗黄色，幕布上一座小山丘之上点缀着几棵绿树。
第一幕：
一只蜗牛扛着一把铁锹唱着歌爬了上来，它唱着歌：“想要一个家，一个不需要多大的地方……”蜗牛拿着铁锹一下下地铲着，它想要一个家呀！蜗牛抹了一把汗自叹道：“哎！挖洞这小事也挺难呀！”它刚又要挖，突然看见了一个螺壳，他眼睛一亮：“嗨！这不是现成的家吗？有这等好事，干嘛还要做这等小事？”于是它扔了铁锹，钻进了那个螺壳，那壳却也正好够它一个人住。它高兴极了，便不再管挖洞那件小事。
第二幕：
（灯光昏暗，伴有雷鸣声）快要下雨了，一只小蚂蚁急急忙忙地向它的家跑去。那蚂蚁跑到家门前，刚要进去，却看见一只蜗牛舒舒服服地躺在里面，它说道：“蜗牛先生，这螺壳是我的家呀，请你出来好吗？”蜗牛大叫起来：“臭蚂蚁，滚开！这是我的家！”蜗牛狠狠地踹了蚂蚁一脚，又睡觉去了。
第三幕：
（灯光洁白，幕布一片天堂景象）蚂蚁奄奄一息，它悲叹道：“这是什么世道啊！”忽然蚂蚁觉得轻飘飘的，它来到了一个洁白的圣地，哦，原来它来到天堂了。上帝出来了，他问：“可爱的小蚂蚁，你怎么这么早就来我这里呀？”可怜的小蚂蚁哭诉道：“上帝呀，可恶的蜗牛强占了我的房子，又踹了我一脚，把我赶出来了，我……我……呜……呼……”上帝知道了一切，他悄悄地施了法……第四幕：（一幅阳光灿烂的幕布）蜗牛醒了过来，它刚要站起来，又被什么东西压了下去，它终于发现，原来它的身体与螺壳紧紧相连。它痛哭道：“为什么，为什么呀，这沉重的壳呀，难道要压我一辈子吗？”
幕落。
旁白：蜗牛因为不愿去做挖洞那样一件小事，因而受到了惩罚――一只沉重的螺壳压它的祖祖辈辈（当然包括它自己）。我们生活中又何尝没有类似的事呢？我们不要因为不愿去做一件小事，而后却要受到做十分繁杂的事的惩罚。看完了这一幕童话话剧，我想你一定受益匪浅。
蜗牛的作文14
星期六，下了一场大雨。雨后，我拿着瓶子到后院抓蜗牛。
到了后院，仔细地寻找，终于在一块褐色的大石头上看见了一只蜗牛在缓缓地爬行，我小心翼翼地把它放到瓶子里，生怕把它捏碎！多好玩的蜗牛啊，只要一用手去触摸它头上的“尖角”，它就像个胆小鬼一样，把角收回去，再过一会儿，角又伸出来了。
我兴奋不已，如获至宝得把装着蜗牛的瓶子，捧在怀里，走回家去。到了家里，我把蜗牛拿出来，放在桌子，看它慢慢地爬行，咦？它走过的地方怎么都留下一条长长的线？它是益虫还害虫？一连串的问号浮上我的脑海。我决定靠我自己去解决这些难题，首先向“蜗牛是益虫还是害虫”这个问题进攻，我先找来白菜叶子、馒头、蚊子等，又去抓了几只蜗牛来，把它们放在食物面前，它们大概很饿了，每只蜗牛都爬向了白菜叶子，别的连看都不去看。许久，白菜叶子终于被蜗牛们吃得一干二净。我得到了初步认定，蜗牛是害虫！
接着我又进行了第二个实验，蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线。我把其中一只蜗牛拿到高处，等它把头伸出壳时，便想把它从壳里揪出来，可我的手还没碰到它，它的头就缩回去了，真是个实实在在的胆小鬼啊！连着试了几次，还是这样。现在的我都有点泄气了，这时在一旁的妈妈有点生气的对我说：“你的探索精神值得表扬，但你的态度有点不好，不能遇到一点困难，就打退堂鼓，去吧！再去想点办法。”妈妈这番话鼓舞了我，我又来了劲，我的脑袋终于开窍了，我用尖尖的石块敲碎了蜗牛的壳，再用牙签把碎壳挑开，马上抓住蜗牛，好滑啊！我用手摸了摸它的下身，只觉得黏糊糊的，隐约有像颗粒状的东西，这是什么呢？通过上网查询资料，原来那些颗粒状的东西是蜗牛的脚，那黏糊糊的是蜗牛排泄物，有助于蜗牛的爬行。
通过这一连串的试验我不但知道了许多的知识，还知道了必须从小具备发现问题并解决问题的能力。
蜗牛的作文15
春节期间，在乡下的院子里，摆弄着那些“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？？”一连串的问号浮上我的脑海。
我跑进屋，问正在看报的家人，家人们笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取用各种食品实验的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。
接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。
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