橡皮泥作文（通用35篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的橡皮泥作文，欢迎阅读与收藏。
橡皮泥作文 篇1
星期四下午第一节课上，劳技老师说要教我们捏橡皮泥——做兔子。
大家一听要捏橡皮泥，一下子乐了，有的鼓起了掌，有的从位子上跳起来，我也高兴地跳起来，椅子都被我弄倒了，教室里响起一阵“咣当”声。
老师先给大家做示范，然后让大家自己动手做，老师话音刚落，同学们就跃跃欲试，我也不甘示弱，卷起袖子，一副胸有成竹的样子……
首先，我打开装橡皮泥的盒子，从里面分别拿出了白色、黑色和粉色的橡皮泥，又拿出小刀，准备工作完成，下面开始捏了。
我先把白色橡皮泥放在手心，两手掌对压，使劲压，压成圆薄片，老师说这样橡皮泥会更软些，容易塑形，然后，把它搓圆，搓成一个圆球，作为兔子的头；再从黑色橡皮泥上面撕一点，一分为二，搓圆，作为兔子的眼睛，按在圆球的前面。
下面是做耳朵，用白色橡皮泥，搓成两根长条，再压扁，粉色也这样做，再把压好的粉色放在压好的白色上面，一对白里带粉的耳朵就好了，把耳朵压在兔头上，耳朵耷拉下来了，像弯钩一样，兔头完成了。
一旁的同桌笑我：“哈哈！你的兔子耳朵也太长了吧！”说完，又指了指我的兔耳朵，我有点不服气：“兔子耳朵本来就很长，你的都成短耳朵了。”原本一脸笑意的同桌，一下子脸红通通的，那张漏风嘴也紧紧闭上了，他低下了头，看着自己的兔耳朵去修改了，我继续把后面步骤完成。
我的兔子虽然耳朵耷拉着，看起来垂头丧气的，但我很喜欢，因为它是我亲手做的。
橡皮泥作文 篇2
中午完成了作业，爸爸在看电视，我却无事可做。睡觉吧，又睡不着；看电视吧，爸爸又霸着遥控器；冥思苦想一番后决定捏橡皮泥吧。
捏什么呢?我看了看手工书，那上面的猴子真逗人，于是心想就做它吧。只是我不太熟练，虽然两只手不停地上下飞舞着，却显得笨手笨脚的。最后我瞪大眼睛，鼓足了劲，捏呀捏……
累了个满头大汗，终于完工了！定睛一看，啊！猴子不像猴子，都快变成“功夫熊猫”了。于是又修了一场，再一瞧，嗯！怎么又像“肥猪”了！哦，天哪，肥猪也行，再修修吧。
这时，爸爸回过头，走了过来，漫不经心地问了一句：“你捏的是大象吗？”我假装愤怒地喊道：“拜托，这是小猪。”唉！我本来是做猴子的，不知怎么搞得，三变两变就成了小猪了。爸爸一脸夸张地看着我说：“你太有才了！快给我看看。”我噘着小嘴说：“不行。”可我这个“调皮”的爸爸却和我开始了“抢猪大赛”，结果一不小心乐极生悲，“吧唧”一下，橡皮泥掉到了地上，接着又被爸爸踩了一下。爸爸吓得抬起脚，像小孩子一样假装着可怜巴巴地说：“真不好意思，不是故意的。”再看看踩扁的“小猪”，我高兴地叫了一声：“耶！”我有小猪饼干吃了。说完后，我和爸爸一起大笑起来。
这就是我捏橡皮泥的过程，有趣吧！
橡皮泥作文 篇3
今天下午我和弟弟到妹妹家去玩。玩什么呢？最后我们决定开一家自助餐店，这家店里面所有吃的包括餐具都是用橡皮泥做的。我们把它分成了三个区，分别是：比萨区、套餐区和水果区。首先我们每个人都做了一个大饼，上面撒上了牛肉和奶酪，再用小刀把它分成了很多三角形块，这样又大又可口的比萨就做好了。我们每个人还做了一份套餐，我做的是中西合璧套餐，里面有可口的大糖饺、生鱼片……又大又圆的汉堡包看上去香喷喷的，长长的火腿也很不错噢，还有一个大蛋糕，它的第一层是橙子味的，第二层是蓝莓味的，最后一层则是弯弯的香蕉味的。吃的已经准备的差不多了，当然不能忘了喝的噢，于是我做了一杯绿绿的苹果汁。水果区我交给了弟弟和妹妹来制作，妹妹做了一个小葡萄，弟弟做了一个大大的山竹。最后我们把小姑父请来品尝我们的自助餐，小姑父边听我们的介绍一边“吃”的津津有味。
这个游戏不仅让我们的双手变得更加灵活，而且还让我们过了一次厨师瘾，真是一举两得啊！
橡皮泥作文 篇4
这个星期二，我们班要举行了一次捏橡皮泥活动。
星期一晚上，我高兴得不得了，连觉也睡不着了。
第二天的综合课，大家都是一组组做的，我们也不例外，小组里有徐世初、丁楠、冯泽楠、阮诗青等同学，我们想：做什么好呢？对了！做面条吧！于是我们用丁楠的一个做面条的东西，拉出了许多面条。可是，光做面条不做其它的东西，好像太单调了，我们马上让冯泽楠做面条，其他人做其它的。说干就干，我们马上动起手来，同学们有的做紫莹莹的茄子，有的做绿油油的黄瓜，还有的做红彤彤的蕃茄，丁楠做了个草莓，那草莓做得可像了。这时，我想：我去问问盛老师喜欢吃什么吧！于是，我便跑去问，原来盛老师喜欢吃草莓呀！我赶紧通知大家，于是，我们又做了许多草莓。
我们终于赶在下课之前做好了，心急火燎的我们赶紧把作品拿给盛老师看，嘿嘿！我还在里面加了一个小东西，就是一双筷子。盛老师看了以后，夸我们做得真好，我们高兴极了！
这次捏橡皮泥活动真好玩。
橡皮泥作文 篇5
今天我买了一盒超大橡皮泥特，我意请了几位朋友到我家来，准备做一个“奥特曼”和“怪物”。我和伙伴们一起精心地制作出来了，俩个栩栩如生的橡皮泥人就站在我们面前，奥特曼天生威武，怪物凶恶异常，让人看了就想打他。我们得意的欣赏着，后来我把它放到玩具箱里就写作业去了，过了一会，只听见啪啪的响声，我偷偷地看了一眼，啊！奥特曼居然和怪物打了起来，我连忙上去劝和，并说明我是他们的主人，哈哈他们是我的佣人了，我要什么，它们就帮忙去买，我要喝水就帮我端。没想到没过几天，它们就逃走了。肯定是压力太大了，我想着想着便伤心地上学去了。
“奥特曼”它们来到大街上说：“外面的空气太好了。”刚好有个流浪汉见了就一把抓住它们，凶狠狠地说：“这俩小东西，准能买个好价钱。”
我放学后，碰见一个流浪汉笑嘻嘻地说：“买不买，小朋友。”我一眼就看出是我的 橡皮泥人，连忙买下来，可能是我的真心感动了它们，只见金光一闪，它们居然变成了俩个人，我既惊讶又高兴，分别给它们取了名，一个叫王特特，一个叫王怪怪，这样我家就添了俩个可爱的玩伴，真是太好了。
这就是我的神奇的橡皮泥人。
橡皮泥作文 篇6
我有一盒大橡皮泥。我懂事的那个时候起，我就开始喜欢玩橡皮泥。这一盒橡皮泥是我保存下来的，它是我最心爱的东西。
小的时候，我不知道我捏过多少次橡皮泥，买过多少盒橡皮泥。我每次玩的时候，都把它捏来捏去的，刚开始，我不知道怎么玩，就把它一顿胡捏，还把它搓成面条，玩炒面条呢！现在想起来真好玩。后来慢慢的长大了，也学会玩了，可以照着书上的图案捏，捏出有图形的东西，再也不玩炒面了。
每当我生气的时候，把它捏的很难看，乱七八糟的，而且还把颜色混合到一起胡捏。每当我高兴的时候，我就把它捏出各种各样好玩的动物我记得我有一次和妈妈比赛捏橡皮泥呢，我要是赢了的话，能得到一盒大一点的橡皮泥。哇！这把我高兴的合不拢嘴。我就拿我平时学得真功夫跟妈妈比。我捏出的杰作比妈妈的好看多了，我高兴极了，得到了一盒大橡皮泥。这盒橡皮泥对我来说，是我很宝贵的，我都舍不得用它，我只把它捏过几次，就藏起来了。可是到现在，橡皮泥都硬了，再也不能玩了，但是，我还是很爱它，因为这里面装满了我童年的快乐和童年的记忆。
橡皮泥作文 篇7
橡皮泥几乎是所有孩子们最喜欢的东西 ，因为橡皮泥可以捏各种各样、千姿百态的小动物。
前几天 ，我去姑姑家玩，姑姑就带着我和我表弟去玩橡皮泥，我玩的时候手轻轻揉了揉眼睛，过了五分钟后眼睛肿了起来，像一个大桃子。姑姑急了，立刻带我去了医院。通过这件事我才明白，原来外边彩泥有化学成分，还是不要去外边卖的好。
接下来我和我妈妈开始制作了，首先我们准备的工具有：240ml、盐120ml、塔塔粉10ml、油5-10ml、水240ml、食用色素几滴。我们走进厨房，把这些材料倒入锅中，一开始像是在炒菜，炒啊炒，等过了一会，这些调料成型了，闻着可香了，真想上去咬一口。它整体像一团泥巴白白嫩嫩的，拿在手里的时候很滑，一点也不沾手。这时我才知道油的作用，油的作用是让彩泥不沾手。而盐的作用是锁住面团里的颜色，更加持久，更加鲜艳。我们准备了13种颜色，平均分成了13个面团，在手中揉匀，把颜色地上两滴，然后不停的揉，等揉匀了，颜色也就上匀了。这两滴颜色真神奇，不一会就把颜色上完了。我觉得好奇，就把13种不同的颜色做成了13种不同的小动物，好看极了。
我知道肯定很多人想和我一样玩彩泥，那就动动手，做一做吧。
橡皮泥作文 篇8
马拉松大赛即将开始，溜溜坐在选手准备室里生气地嘟囔：“为什么没有同学来报名，我这个班长就必须硬着头皮上！什么“千里之行，始于足下”，这么远的距离，我怎么能坚持下来。”
哈哈，班长大人，你也有愁眉苦脸的时候啊！球球忽然跑了进来，别当心，这是我老爸最新发明的飞奔橡皮泥，只要你吃一块，就能跑得飞快，而且不会觉得累哦！说着，球球拿出一盒五彩橡皮泥。
我才不作弊呢!溜溜固执地说。
这可关系到咱们班的集体荣誉，就算不拿名次，你至少也要坚持跑完全程呀！球球拿出一块红色橡皮泥塞给溜溜，溜溜没办法，只好把橡皮泥塞进嘴里。
“真恶心!”橡皮泥的味道很糟，溜溜差点把他吐出来。
没办法，谁知道老爸为什么把它做成橡皮泥呢？球球说。
比赛开始了，赛场上人声鼎沸。原来奥运会冠军刘翔竟被请来领跑，每位参赛选手都得到了刘翔的签名T恤一件，还可以和刘翔合影，溜溜可是刘翔的铁杆“粉丝”，他高兴得围着刘翔转来转去，一口一个“大哥哥”，叫得可真亲热。
啪——，发令枪响了，溜溜像箭一样地冲了出去，连刘翔都被甩在了后面 ！
天啊，溜溜竟然这么厉害？同学们惊呆了。
这时，球球老爸气喘嘘嘘地跑出来，一把揪住球球的耳朵说：臭小子，你是不是偷拿了我的橡皮泥，快还给我。
球球只好把橡皮泥交给爸爸，说，红色的那块在哪，球球说，红色的那块我已经给溜溜吃了。
什么?橡皮泥怎么能吃？这是外用的，内服会中毒，还有，千万不能喝水，老爸哭笑不得，还不快去找溜溜，球球吓坏了，这时也不敢猜测溜溜知道的后果了，忙借了辆自行车去追溜溜。
再说溜溜，他开始觉得身轻如燕，健步如飞，可喝了一瓶水后，双腿像灌了铅似的，越来越来沉重，渐渐地，不仅双腿，连全身都仿佛灌了铅一般，沉重得他直不起腰来。
球球骑车赶过去，大惊失色，原来，他看见溜溜渐渐变成了一个大铅球，但仍然执着地向终点滚动。球球追上去抱起“铅球”哭了起来，班长，我对不起你啊……
好在球球老爸带来了万能解毒丸，将球球变了回来。刘翔哥哥还关心地赶来探望溜溜呢！球球和溜溜惭愧地低下头“我们再也不投机取巧了，千里之行，始于足下！
橡皮泥作文 篇9
今天的活动课上，老师让我们用橡皮泥捏一件自己最喜欢的东西。
我想今年是龙年，就捏一条龙吧，可老是捏不像。我悄悄地伸长脖子，看到前面杨明捏的那只神气活现的大公鸡。我揉掉龙头捏大公鸡。
捏了大公鸡的头，我轻轻转过头,看到后面光勇捏的那只小白兔，真可爱。我揉掉鸡头捏小白兔。
捏了小白兔的头，我偷偷看了看左边李宁捏的机器人，头顶上还装着两条“天线”，真妙!我揉掉小白兔捏机器人。
捏了机器人的头，刚插上“天线”，我又偷偷看了看右边文芳捏的大王八,轻轻地推拉,脖子和头还会一伸一缩的，我看得入了迷。我揉掉机器人捏大王八。
捏了大王八的头，王八盖儿还没贴上，“叮铃铃!”下课了，每位同学的桌面上都摆着一件好看的东西，只有我的桌面上还是一团乱泥。老师看见了，走过来问我：“刘钦锋同学，怎么啦?你不会捏吗?”“不，老师，我想好了，我要捏书本上写的那只猴子，然后把它摔掉，我再也不像它那样做事情没目的，见一个爱一个了。”
我的话刚说完，教室里响起了一片掌声。
橡皮泥作文 篇10
今天早上，我来到金笔学校学作文，发现郑鹏鹏在玩橡皮泥，离上课时间还早，我就看着他玩橡皮泥。
郑鹏鹏把棕黄色的橡皮泥放在手心里，两手夹住，不断地搓圆，看郑鹏鹏高兴的样子，应该是要做个好东西。只见他把搓圆的橡皮泥放在桌子上，拿起一本书一个劲地压它，压平后竟然拿起来贴在左眼上，神气的站起来对着我们。看着他眼上那黄黄的一东西，我一下想到了狗狗的便便，我笑着说：“狗屎眼”其他同学听了，也笑了起来，有的笑弯了腰，有的笑趴到桌子上，还有的笑得快吐了。郑鹏鹏见了，立马把橡皮泥拿下来，放在右眼上，好像在说：这下不是狗屎眼了吧！我们笑得更厉害了，直接都睁不开眼了，苏永乔笑着说：“还是狗屎眼！”突然，郑鹏鹏再次把橡皮泥放在左眼上，看表情又想笑又生气的样子，老师也被他这个样子逗得不行，郑鹏鹏拿起书走到我们面前不断的左右比划，我们笑得更欢了，我说：“狗屎眼海盗！”郑鹏鹏听了，冲到我面前想用书敲我，我赶紧抬起手制止他，旁边的亓文锐说：“估计郑鹏鹏觉得他手里拿的书是大砍刀”郑鹏鹏听了，立马跑回自己的座位上，不好意思的捂住脸，好像在想：我越弄越糟，还是不丢人了。
这件事真是太好笑了。
橡皮泥作文 篇11
今天，在我们培训班里，终于到了我期待已久的橡皮泥大赛了。
老师们一手拿了几盒橡皮泥，另一手拿了一个工具箱，累到满头大汗，只见老师们脸上涨得通红，像一个个熟透的大苹果，缓缓地向我们走来。我看着一盒盒橡皮泥被堆起来宛如一座座五彩缤纷的小山，只见老师从包里拿出了一本本书。我想：“为什么要拿书呢？可能是余下的时间看的”。没想到我猜错了，它是用来比赛参考的。
开始橡皮泥大赛了，我们打开橡皮泥目不转睛的盯着，然后用自己心灵手巧的去捏。我拿了黑色的做了一个可爱的圆脑袋，宛如一个小皮球，我又拿了一点点粉色的橡皮泥轻轻地捏出四个水滴形。做成了一双小手和一双小脚。部件全部做好了，只差把它们合起来。我小心翼翼地把部件粘好，终于做成了我第一个橡皮泥人。我心想：“做橡皮泥人太简单了，我必须多做几个，就这样我做了第二个、第三个、第四个、第五个……”。我把它们放在手心上，然后放进袋子了，高高兴兴的放学回家了，我万万没想到一件意外的事情发生了——我走在回家的路上，它们就全掉了，我到家才发现，可是已经晚了。
这件事让我吸取可一个教训——要好好的保护好东西，不要一不留神把它们弄掉了。
橡皮泥作文 篇12
星期天，在家做完作业，又复习了一会儿数学有点累了，妈妈让我休息一会儿，我突然看到我的橡皮泥，来玩一会橡皮泥吧！捏什么呢？我想了想，捏一些我知道的水果和蔬菜吧！
我先用红色的橡皮泥，捏出一个个小圆椎形，像小辣椒，然后我给它们戴上一个“绿色的小帽子”，又捏了几个绿色的小辣椒，一串又绿又红的小辣椒捏成了。然后我又团了几个黄黄的小豆豆，外面包上一个绿色的小豆荚，像不像刚熟透的豆荚啊！我又用红色橡皮泥捏出一个三角形，就当是西瓜瓤吧，还得捏几个小西瓜籽，然后又用绿色和白色做出西瓜皮，哈哈，又红又甜的西瓜做好了，真想吃啊！
给这个作品用橡皮泥捏一个我自己的“名片”。
我用紫色和绿色捏一个茄子，它的把是一个六边形做成的。
我用白色捏出的莲藕，然后用切掉一片，用牙签在上面扎好多有规律的小洞，当做是莲藕的洞洞。
我用蓝色和白色搓两个长长的条条，这像什么呢？有了，当蜗牛的壳吧！用一种颜色做它的壳不明显，两种颜色比较醒目。然后用白色做蜗牛的身体，再做两个小触角，最后团两个最小的小黑球球当眼睛，你们看，像蜗牛吗？
我用黑色、白色和绿色捏的熊猫宝宝，他正在抱着竹子吃竹叶呢！
最后，我用绿色捏出了几片荷叶，然后又用粉红色做了一朵荷花，我想光有荷叶、荷花是不是太单调了.于是，我又做了几条小蝌蚪，团一个黑色的小球，捏出一条细细的尾巴，小蝌蚪就做成了，还缺少点什么？青蛙，再用绿色做一只青蛙吧！做这只青蛙可是费了我不少工夫呢！它怎么也坐不到那儿，最后我把它的身子又做得大一些，总算驮住它的头和身体了！绿色的青蛙和荷叶，放到一起看着还少点什么？对了，荷叶上的叶脉和青蛙身上的花纹，我用白色橡皮泥搓了很多细细的小细条，一条条粘到荷叶上和青蛙身上，这样看起来总算是有点像了，妈妈夸奖说：“还很逼真呢！”我又在荷叶上做了一只蝴蝶，还有水下的一颗小海星。起个什么名字好呢？有小蝌蚪还有青蛙，就叫做“小蝌蚪找妈妈”吧！你们看，像吗？
复习累了，自己找点乐趣，妈妈说，这叫劳逸结合。而且多动手也能开发智力，不是说，智慧就在手指尖上吗！有兴趣的小朋友也来试试吧！
橡皮泥作文 篇13
捏橡皮泥?哇!这么简单，有什么难的，学校竟然给了四天，我微微吃惊，心里觉得是不是有点浪费时间了。这是我还没有开始捏橡皮泥时的感觉，但我开始捏的时候才发现这样的想法是多么的愚蠢可笑!
当天晚上，我就开始捏橡皮泥了，我要捏的是北极熊。做北极熊要两种颜色——白色和黑色。首先要把白色、黑色橡皮泥从二十四种颜色中找出来，并打开，把橡皮泥拿出来。然后就要先做北极熊大大的、圆圆的脸(和我一样)，拿出一半白色的橡皮泥，放在手心揉捏，不一会儿就搓出了大大圆圆的头，再拿出另一半白色橡皮里的很少一部分做北极熊肥肥厚厚的小耳朵，把那部分橡皮泥分成两份再分别揉捏成两个圆圆的、小小的小圆球，再轻轻地往下按，把这两个小耳朵粘在脑袋的左上方和右上方。这样，头部就只差眼睛、鼻子和嘴巴了。但是下一步可不是做眼睛，而是先做身体，应为眼睛是黑色的，我怕没有做好就把白色和黑色混到了一起，那就要重做了，这样不仅浪费橡皮泥，还浪费我的精力，到那时就得不偿失了。我再从白色橡皮泥中拿出来一半，放在手上揉捏，很快就成了一个稍微有点椭圆的圆球，在身子的正上方和脑袋的正下方轻轻的连接在一起就好了。之后，再把剩下的白色橡皮泥中扯出三分之一，把它揉捏成两个前面是个圆形，后面是很细的形状，然后把它连接上，双手互搭着，就可以看得出来它是一幅傲义凛然，天不怕、地不怕的的样子。再做它的脚，把剩下的白色橡皮泥分成两份，揉捏成两份圆圆的小球，然后把它粘在身体的下侧两旁就行了。做它的眼睛时，从黑色橡皮泥里拿出一点点，分成两份，分别粘在脑袋正中间的两侧，轻轻地按下去，就成了一双小小的眼睛。再做鼻子，从黑色橡皮泥里拿出五分之一，揉捏成小球，粘在脑袋的正中间，按下去，就成了黝黑黝黑的鼻子，就只差嘴巴了，再从黑色橡皮泥中扯出一点点，揉捏成细细的、短短的、像小绳子一样的黑色橡皮泥，再把它摆成一个“w”，粘上去，一个栩栩如生的北极熊“出炉”了。
这个北极熊既可以做吊坠，也可以放在家里展示，真棒!本来我想拿它参赛的，但中途被我弄坏了，真可惜!不过，这种动手找快乐的体验，我终生难忘。
橡皮泥作文 篇14
童年的事情是最有趣的，也是最不能忘记的。第一次见到橡皮泥我还吃了一口呢。
哈哈，说来可笑。那是一个炎热的夏天，刚刚放了暑假，我在家里玩儿，妈妈从外面回来，说是买了许多好东西放在厨房里。我才不管什么好东西呢，口渴的要命。心想：先吃一块雪糕再说。于是走到厨房，蹑手蹑脚的不敢出声。因为妈妈说过：夏天不得吃过多的雪糕。我从猫眼里一看，里面没人。哈哈，可以吃个痛快了。我打开门，快步走向冰箱，拿了一块雪糕，边吃便把门关好。真舒服，吃着雪糕，看着妈妈买的东西。那是什么？一盒彩色的东西，像是糖。嘿嘿！我最爱吃糖了。妈妈好长时间不让吃了，说是怕把牙齿吃坏了。今天真好，我有点找不到北了。三两口吃完雪糕，赶紧拿了一块绿色的“糖”塞进嘴里。“糖”软软的，有点怪味，这是什么味儿？正当我百思不得其解时，妈妈找来了，看到这情景，笑得前仰后合，一面让我赶快吐出“糖”来，一面说：“这你也要吃，傻孩子，你知道这是什么？”我迷惑不解地问：“那是什么？”妈妈止住笑：“这是橡皮泥，做手工用的。”“橡皮泥是什么？是油吗？怪不得有那种味儿。”我似乎明白了，高兴地说。妈妈摇了摇头：“橡皮泥是玩儿的东西，不能吃的。以后一定注意，听话。”妈妈又拍了拍我的头说：“自己拿块雪糕吃吧，不准吃橡皮泥了”。哈哈，又赚了一块雪糕吃，我高兴地笑了。
童年趣事在我的故事宝盒里还有很多，想听吗？以后常联系。再见！拜拜！
橡皮泥作文 篇15
暑假里的一天，妈妈学做服装回来，给我买了一盒橡皮泥。我看了看说：“这有什么意思？”妈妈说：“你还没有玩呢，怎么就知道没有意思？”我听了就把橡皮泥拿了出来，橡皮泥一共有12种颜色，和蜡笔的颜色一样好看。我就捏了一个，觉得挺有意思，又接着往下捏，我觉得越捏越好玩。我就定了一个规矩，这个规矩是每天捏几个小动物。
到了第二天，我起来得很早，可一点也不觉得困。我就开始捏。我捏了一只梅花鹿、一只小鸡、一只老虎和一只小猴子。我看见可爱的小梅花鹿正望着我笑，小鸡拍着翅膀，好像在说：“以后我陪你做伴吧。”我高兴地说：“好啊！”以前我在动物园看到老虎，它是很凶猛的，可是我今天捏的这只老虎一点也不凶猛，倒很温和，它好像在说：“不要怕，我不会伤害你的。”我看见我捏的这只猴子很顽皮，好像要爬竿，看到我不同意，它急得直挠头。我对这些小动物们说：“咱们交个朋友吧！”它们的样子很高兴，好像同意了，我乐得拍起了手。
我每天早晨起来都得先看看这些小动物。它们本来是用橡皮泥捏的，可是在我的眼里，它们却像真的一样，有了这些可爱的小动物做伴，我是多么快乐啊！
橡皮泥作文 篇16
今天是放寒假的第一天，爸爸给我买来了一盒橡皮泥。这盒橡皮泥特别大。
讲到橡皮泥，我还有一个非常有趣的故事要讲呢！我小时候，把自己的零花钱放在橡皮泥里。第二天，去拿橡皮泥居然打不开一下子哭了起来。
我从小就很喜欢橡皮泥，因为橡皮泥很好玩，他会给你带来很多喜悦和欢乐。我来到自己的书房一个人独自分享玩橡皮泥的喜悦和欢乐。来做一些自己喜欢的东西，给自己带来欢乐。
我打开盒子，首先盒子里上面铺着一层透明的膜。然后，下面就是红、黄、蓝、绿、橙、黑、白······五颜六色使人眼花缭乱。盒子旁边挂着一个工具袋。里面有印小人、小鸟、小狗······这些圆圆的小玩意。有可以拖平橡皮泥的的，也有‘‘大捶子’’还有像猪八戒手中的‘‘钉耙。’’
我要开始玩橡皮泥了。首先我拿出一个绿色的橡皮泥当作绿色的草坪再用‘‘钉耙’’把把草坪给弄尖。然后，用手从盒子中拿出一个蓝橡皮泥用一把‘‘工具刀’’把它切成两半儿，当作石板椅。再加上自己任意做的一把黄色木桌。接下来用卡片剪成墙，弄成房子。用棕色橡皮泥做成一张床。用剩下的橡皮泥混合在一起，做成各种的小人。最后，用自己的玩具放进去。
就这样，我的工作就完成了。
看着自己同一次做出这样的作品脸上露出了笑容。
我觉得不论做什么事，只要认真努力去做总会成功。我相信自己的学习也如此。
橡皮泥作文 篇17
星期六，爸爸出差回到家，给我买来了一盒24色的橡皮泥。我怀着好奇心，捏了一下橡皮泥，软软的，觉得挺有意思。随后，我就决定：明天我一定要捏几个可爱一点的小玩意儿。
第二天，我早早地就起了床，我一点儿都不觉得困，反倒是觉得挺精神。因为今天我终于可以捏新橡皮泥了。没过多久，我就已经捏了四个十分可爱的小动物了，分别是：梅花鹿、小鸡、老虎和小猴子。你们看，梅花鹿正望着我在笑呢！小鸡正拍打着翅膀，好像说：“你好，我来陪你做伴了！”我曾在动物园里看见过凶猛的老虎，可我捏的老虎一点儿也不凶恶，而是非常的温和，非常的亲切。它的神情好像在说：“你不要害怕，我不会来伤害你的！”还有那只顽皮的小猴，它好像要爬上树竿，可我不同意，它就急得直摇头。我问它们：“你们愿意和我交朋友吗？”它们异口同声地说道：“好啊！好啊！”我乐得直拍手。
从那天开始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它们四个，它们个个都笑得非常开心，好像在说：“伙伴儿，你回来了！”本来我总认为这些小动物是虚假的，并没有什么意思，但现在，我就不这样认为了，它们犹如我的那些小伙伴，每天都陪着我，使我感觉有它们的那些日子，我每天都会过得非常充实，开心。
橡皮泥作文 篇18
今天，我怀着激动的心情来到“童声作文”，因为老师让我们事先准备了橡皮泥，我感觉这次课不是来上作文课的，而是来玩橡皮泥的，心里开心极了。
一进教室，我就看到同学们拎着自己的橡皮泥在桌子上摆弄着，一些同学甚至还没上课就开始捏了，我也迫不及待地坐了下来。
终于，“四月的冰河——开动了。”可到底捏什么好呢？脑海中呼呼地掠过很多画面：汉堡、红萝卜、花朵、小汽车、动物……五彩缤纷，搅得我拿不定主意。我想了想，突然，我的脑子就像车子行驶时突然来了个急刹车，停住了。对，就捏哆啦A梦吧！
我先把所有的橡皮泥从箱子里取出，然后用蓝色、白色的橡皮泥各捏两个球。我揉面一样小心翼翼地搓着橡皮泥，几个来回以后，两个小球就新鲜出炉了。接下来，我又用橡皮泥捏了它的手和脚，还有它标志性的挂饰——铃铛。到了组装的阶段了，我小心翼翼地把各个身体部位有序地粘了起来。不一会儿功夫，彭峥版的哆啦A梦就横空出世了！
一个可爱的哆啦A梦呈现在眼前，我的心里不由得充满了自豪和幸福。这时，我感觉到空气更浓郁了，似乎还带点甜润的糖果味。
我再向四周看了看，大家使出浑身解数，拍、搓、按、拧……忙得不亦乐乎，令人目不暇接。
虽然我只捏了两个作品，但是我的心中充满了喜悦。我喜欢这节既好玩又长知识的作文课。
橡皮泥作文 篇19
美术课上，美术老师让我们捏橡皮泥比赛，我们都跃跃欲试，准备大显身手。
只听美术老师说：“开始了”同学们都专心致志的捏起了橡皮泥，我也不甘示弱，拿了一把橙色的橡皮泥，揉了一个圆圆的鸭子脑袋和一个椭圆形的身子，起出我揉的像一个丑巫婆似的，我差不多揉了七八遍才到位。我又拿了一点点黑色揉鸭子的眼珠子，你别看眼珠子那么小，心里想：眼珠子那么小，肯定很好做。其实，眼珠子一点也不简单，相反，还很难呢！我第一次揉的都不能见人，我自己都哭笑不得，你知道怎么揉的吗？我揉的一个大一个小，第二次揉的太扁了，第三次还马马虎虎能过关，第四次的这双眼睛终于揉的有模有样了，我又拿了一些红色揉了一个扁扁的椭圆形，我还用尺子在椭圆形上刮开了一道道裂缝，鸭子嘴做成功了，我又用蓝色了一双合拢的翅膀，我的鸭子新鲜出炉啦，我的鸭子嘴巴扁扁的，身子圆滚滚的。
美术课快要结束了，大家的动物也都捏好了，我把我的鸭子举过头顶，我的鸭子栩栩如生，活灵活现，同学们啧啧称赞，教室的上空不由自主的想起了一阵阵经久不息的掌声，我心里乐开了花，因为这就是给我的回报呀！
捏橡皮泥真有趣，它不但丰富了我们的生活，而且还锻炼了我们的动手能力，我真喜欢捏橡皮泥呀！
橡皮泥作文 篇20
今天我们要进行一次捏橡皮泥大赛,我想:“我肯定能得第一名，因为我在家里已经看了一些关于捏橡皮泥的书，并练习了好几遍了。”
我想捏一只乌龟，因为我喜欢乌龟，而且我觉得捏乌龟比较容易。
比赛开始了，我有些紧张，生怕自己捏得不好。我从装橡皮泥的桶里拿出粉红色、橙色、白色、绿色和黑色的橡皮泥。我先把绿色的橡皮泥搓成一个球，再把球压扁，一个龟壳就做好了。我又把橙色的橡皮泥捏成四个小团，乌龟的脚就做好了。然后，我把粉红色的橡皮泥捏成一个稍大点的球状，这是乌龟的头。接着，我把黑色的橡皮泥捏成两个小团，按在乌龟的头上，乌龟的眼睛就做好了。最后，再把那些捏好的部位全部合在一起，一只栩栩如生的乌龟便出现在眼前了。
你看，这只乌龟的眼睛睁得大大的，无比严肃，脚正要往前迈，仿佛要跟谁赛跑似的。如果它和兔子再赛一次，我相信我的乌龟一定能赢！
我得意地把这只乌龟放在作品栏里，心想：今天的冠军一定非我莫属了！咦？那只乌龟是谁捏的？怎么像活的一样？绿色的龟壳上还有一丝一丝黑色的网格，真漂亮！我的乌龟和它一比就逊色多了。我想，看来真是强中更有强中手啊！
这次比赛，我虽然没有得到第一，但我仍很高兴，我下次还会继续努力的！
橡皮泥作文 篇21
这两天中午，我突然发现我喜欢上了捏橡皮泥。
我中午一有空就拿出一块小橡皮泥，这捏捏，那按按有时还在手上搓一搓，不一会儿，一块儿不成形的橡皮泥在我手中像变戏法似的，变成了各种东西。
一次午饭后，我又打开了橡皮泥的盒子，要求自己必须捏一些有意义的东西，我想了想捏什么，最后决定捏一只白鹅让人们爱护动物一只天鹅
我把橡皮泥按扁可上看看，下看看，左看看，右看看。怎么看都不像鹅身子我，我又把它弄鼓，鹅身子就弄好了。接着我捏了一个圆圆的头额，鹅翅我一不小心就捏烂了，最后终于弄好了。一只天鹅 ——虽然不怎么好看且不像天鹅。下面用橡皮泥写上字，珍爱动物，人人有责。
然后，我又捏了一只小猪，先弄好了一个圆圆扁扁的身子，然后捏了一个猪头按在身子上弄个猪鼻子、猪耳朵、猪嘴巴、猪尾巴。
再捏个什么呢？哎，有了，我捏一个蘑菇房子吧！我用粉色橡皮泥捏了一个半圆形的屋顶，用黄色橡皮泥捏了一个大大的圆柱形。可我觉得不够生动、可爱，就又给它做了一个兔耳朵、眼睛和嘴巴， 这样，我捏的“四不像”就生动、可爱了！然后我又捏了许多东西。
我喜欢捏橡皮泥，它不但丰富了我的假期，还锻炼了我的动手能力。
你们喜欢我的成品吗？喜欢，就一起来捏吧！
橡皮泥作文 篇22
“我要红色！”“我要绿色！″教室里传来了同学们此起彼伏的叫声。大家要什么呢？原来是要橡皮泥，准备捏橡皮泥呢。
我看着老师打开盖子，盒子里一个个橡皮泥围聚在一起，穿着透明的外套，像在讨论什么大事。我想用黑色的橡皮泥做一只小乌龟。
于是，我取了一些黑色的橡皮泥，把它搓得圆溜溜的，放到纸上拍扁，“啊！”橡皮泥紧紧地抱住纸，好像一个孩子舍不得离开妈妈，我怎么弄也弄不下来。没办法，我只好重新捏一个。
我又取了一些绿色的橡皮泥，搓圆做成了四条圆溜溜的腿，又搓了一个椭圆的身体，再搓了一个圆圆的头，大功告成了！我又看了看，“咦？好像少了些什么。”我看看，哦，原来少了眼睛。我连忙从黑色和白色的橡皮泥中各取一些，搓得圆圆的，放到它的头上。再看看，还少了龟壳呢！我去拿深绿色的橡皮泥，搓成椭圆形，再把下面的部分压扁，我再让它驮上我捏的白色大炮，我把它们组合在一起，一不小心把乌龟给压扁了。乌龟瞪着我，好像在说:“小主人，你把我做得这么丑，”哼！确实，我的大炮太重了，乌龟都趴下了。
再看看其它同学的作品，有可爱的小白兔，有看着就想吃的蛋糕，有翩翩起舞的蝴蝶，有企鹅……
我看着我的作品，眼前仿佛出现一篇故事:我的愚蠢乌龟，背着一台大炮，把炸弹射了出去，地上出现了世界上最大的黑洞。
橡皮泥作文 篇23
“哇，太神奇了!”
“哇，妙不可言，活灵活现!”
一阵阵惊叹声，欢笑声从冰心教室飘出来，原来是刘老师正在播放玩转橡皮泥的视频呢。
随后，刘老师拿出一袋五颜六色的橡皮泥，大声宣布：“同学们，你们大显身手的时候到了”。此时，大家都在思考自己该做什么呢?我在脑海中不断搜寻，立刻想到了小马，小狗和小章鱼。最终我决定做一只可爱的小章鱼。
DIY橡皮泥比赛如四月的冰河—开动了。
我首先取出了一块粉色的橡皮泥，搓了一个大大圆圆球，就像一个粉色的“大西瓜”。这太简单了，对我而言就像张飞吃豆芽—小菜一碟。紧接着，我拿出黄色的橡皮泥，揉了八个小圆球，做成一个圆圈。可是有点着急了，小球大小不一，就像发育不良的豆子们聚集在一起开会一样。我笑了笑，时间不够，没有时间精益求精了。
随后我取出黑色和白色的橡皮泥，做一双眼睛。有一点困难，还有一点紧张。眼睛小了，总粘不上去;眼睛太大了，又很难看。怎么办呢?此时，就像一条欢畅的小溪突然遇到了阻碍，手上的动作缓了下来。老师轻轻地为我递上了工具。哦!我恍然大悟，利用工具以最快的速度完成了眼睛和嘴巴。最后，完美的章鱼做好了，栩栩如生。
看到自己做的章鱼，我吁了一口气。DIY章鱼的经历真是“上游、中游、下游—— 一波三折”啊!
橡皮泥作文 篇24
我有过很多玩具：芭比娃娃、电动积木、毛绒玩偶等等，随着年龄的增长，它们都被我逐渐打入了冷宫，只有橡皮泥一直都能得到我的宠爱！因为我感觉橡皮泥就像哈利波特的魔杖一样神奇，可以满足我的各种愿望，让我随心所欲地捏出千变万化五彩缤纷的物品！
前段时间，有个好朋友要过生日，我决定捏一个生日蛋糕送给她。说干就干，我三年级下册五除二地把客厅茶几收拾干净，摆上了我的DIY工具：一个咖啡色正方形纸盒、一桶橡皮泥。我先用白色橡皮泥做了个大圆盘当底座，然后把一块绿色橡皮泥先揉成圆形，又用手掌压了压，做成了像月饼一样的东西放在底盘上，再用同样的方法做了一个黄色的“月饼”。接着，我把褐色橡皮泥压成很扁很薄的一层，放在“蛋糕”上当巧克力，最后我又做了个红蜡烛插了上去。“蛋糕”完工了，我小心翼翼地把它放进了纸盒里面，可看上去很单调。于是我又随手捏了个草莓，跟蛋糕并排着放在纸盒里，这样就漂亮多了。
当我得意地把作品拿给妈妈看时，她却哈哈大笑：“我从来没见过跟蛋糕一样大的草莓！你这是草莓做得太大，还是蛋糕做得太小？”我眼珠骨碌一转，大声说道：“这是来自外星球的草莓啊，老妈！”
瞧，捏橡皮泥不仅能锻炼手指的灵活度，还可以培养创造力和想象力。所以，我喜欢捏橡皮泥！你们呢？
橡皮泥作文 篇25
今天上手工课，按照老师的要求我们班的所有同学都买了一桶橡皮泥。不过有的同学买的橡皮泥很大很多，有的人的一桶橡皮泥很小很少，我的是中号的。
“铃铃铃——”上课了，手工课的李老师笑容满面的从门外走进来，手里拎着一大桶橡皮泥。我们都很期待这节课，因为不用猜就知道一定很好玩。同学个个伸长脖子，脸上既有喜悦也有焦急。不知道今天要做什么东西。
“好，亲爱的同学们，今天我们这节手工课就是教你们把橡皮泥捏成各种各样的形状。请打开各自的橡皮泥，把它们取出来放在桌子面前，然后跟着老师一起先学着捏一只小兔子。”话音刚落，同学们就迫不及待的打开盒子，把各种颜色的橡皮泥取出来。橡皮泥很香，一时间教室里充满浓郁的香气，有人打趣：“好像泡泡糖的味道，真想咬一口。”哈哈哈，一阵欢乐的笑声传出教室。
老师的手不仅细腻光滑漂亮，而且非常灵巧。她一边说一边用手做，速度很慢，我们学习来很容易。不多久，一只可爱的小兔出现在老师的手上，很多只奇形怪状的搞笑小兔就出现在我们班的同学手上，教室的气氛越来越轻松愉快，而同学们的兴致则更加高涨。
“铃铃铃”下课的铃声不知不觉中响起来，听到下课铃声时，我们还意犹未尽。希望以后还有这样的手工课，那就太好了。
橡皮泥作文 篇26
妈妈给我买了一盒橡皮泥，同学很多都在玩那种水晶泥，但是我记得我很小的时候就玩橡皮泥，所以这次我还是告诉妈妈买橡皮泥。
我还有一本图画书，是专门捏橡皮泥的，有小乌龟，章鱼，还有如何做的步骤，我挑了和书上一样的颜色，按照步骤捏出了小乌龟和小企鹅。
我有时候还把橡皮泥揉成一个团，然后用笔一压，就变成像饼一样平的了，我总是会把它当成肉饼，然后用小刀切成一条一条的，很多时候因为自己在家，没有人和我玩，我自己玩过家家的时候，橡皮泥是我最主要的材料，然后用扑克牌当钱，自己收钱，自己付钱，还挺有意思的。
现在比较流行的是那种水晶泥，就是颜色比较像果冻的颜色，有种透明的感觉，弹性要比橡皮泥柔软，还可以有很多的亮片在水晶泥里。同学很多都是自己做的，我只知道，店里和网上有卖的，自己做的话还挺神奇。
我问了一个要好的同学是怎么做水晶泥的，同学说都有卖材料的，最主要的还是硼砂水，自己做的要比卖的便宜好多，自己可以做一大堆，可能也是因为这个吧，都选择自己做。
但是我看电视上说，硼砂水是有毒的，自己做的水晶泥也不适合玩，我觉得还是别自己做泥玩了，买的`泥可能里面也有硼砂水，如果比例不合适，我们又不及时发现它的毒，对我们很不好。
橡皮泥作文 篇27
今天，我和妈妈一起用橡皮泥做了一个福娃，他的名字叫欢欢。
我们用小滚筒把橡皮泥压得扁扁的，首先我们仔细地观察福娃欢欢脚的形状，用小刀把橡皮泥切成福娃欢欢脚的形状，不一会儿福娃欢欢的脚做好了。接着我们又仔细地观察福娃欢欢手的形状，我正用小刀切时，一不小心把欢欢的手给切断了，只好重新做了。我把欢欢的手捏接起来，修整一下，终于福娃欢欢那胖乎乎的小手做好了。接着我又拿出黑橡皮泥和灰橡皮泥，我用黑橡皮泥做两个黑色的小圆圈作为欢欢的眼睛，还做了头发和帽子，帽子中间用红橡皮泥做一个小方块。接着我开始做欢欢头上的火焰了，我先仔细地把欢欢头上的火焰切好，捏光滑。再用灰橡皮泥做一个小圆圈放在火焰中间的下面，最后我用白色橡皮泥做了欢欢的身体，在上面画上2008、奥运会标志、奥运五环。最后把头、脚、手、身体、头饰等捏接起来。这样可爱的福娃欢欢终于做好了。
你们知道福娃欢欢的意义是什么吗?让我来告诉你们吧! 欢欢是福娃中的大哥哥。他是火娃娃，象征奥林匹克圣火，欢欢是运动激情的花身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神，欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。
我做得福娃欢欢真美丽，好可爱。我很喜欢他。
橡皮泥作文 篇28
涂院长严肃地走上台，清了清喉咙，大声宣布：“麦田村橡皮泥大赛开始了！”
大家迫不及待地动手捏了起来，有的捏小兔子，有的捏小花，还有的捏小蛇，大家都玩得很开心。
麦豆绞尽脑汁地挠挠头，终于想到了个办法。他想做一只母鸡，所以就动起手来，他首先用黄色的橡皮泥搓成圆柱形，把一端用手挤出来，并捏平，再用黑泥压扁，把白泥揉成圆球，粘在黑泥上面，接着用红泥做成鸡冠、鼻子和嘴巴，最后把橙泥压平，剪出扇形，并用尺子在上面压出纹路，把它们全部粘起来，一只母鸡就做好了。
涂蓝蓝老师问：“你为什么要做母鸡呀？”麦豆回答道：“因为我家门口养了只母鸡。”
麦田君对涂蓝蓝老师说：“我想做只小鸭子。”涂蓝蓝老师说：“那你做给别人看看吧！”于是麦田君开始做了起来，首先用黄泥搓个圆球，用黑泥做出眼睛并粘上，再用橙泥做出嘴巴。接着将黄泥搓成圆后把一端搓尖，压平，插上牙签。最后将两块黄泥搓成圆球，压扁做成翅膀，粘在身体两侧，一只鸭子就做好了。涂蓝蓝老师说：“你的鸭子真好看，为什么做鸭子？”麦田君回答说：“因为我以前去公园玩的时候看见了鸭子，而且我还给它们吃了食物。”
涂蓝蓝老师最后说：“今天的胜利者是麦田君，因为它保护了小动物，给小动物吃了食物。”
橡皮泥作文 篇29
刘悟空是我们班成绩最差，最不讲卫生的人之一，许多男生都随便欺负她。
下课时，叶悟空发现了刘悟空桌子上的两块宝贝橡皮泥。他把这两块不同颜色的橡皮泥混合在一起，然后逃之夭夭。
刘悟空回来发现她的这两块橡皮泥被混合在了一起，十分生气。第一回见她发这么大火，气势汹汹地去讨伐叶悟空。叶悟空可不是谁都能招惹的，他的体重有上百斤，身高1米5左右，长得十分高大，连我们班胆大著名的孙悟空都不敢去轻易招惹他。
叶悟空正在座位上写作业，刘悟空使劲踢了一脚他的椅子。叶悟空没有搭理她，她还觉得不解气，又在叶悟空的椅子上踢了两脚。叶悟空彻底发怒了，从椅子上走下去，眼睛瞪得老大，冒着火。他脸上露出了狰狞的表情，朝着刘悟空的肚子就是一脚。刘悟空疼得大哭起来，一边哭还一边愤怒地放声尖叫，同时还不停地踢叶悟空的椅子。叶悟空也没有再还手，就坐在座位上，任凭刘悟空踢他的椅子。直到上课了，刘悟空才一边擦眼泪，一边抽抽嗒嗒的回到自己的座位上。
某某同学告诉了班主任这件事儿，班主任把叶悟空和刘悟空叫到了前面，眉头紧锁严肃地批评叶悟空不该把刘悟空的橡皮泥混合在一起，还叫叶悟空把橡皮泥的钱赔给刘悟空。刘悟空也毫不客气地报了8块钱的价格，其实她的那盒橡皮泥已经大部分都玩丢了，本来有7个颜色，只剩下三四个颜色了，就算新买一盒也才5块。
我想，经过这次事情，全班同学估计都不敢去招惹刘悟空了。
橡皮泥作文 篇30
包饺子都是用面粉，可你听说过用橡皮泥包饺子吗？我就一不小心做过这样的傻事。
那天从幼儿园回来，我想玩橡皮泥，便随手拿了团白色的在客厅玩吗，这不拿白色的还好，一拿白色竟给我招来大祸。正玩的高兴，妈妈叫我去帮忙包饺子，我回应了一声，就把橡皮泥往桌上一丢洗好手准备包饺子。别看我那时年纪小，但包饺子可是个能手。馅一放，水一抹，皮一包，一个白白胖胖的饺子就包好了。这时妈妈叫我去客厅拿纸巾，我拿好纸巾，无意间瞟见了桌上的那团“白面”。咦，怎么这也有一团“白面”，是不是妈妈刚才过来时忘在这里的？不管了，拿去用吧。包饺子包得兴起的我竟浑然不知那是一团橡皮泥，糊里糊涂地就拿来吧包饺子了。一旁的妈妈竟也没有发现任何异常，任由我犯下这大错。
饺子包好了，妈妈拿了一些下锅煮。不一会儿，香喷喷的饺子出锅了，只是香味里总是带着一丝橡皮泥的味道，妈妈问：“你是不是没有洗手就来包饺子啦？怎么总有一股橡皮泥的味道？”“不是啊，我早就洗得干干净净了呀！”听完我说的，妈妈就夹起一个饺子，没想到刚碰到舌头，妈妈就喊道：“这是什么呀！”我突然意识到那是橡皮泥，忙说：“妈妈对不起！我把橡皮泥当面粉包饺子了。”妈妈立马倒掉了那一整锅饺子，边倒边说：“你这糊涂虫，唉，可惜了这一锅饺子呀。”
我永远也忘不了那一次包饺子，忘不了那个傻傻的我，更忘不了那个充满童真的童年。
橡皮泥作文 篇31
星期六，爸爸妈妈都上班了，我一个人在家，写完作业后，我也开始了我的工作—捏橡皮泥。
捏橡皮泥是我的长项，我经常在爸爸妈妈不在家的时候捏各式各样的东西，弄得满地满桌子都是橡皮泥的渣子，但它能给我带来很多乐趣。
我想妈妈每天上班那么忙，下班后还要洗衣做饭整理家务，真辛苦，我得给妈妈一个惊喜。
于是我决定用姥爷给我新买的橡皮泥给妈妈做一顿丰盛的午餐，以表心意。心想我也不会做大鱼大肉，不如给妈妈做一顿味美价廉的汤面条吧。我先用橡皮泥里的一个压面条的机器，挤出了许多五颜六色的面条，然后拿几片菜叶子并剁碎，再把面条放入小时候妈妈给我买的玩具小锅中，接着把剁碎的菜叶也倒入锅中，并放入自制作料，最后盖上锅盖，放到液化气上，耐心地等着妈妈回家。
不一会儿，我听到了妈妈那熟悉的脚步声，赶忙跑去给妈妈开门，又把妈妈拉到了我的房间，妈妈看了我做的饭激动不已地说：“你真是个懂事的好孩子，知道心疼妈妈了！”我听了心里美滋滋的。
我还想捏一座别墅，别墅里有一台万能机器，想要什么只要一摁按钮就会源源不断地出现，我们一家在里面过着幸福快乐的的生活。我还要捏一辆汽车和一架飞机，飞机可以带着我们周游世界，广交朋友，坐上汽车可以送爸爸妈妈去上班。我还要捏一个大型的免费图书阅览室，让世界各地的朋友都来这里看书，大家尽情地畅游在书的世界，希望我的梦想成真。
橡皮泥作文 篇32
有一天，橡皮泥妈妈和两个橡皮泥孩子在睡觉。哥哥和弟弟其实根本没有睡，它们两个知道妈妈睡了于是偷偷地跑出去玩。
它们玩啊玩啊，忽然觉得自己很难受，就往身上一看，看到全身都裂开了一道道的裂口，它们急得直找水。一会儿，它们找到水了，就跳到水里去泡，慢慢地它们身上裂口不见了，身体也舒服了很多。弟弟说：“哥哥，我们再玩一下吧。”哥哥说：“好吧。”这回它们是玩捉迷藏，正在它们入迷时，身体又裂开了。当它们再跑到那个水盆边时，那个盆不见了。不过万幸它们找到了一个地方乘凉。可是，最不幸的事情发生了。本来一样高的两兄弟，不知怎么回事，哥变得又高又瘦，弟变得又矮又肥，它们根本不认识了。哥哥因为跑得快，最先到了地点，休息了一会儿，弟弟才气喘吁吁地到来。弟弟说：“朋友请让一让吧。”哥哥把弟弟的话当作耳边风，看都不看弟弟一眼，弟弟生气极了踹了哥一脚，“哎哟——”哥哥被踹飞了。弟弟不管哥怎么了，自己只管安然地坐在凳子上。可是不久感到一股热气直冒，仰头一看，遮阳伞不见了……
远处，哥哥正在伞下乘凉。弟弟气得火冒三丈，跑过去和哥打架起来。正在它们打得不可开交的时候，滚到了水里，只听到“砰”的一声，再也没有任何声音了。妈妈来了，急忙跳下水里，把孩子救了上来，可是两个孩子不再是两个孩子了，它们已经死了。
橡皮泥妈妈伤心地哭着。从此她见人就说：“谦让好啊！”
橡皮泥作文 篇33
今天是星期天，太阳高照，热烘烘的，大人们都有事出去了，家里静悄悄地只留下孤独的我，嗯，我干什么好呢？有了，妈妈前不久给我买了一盒七彩的橡皮泥，于是我独自玩起了橡皮泥。
就捏个小兔子吧。首先，我满怀信心地用蓝色橡皮泥搓成圆球，作为它的小脑袋，再用紫色搓成四个椭圆形成为小兔子的长耳朵、小手臂，接着，把青绿色做成兔宝宝的双腿和毛绒绒的尾巴。咦？好像缺了什么？原来，我把小兔子的眼睛和嘴巴给忘了，我赶紧用红色橡皮泥做了3个小圆点，当成它的眼睛和嘴巴。兔子做好了，可一点儿也不像，我一气之下把它撕成粉碎。不行，我可不能怕失败，我得重来。于是我又开始重新捏，这回我要捏一条小青蛇了，我拿起绿色橡皮泥把它搓成一条长长的椭圆形，用小刀切上花纹，再用蓝色小圆点制成小眼睛，有点像起来了，这又增强了我的信心。我再用小木棒竖起小青蛇的颈部，嘿！一条活灵活现的小青蛇被我捏好了。我高兴得一蹦三尺高，一下子把先前的烦恼抛到九霄云外去了。
看着自己亲手创造的杰作，我鼓励我自己要把捏橡皮泥的精神用到今后的学习中去，不怕失败，不怕挫折，把学习搞上去。橡皮泥我爱你，你是我的“好朋友”，是你让我悟出了一个真理：失败是成功之母！
橡皮泥作文 篇34
今天，我们东关小学四年级要举行捏橡皮泥大赛，所以我们都早早地来到了学校。
我一走进教室，就看见每个同学的桌子上都有一盒橡皮泥，我慢慢走到座位上，橡皮泥似乎在对我说：“小哥，我可是会七十二变的，只要你能好好利用我的变身神功，就一定能拿第一。”
比赛开始了。我们就像勤劳的蚂蚁忙开了。我脱掉了橡皮泥的衣服，就看见我的橡皮泥士兵一个个整整齐齐排着队，有的穿着黄金战甲，就像一员大将在领兵作战，有的穿着冲浪衣在乘风破狼，有的脸蛋红红的，像天边的晚霞，还有的着一身笆蕾舞裙，像小姑娘在跳舞......这些橡皮泥看着我仿佛在说“加油，哥们!”
开始，我想做一个蜗牛，就先把黄金战甲拿出来，用小刀切开，就像在厨房切菜一样。然后把其中的一半搓得扁扁的长长的，再把它卷起来，就像一个蛋卷，做成头和身体，接着把肉色战士的身体弯起来，就做成了蜗牛的外壳，最后我把蜗牛的头、身体和外壳连在一起，又捏两只眼睛装上，一只活灵活现的蜗牛就诞生了。我盯着我的作品，上上下下仔仔细细地修整，生怕哪里不好。
时间到了，有的同学还在埋头苦干;有的同学在欣赏自己的作品;还有的同学在一起交流经验。只听老师一声令下：“结束制作，开始品奖。” 小红和小黑得了第一，我虽然没得奖，有一点小小的遗憾，可还是挺开心，重在参与嘛!
橡皮泥作文 篇35
今天我和妈妈去了乐购超市。在文具货架前，我的双眼紧盯着一盒橡皮泥，妈妈看出了我的心思，决定帮我买了下来，这可把我乐坏了！
回家的路上，我让妈妈把自行车骑得快一点，好让爸爸早点看到我的战利品，一起分享我的喜悦。耳边的风“嗖嗖”地呼啸而过，终于到家咯。
我迫不及待地拿出包中的橡皮泥，它有着漂亮的红色塑料车型包装，解开黄色锁扣，打开上面的透明盖，分为上下两层：上层放各式各样的工具，下层放五颜六色的橡皮泥，十分精巧。我仔细数了数，一共18色。放工具的一层有：小刀、“注射器”、印章、擀面杖、剪刀。小刀可以切东西，“注射器”可以挤压出各种各样的条状物，擀面杖可以把橡皮泥压成片，剪刀用于裁剪，各司其职。
我把橙色的橡皮泥揉成一个圆球，又顺手拿起一支铅笔在上面戳了好几个小洞，这就成了一个橙子；又拿出粉色的橡皮泥，像模像样地做了一个桃子。看着这些既幼稚又可爱的作品，我仿佛穿越到了19世纪的法国，成为著名雕塑家罗丹的一名得力小助手，又仿佛来到了熙熙嚷嚷的龙华庙会，成为一名技艺精湛的面塑小匠人……
正玩在兴头上，从厨房里传来了爸爸“开饭了”的声音，把我从浮想联翩的幻境中拉回到了现实，这真是一段既短暂又美好的快乐时光啊！
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