这是我的节奏中考满分作文（通用7篇）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的这是我的节奏中考满分作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
这是我的节奏中考满分作文 篇1
世界很安静，路边有灯光，人行道的花圃种着不知名的花，晚风很柔和地吹来花香，拂来天上点点闪烁的繁星，它们和跳动的心脏相应和，在静谧的夜里汇成一幅素美的篇章。
到达目的的路途上，我背着沉重的行囊，一路走走停停，拿拿放放。我时常在拿与放之间纠结，放不下乱世浮华，却又想装下学识与素养。荀子说：不诱于誉，不恐于诽。我还是装下了学识与素养。这多像成长，得舍得放才可活得轻松自在。我喜欢这样的行走节奏，稳步却又不散慢也不慌张。
再走一段路程，我该停下来望望。我怀揣着偷懒的想法，像个孩子一样，撒泼无赖的达到目的。忽然，在冗杂的高中生活中，我忽的醒悟，我不该这样，我应该拥有璀璨的人生，不应是这样寡淡无味没有梦想。或许，人生没有想象的那么长。我拼搏了，才可以看到自己未来的模样。人生没有真正的安逸，大家都在负重前行。现在的我可以轻松的生活，是因为父母为我撑起了一片天空，让我得以自由呼吸，自由成长。少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可作万古清流。成长的速度要快于父母老去的速度，看着父母鬓间的白发，我想努力，发了疯的想努力。我想让父母买东西时，能够像给我买东西一样干脆。人事尚未尽到，焉能听从天命。这就是我的的节奏，稳步且每一步都要充满力量。
人很少生活在纯粹的苟且和远方。走在泥沟，仰望星空才是常态。若说行走节奏，我真的很想像余秀华那样，在平庸的生活里盛放自我，让自己发着光。她内心一定有一个理想，她走在崎岖泥泞且充满质疑的路上。她说：“我习惯了原谅自己的荒谬，而不知道把它们推给了谁。一个能够开启月亮的身体，必然驮住了无数次日落。”我脑海里浮现出画面：一个行动别扭，身体孱弱的女人在田间艰难劳作，但她的眼神坚定，苍白的脸上尽是对生活的感激与盼望。我通过文字读她，我也更加明白自己的目标。暗淡是这人间，美丽不常走来。我整理自己的行囊，我有独特的节奏。回头望了望，这一次，我步履依旧充满力量，不同的是，这一次我看到的前方更敞亮。
如果没有天赋，那就不断重复。骄傲不是缺点，骄傲且没有资本才是。我踏着稳健的步伐，度过艰难坎坷，翻山越岭，背着行囊走向远方。
你问我远方是什么？我告诉你是死亡，你会讶异，但没关系，人生就是一场修行。而我也正在这条修行的路上，按我的节奏，一直一直地走，走向远方！
这是我的节奏中考满分作文 篇2
如果一个古人能穿越时空，那这个世界给他的第一感受应该就是快了。你看，朝发夕至的长途高铁，天南地北的隔日达，俨然这已经不是从前的“车马很慢，书信很远”。“快”已成了这个社会的标签，路边四季轮回的花草再美也无暇观赏，窗外一隅也更无人在意了……脚步匆匆也许成了大家的共识。可我，匆匆的人海中，逆流而静，选择了“慢”。
幼时的我，对雨情有独钟。放学若下雨，便悄悄给自己来一次雨中漫步。细密的春雨淋在脸上，那种湿湿的滋润莫名地让我畅快;空气中带着春草的气息，泥土的芳香悄悄地围绕在周围。
春风吹啊吹，带着春雨飘落在院里的那丛草间，也把我的心吹到了这摇曳的小草上。我痴痴地地望着它们，一滴滴雨落在嫩绿的叶上，顺风而下，摇摇欲坠。又来一绺风吹过，绿叶颤颤悠悠，许久，几滴雨珠才缓缓坠下，落在泥间，发出“滴答滴答”，脆耳动听。那雨滴，一定是在讲述它落下来看到的故事……
慢是一种享受，不只是在春雨飘落，还在书海中徜徉。四月樱花盛开，院中总会铺满淡粉的花瓣，行人来往，花径自然形成。闲暇之时，我便会捧起一本书，冲下楼去，坐在秋千上，任花瓣飘在身上，耳边再喧嚣，也会秒沉浸于书海，享受这悠然自得的节奏。在书中，随简爱一起追求未来，随孙悟空一同求取真经，随格列佛一起漂流探险……也许，当我回归现实时，早已过了大半天，但似乎在书中，时间会驻足。
这个时代步伐在不停的加速，“慢节奏”也许格格不入，但生命中，不应该只有一种旅程。让快一点的再快一点，也应该让慢一点的再慢点。演奏自己的节奏，才能上演自己更喜爱的未来。愿你我在未来成长路上，不随波逐流，成为最独特的自己!
这是我的节奏中考满分作文 篇3
“记住，要抓住节奏”妈妈临行时对我说。这是期末考试时的情景。
数学对我这个全班前五的学生来说，不算什么，我对妈妈的话不以为然，在灿烂的阳光下哼着歌，向学校驶去。
校园里每个人脸上都显现出紧张，比起我的轻松的神情，显得是那样的自负。铃声响了，进到考场，老师发下试卷和答题纸，我悠闲地写上名字、学号，开始答题了。
笔尖在卷子上舞动，我的节奏很慢，我以为时间来得及。我用边写边检查的战术，缓慢的行军。
秒钟“嘀嗒”地响着，时间飞逝。当还剩下15分钟时，我的心慌了，还有两道题没做呢。我催促着自己集中精神快点写，但总是平静不下来，烦躁与不安，萦绕着整个心。我放下笔，静静地伏在桌上，望着窗外，试图调整自己。
五分钟后，眼中充满坚毅，一定要坚持下去。我暗暗鼓励自己，拿起笔，大脑在飞速转动，心中杂念没有了，一个又一个美丽的`几何图，一个又一个有趣的数学定理突兀在心中，时间在流逝，我感觉到胜利离我也越来越近了。一条条直线组成一个美丽的弧线，一个个跳动的数字，组成一个个漂亮的式子。不宁的思绪散尽了，在还有三秒钟考试结束时，我的心在欢呼雀跃，我胜利了！
这是我的节奏中考满分作文 篇4
我几千年以来美丽富饶，幅员辽阔，人杰地灵，地大物博，众志成城。何曾不屹立于世界之巅？我华夏大地，炎黄子孙，秦皇汉武，唐宗宋祖，哪一个不是千古风流？我得以飞速发展，何尝不是后辈有节奏的发展成果？
“长安百花时，风景易轻薄，无人不沽酒，何处不闻乐。”唐朝继承隋朝之衣钵，成就大唐之盛世，开放之时局，太宗李世民勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤士，朝中人才济济，第一次出现了“三省六部制”。开放的时代，成就了古今第一女帝——武则天，她打击官僚，首创殿试制度，不拘一格选拔人才，这也为开元盛世的到来奠定了基础，彰显女帝风范。
唐朝开元盛世到来，手工业，商业空前繁荣，各地国家俯首称臣，大唐以广大的胸襟助其中日本受益颇丰，唐诗更是千古风流，“诗仙”李白，“诗圣”杜甫等利用自己独具风格的诗句，表达着难以体会的感情。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”黄袍加身的宋太祖赵匡胤建立宋朝，但由于统治者的出身是宋朝出现了，如诗中的“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”的重文轻武政策，为后来的对峙局面买下伏笔，但这也促成宋朝文教昌盛，人才辈出的局面。
随着周边少数民族兴起，宋朝陷入被动局面，此时送上一道南宋，但统治者婚昏庸腐败，即使有着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饥匈奴血”的岳飞也无法改变。但宋朝伤口林立，大街上灯红酒绿，人民寻欢作乐，有唐诗还有宋词，有着古今第一才女李清照的婉转、清秀，有着苏轼的豪放与情怀，它为中华绚烂文化又添浓厚一笔。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”即使宋朝富甲一方，但在别人眼里终究只是钱多，大臣文天祥几经周折，誓死不降。崖山海战，宋军全体灭亡，大臣陆秀夫携小皇帝跳海自尽，十万余军民全体殉国，赵宋王朝虽就此坠落，但他在历史上留下了属于他的节奏。
历史的长河中，那一个个朝代的兴盛衰落，都是我——中国的节奏。
这是我的节奏中考满分作文 篇5
白云悠悠的日子，天空格外湛蓝，徐徐微风吹过，暗香朦胧。我踮起沉重的脚尖，扭转着笨重的脑袋，我尽情的享受着难得的阳光，脑海中的记忆慢慢散开来……
我是一株向日葵，可我总蜷缩在黑暗的角落里，我感受不到阳光与温暖，我的同伴也不喜欢我，与我共同度日的只有那无尽的黑暗与冰冷。我又矮又丑，终日被禁锢在这角落里，我的脑袋因缺少阳光而无法抬起。我感叹上帝不公平，让我生的如此卑贱！
“花儿，花儿，你快长大吧！”一个女孩儿蹲在花旁清唱到，随后小女孩儿走走到我的身旁，我应丑陋的面貌而无法直视女小女孩儿，只见小女孩摸了摸我的下巴轻唱出了一段令我终生难忘的小曲。“小葵，小葵，就让阳光洗涤记忆中的沙……”这样的时刻，小女孩用美妙的旋律打动了我，这些动听的歌曲汇聚成爱的阳光，包围着我，留下我的全身。我的每朵花瓣都涌动着希望。
原来，阳光似的关爱，如此温暖，沁人心脾，而我心中的那个念头更加强烈。
我明白了，每一朵花都有自己的花期，每一个人都有自己的成长步伐，不是吗？
我挺直了身体，尝试挪动呢，久久为运动的身躯，一股追星的疼痛从根部传来，疼得我头低的更深，可我没有放弃。我压住心底强烈的恐惧感，再次发力，我告诉自己：“不要怕，用尽自己的力气，向阳而生，你可以的。”我紧紧闭上眼睛，皱紧眉头，咬紧牙关，使出全身的力气，猛地向上，一拽，疼痛仿佛要将我吞没，她那灿烂的笑容又浮现在我眼前，似乎没那么痛苦了。终于，我成功了，几缕金丝般的阳光射在了我内心最冰冷的地方。阳光如同爱的潮水，将我的伤口一点点治愈，因此卑微的感觉越来越弱。
后来被阳光包围的我懂了，人有节奏，花也是。只有把握住自己的节奏，才得以把握温暖与阳光，把握好节奏，你可以恣意生长，叱咤四方，或是踏踏实实，细水长流……
这是我的节奏中考满分作文 篇6
一看这题目，我就想笑。这怎么跟前些年一个流行语这么像？出这么个题目是什么节奏？是“逗你玩”的节奏？是赶时髦的节奏？是接地气的节奏？那我就让你出题人称心如意吧，我就说说我的节奏吧。“急”，“快”，这就是我的节奏。
日常生活中，我“急”、“快”的节奏表现在方方面面。
吃饭要讲究细嚼慢咽，说是这才有利于身体健康，我可做不到，一碗杂酱面，三五分钟下肚是常有的事，我可没耐心慢条斯理地边聊边吃，一顿饭吃半个小时，那还不把人急死，“任务”嘛，要即刻完成，吃饭也不能例外。
打开手机看个视频，一看进度，咋还得3分钟才能完？这怎么让人等得及呢？视频长度必须控制在1分钟30秒之内！这是底线！
超市结个账还要排那么长的队？！这咋不还得9分59秒！这不是慢性自杀吗？不买了！寻个不用排队的小商店去！
手机微信又来信息了，必须秒回！尽管有人提醒，那样不好，容易让对方觉得你是个整天手不释“机”不务正业的人，也觉得这样讲有道理，但不秒回人难受，不秒回人内疚。顾不了那么多了，管他怎么想呢，回复了再说。
又见到“美景”“新人新事”了，可得打首油，发个朋友圈，分享一下。什么？如今还有谁干这样无聊的事呢？我！“急”、“快”的节奏必须贯彻在方方面面，哪怕是发朋友圈这等小事，不能改了节奏，变了作风。
明天又有新活动了，得制个美篇报导一下。明天拍了现场照片再写稿子？那怎么行！那来得及吗？！美篇就是新闻，新闻可是要讲及时性的，事情发生了一个小时，才报导，那能叫新闻？！那就成了历史了，黄花菜都凉了。最好是活动刚结束后1分钟，美篇就发出。这应该是不懈努力的方向！为了“快”，活动前一天晚上仰躺在床上双手高擎手机，熬夜写新闻稿是必须的！世界上哪来这么快的活动美篇？有的只是前一天晚上俩小时的熬眼！
听了我的讲述，对“我的节奏”，略窥一斑了吧？“急”、“快”就是最大的特点，已经很难改变，是好是孬，不用去管，江山易改，节奏难移，就这样吧，如今不就是个讲效率的快节奏社会吗？兴许我的这种节奏还对自己大有好处呢。
看，我用我的“急”、“快”节奏，很快又完成了《这，是我的节奏》。
这是我的节奏中考满分作文 篇7
“人闲桂花落，夜静春山空。”这份闲适的节奏不是我的，是王维的。
“举杯邀明月，对影成三人。”这份浪漫的节奏不是我的，是李白icon的。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”这份旷达的节奏也不是我的，是苏轼的。
这里还有一个陀螺，它飞速旋转，停也停不下来。这，是我的节奏，是一个九年级毕业班学生的节奏。
我已记不清楚自己起舞的那一刻是在何时，但我飞旋的舞步，耳边呼呼作响的风声，却无时无刻不在告诉我：你是一个九年级毕业班的学生，这就是你该有的节奏。
黎明时刻，闹钟响起，虽睡眼惺忪，我还是奋力爬起。我要赶上时间的脚步，一刻也不能停留。匆匆几口，填饱肚子。书包沉重，挎上肩头。迈开脚步，飞速前行。一天的拼搏时光就此开始。
先晨读，后早读。早四节，午五节。晚自习，到夜深。语数外，加理化，又历史，复道法。七门课，似车轮，无尽头，不停留。记笔记，做作业，填册子，考模拟。书山间，苦登攀，题海中，逍遥游。夜半时，人尽眠，一孤灯，照儿男，奋笔书，岂能倦?一至六，加假期，昨似今，今似明，朝朝又暮暮，暮暮又朝朝。这，是我的节奏。这，也是千千万万中国九年级学生的节奏。
直到此一刻，坐在这考场之上，我才又静下心来，细细品味其中滋味。似陀螺般飞旋的日子已飞逝而去，我也应该和初中的时光说再见了，我应该找回我该有的节奏了。
我喜欢语文，我喜欢文学，因为文学给了我更多想象的空间。我喜欢诗歌，我更喜欢那些诗人，因为他们把生活过成了令世人向往的样子。我就想活成诗人的样子，踏着他们创造的节奏，活出他们的精气神。
早春时节，于细雨蒙蒙中，缓步前行，去发现“草色遥看近却无”的惊喜。
仲夏之时，在莲叶碧波间，乘舟飘荡，去沉醉“映日荷花别样红”的火热。
金秋之末，在远山寒径上，停车驻足，去观赏“霜叶红于二月花”的迷人。
寒冬之日，于冰天雪地间，踏雪前行，去品悟“雪压青松挺且直”的高洁。
这，是我的节奏，一个新时代青年的人生节奏。
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