有关知识产权作文集锦三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的知识产权作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
知识产权作文 篇1
在知识产权无边无际的海洋里，只要我们细心观察一定有会发现的。
我们身边最近也发生了关于知识产权的事情呢！事情是这样的，一天我和姐姐去买铅笔。我跟那个店的阿姨说：“阿姨麻烦给我一些中华牌的铅笔吧！”那个阿姨和颜悦色地说：“好啊！请等等啊！”我和姐姐在店里四处走，看看还有什么需要的。很快那位阿姨把我要的铅笔拿来了，她让我自己挑一些。我姐姐提醒我：“最近假冒的中华牌铅笔很多，搞不好这还是假的呢！真的中华铅笔的木是红木，你让她给你削一枝。”我似信非信地点点头，便冲着那阿姨喊道：“阿姨可以削一枝看看吗？”那个阿姨点点头拿出削笔刀，马上就给我削了一枝铅笔。我让姐姐看了一下，说：“姐姐，你别老是疑神疑鬼的好不好？”我不好意思的给了钱，和姐姐一起走了。回到家我拿出铅笔来用，姐姐不假思索地拿着我的中华牌铅笔仔细端详。她突然拿了起来一折，“啪”的一声，铅笔断了。我见了很生气，可是也很奇怪，中华牌的铅笔不会怎么容易断掉吧？姐姐还在仔细地看着那支铅笔，看了好久才说了一句：“你上当了，这根本不是正宗的中华牌铅笔。”我好奇地说：“是吗？你怎么知道？”姐姐认真地说：“你自己看看，正宗的中华牌铅笔是用红木做的。你自己看看这枝折了的铅笔里面哪是什么红木分明是普通的木头。”我仔细端详了一下对啊！里面的是白色的木头啊！我真的受骗了，姐姐见我愣在那儿，就说：“你知不知道这枝铅笔为什么那么便宜啊？那是因为那个出产这些冒牌的人，他用来制作铅笔的木头根本不是红木，而是我们刚才看见的普通木头。所以他们的成本很低，所以我们买的时候就这么便宜。你懂不懂啊？”我捣蒜般一个劲地点头，然后我天真的问：“那用这些铅笔有什么害处吗？”姐姐推了推眼镜说：“害处多着呢！你知道吗？在前几天电视上说有一些考生买了这些假冒的中华铅笔，用电脑来改卷，本来二百几分的卷子竟然被电脑误看成了一百多的卷子呢！它的笔芯很容易就断了，还有就是它可能含有有害成分。而且它还侵犯了别人的专利呢！”
我一听不禁大吃一惊，这件是真是在我的意料之外。本来就是买铅笔么件单不过的事情，居然和知识产权拉上了关系啊！看来知识产权真是无处不在，我们只要多留意一下身边发生的事情，就能更好地了解知识产权了。同学们其实在我们身边还有很多这样的例子，也就是我们身边的知识产权，就让我们一起运用我们的智慧去保护我们身边的知识产权吧！
知识产权作文 篇2
每年的'4月26日是世界知识产权日，大家也许会问知识产权是干什么的、它又分哪几个方面呢？
那么就让我来回答好了，知识产权，是指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
世界上其实还有一个名叫“世界知识产权”的组织，这是国际上用来反盗版，用来为那些被侵权的人们来主持正义的。可是小时的我，从不知道有知识产权保护法的规定，所以我总是会买盗版碟…
记得，有一次爸爸给我和妹妹钱来给妈妈买一个生日礼物，于是我跟妹妹拿着钱上街买礼物，我跟妹妹早就提前商量好了，我们知道妈妈喜欢看电影，所以我们就打算买电影片给妈妈当生日礼物。我们不停地寻找着，终于看到了一家专卖店，我们于是进去看了看，所有碟价钱都很贵，就在这时我和妹妹听到对面有人在大声吆喝着“卖碟子喽，卖碟子喽，很便宜5元一张。”我和妹妹听到，看了看对面，看到是一个叔叔在吆喝，我们过去看了看，觉得很便宜，又实惠，毫不犹豫地买下来。
直到最近，我开始对知识产权慢慢的了解了，才发现我们不应该去买盗版碟，因为这也就等于侵权。同学们，请尊重每个人的知识产权，不要去侵权，也不要去模仿或抄袭别人的作品。
知识产权作文 篇3
对于嗷嗷待哺的小婴儿，知识正如那甘甜的乳汁般温暖而又甜美；对于刚踏入校门的儿童，知识正如那满天闪烁的星辉璀璨而又明亮；对于垂暮之年的人，知识正如孤独时身边的人一样，时时陪伴，时时感到温馨快乐。对于我们——十六七岁的青少年，真正的知识却非仅仅如此。因为，真正的知识，需要我们向它迈出稳健的步伐。
什么是真正的知识？有的人或许觉得哲学家说的话就是知识，或许觉得书上的文字就是知识……诸如此类。其实，真正的知识不存在于书本上，不存在于言语中，而是存在于我们每个人的身边。真正的知识是在一定的理论基础上获得的，它具有的，不仅仅是可阅性，还有实用性。所以想获得真正的知识，也并非易事。
得到的人，往往是拥有一批巨大的宝藏，当然也失去一些原本属于自己的东西。相信每个人对牛顿都不会陌生。他从小就对任何事物抱有很大的兴趣。他坐在树下，被熟透的苹果砸到从而发现万有引力。他苦心研究，进而发现牛顿第一定律、牛顿第二定律……可是，在他面临选择终生伴侣时，他却没有那么积极踊跃，致使他自己孤独终老。可他有后悔吗？他没有。也许在他看来，事业胜过一切，甚至于胜过他的终生幸福。他是为真正的知识去付出自己的光阴。
袁隆平不也正是如此吗？他原只是一名农民，原只会在那乡间埋头耕耘以度残年。可是，他却选择另一条路。他关注水稻的发展，努力学习技术，参加培训，并不断地去寻找品种优异的野生水稻。我们无法想象他是怎么一步步地克服那生涩难懂的技术指导书，是怎么一次次得到希望又破灭。但是我们可以想象得到，当他找到那颗不同于以往的优质水稻时，他那脸上洋溢的笑容是喜悦多一点，还是欣慰多一点。
那，是获得真正的知识的笑容啊！多么耀眼，多么夺目！他的不懈努力，为以后世界的子民留下一笔财富，留下一笔买不到的财富。他的举动，何其伟大！
而我们呢？我们只是十六七岁的少年，又能做些什么？其实我们可以做的有很多很多。因为，真正的知识不在于一时，而在于积累、创新。
懂得运用知识，懂得创新，是获得真正知识的有效途径。当我们浅浅地学到一些新的知识时，我们总会迫不及待地去应用，去实践，再去加以创新，那样的结果将会大大不同。或许有的人觉得创新是一件很难的事。诚然，有的人只是局限于一个角度，不懂得换位思考，多角度思考。那样的人，脑袋里也就始终是一个想法。要想有真正的创新，就不能只单方面思考，要学会去挖掘那些还被未挖掘的知识。也许一时很难明白，但细细品来会觉得其实创新并不难，在于肯不肯坚持去探索、去挖掘。
在我们的学习生活里，总会碰到诸如此类的事：画不出好的画，写不出好的文章，说不出讨人喜欢的话……其实何必那么在意呢？如果画不出好的画，就随便便涂鸦啊，如毕加索般不也和很好吗？如果写不出优秀的文章，就写自己的心情啊。那也将是一篇不错的随笔。如果说不出好的话来，我们可以用笔代替啊！……任何事永远都不会十全十美，而改变的关键在于我们是否愿意去改变它，去加以创新。
我们生活在这个世界上每天都在汲取着知识，丰富着知识。知识，的的确确实进入我们的脑袋，但若没有一次次的磨砺与探索，又怎么算得上是真正的知识呢？名人曾说：知识就要像海绵里的水，怎么挤也挤不完。所以，真正的只是需要我们去创新，去实践。世界上的地方没有不是知识的殿堂，没有不是知识的牙床，只要去探索，去发展，去体验，知识终会走进我们的脑中，并且成为其中不再缺失的一部分，如一双眼睛一般带着锐利的眸子，注视着历史的变迁。
创新已不再是科学家的特权，也不再是一个陌生的字眼。我们应昂起头来，仰望前方，迈着步伐走向知识，走向世界，走向创新。将真正的知识传播到世界的每个角落。那小小的角落里，定有我们踏过的矫健的步履。
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