学会珍惜作文合集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的学会珍惜作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学会珍惜作文 篇1
珍惜，是种美好的品德。它是希望的源泉，也是希望之树的果实。我们常常提到“珍惜”，可是，又有谁，会明白它的意思？就在昨天，我明白了“珍惜”一词的美丽。
昨天，我与一批代表西山小学的同学以及几名行政，来到了香港交流。上午，我们来到了伍冕端小学交流、参观之后，我们来到香港湿地公园。
我们首先来到了一个由科技模拟稀有动植物的科技馆。在那儿，我见识到了种种我们平常不易见到的，十分稀有的物种。在那里，我发现，连我们平时常见的青蛙，也变得稀有了。
在那里，我认识到许多我不认识的动植物：假萍婆、黑脸鹤、灰青蛙、海胆、两面钟……
然后，我们去观看一部关于湿地的介绍片。这部介绍片说：全球的湿地正在剧烈减少，一些依靠湿地、沼泽来生存的动物，也因此濒临绝种了。后来，世界组织制定了一个条约，以此来保护濒临灭绝的动物。现在，湿地在维持着一定的数量，那些依靠湿地的动植物也大大的增多了。
珍惜，是绝望变成希望，使无法变成成功。世上的每一样东西都掌握在我们手中，人类的生死存亡都会与世上的每一样事物相关联。如果我们继续破坏下去，人类只能选择灭亡；如果选择保护物种，那么我们就可以永久的生存。我想，你们也一定会选择保护物种。因为只有这样，我们才能走向富强！
学会珍惜作文 篇2
珍惜是什么？我的脑海里浮现出这一个奇怪的问题。
“珍惜是什么？”我问老师。
“珍惜？就是在你学习的时光，抓紧一分一秒。听清每一句教诲，弄懂每一道题，掌握每一方面知识，从而成为一个对社会有用的人……”老师答道。
“珍惜是什么？”我问父母。
“珍惜，就是关心每时每刻我与你相处的日子。领会我们的每一个眼神，明白我们每一个对你的期望，了解我们因你而变的心情。不要拒绝聆听我们的唠叨，不要对我们叛逆……”父母答道。
“珍惜是什么？”我问朋友。
“珍惜，就是锁住我两的钥匙，无论何时何地，我两的心都保持一致，不会分离。不要背叛，不要欺骗，只要真诚——一份纯真的友谊……”朋友答道。
“珍惜是什么？”我问诗人。
“珍惜，就是仔细酝酿着每一个字，找寻不合理的搭配；反复推敲每一句话，找寻不通顺的话语；使劲揣摩每一节诗，找寻不明确的哲理……”诗人答道。
“珍惜是什么？”我问小孩。
“珍惜？”小孩愣了一下，却又突然眉开眼笑，“珍惜就是珍惜呀！”
我恍然大悟，原来珍惜就是珍惜一切。即使是一滴露水，一束阳光，一片落叶，即使是一个眼神，一种表情，一个动作，一句话语；即使是一片乌云密布，一幅落叶飘零，一阵瑟瑟秋风……都值得珍惜。
珍惜时间，努力学习；珍惜父母的爱，回报他们；珍惜友谊，保持长久；珍惜一字一句，书写出一首美妙作品；珍惜自我，不被改变……
我豁然开朗，开始珍惜今日灿烂的阳光、湛蓝的天空、雪白的云彩。以及同学们的每一张笑脸，父母的每一次絮语……
一切，我都将会珍惜。
学会珍惜作文 篇3
珍惜，这个词简简单单，却包含着令人无法想象的能量！有的人不懂得珍惜是什么，我却对珍惜有许多理解：珍惜是生活中的点点滴滴，珍惜是时间的微妙细节，珍惜是
在我第一次学会珍惜的时候，是在我七岁鼻炎突发的时候。那还是一个寒冷的冬天，上学的路上寒风刺骨，我恨不得马上到学校！人人都说度日如年，可我却度秒如时，时间艰难的过去了，我终于到了学校。不一会儿，鼻涕却不由自主的流了下来，呀！陈叶，你怎么流鼻涕了呀？离我远点吧！可别传染给我了！我的同桌惊讶道。马上，我四周的同学就议论纷纷，都把课桌和椅子往后退了点。我的.心中愤愤不平，心想：你们还是我同学吗？需要我的时候，我就两肋插刀，为你们赴汤蹈火！当我有困难的时候，你们却在这贪生怕死，不但这样，还嫌弃我，我以后再也不要和你们做同学了，哼！我想了一会儿，便怒气冲冲地说：我要和你们统统绝交。有一位女同学站了出来，大声嚷嚷道：有什么了不起的，绝交就绝交，我才不想和你这个病秧子做朋友。说完，便扭头就走，剩下的同学对我的态度依旧一样，面对同学们的冷漠，我情不自禁的热泪盈眶，趴在课桌上哭了一天终于过去了，这一整天面对同学们的不理不睬，心里有了一种孤僻感！回家也带着忧心忡忡的心情，爸爸看我回家的表情，便猜出了我的心思，温柔的问：陈叶，是不是像上次一样鼻炎发了，被同学们冷漠？我默不作声，爸爸微笑着说：肯定是，你这孩子，你怎么又和同学闹矛盾了？我生气的诉苦道：爸爸，是他们先嘲笑我的。这次爸爸露出了从未有的笑容，轻声说道：孩子，你的苦，我懂！但每个人的公平角度不同，你要站在对方的角度多想一想，知道吗？再说了，连主席都不能脱离群众，你又怎么能脱离同学呢？听我一句劝，明天向同学道歉，一切就没事了！我没想到我的父亲-----陈海节，只读了一年级的中年人，却能说出如此有道理的话，这让我刮目相看！于是，我像女汉子似的，拍拍胸脯，自信的说：老爸，我相信你！第二天一早，我礼貌的向同学们道了歉，果然不出老爸所料，一切都没事了，我开心极了。
这件事虽然是一件普普通通的事，但却加深了我和老爸之间的情谊，我两的代沟也逐渐减少，我一定要珍惜我和老爸的友情！让它永不退色！
学会珍惜作文 篇4
有多久，我没有看到奶奶脸上的笑容了？在明亮的灯下，奶奶愁眉苦脸，两眼盯着脚尖，在一深深的呼吸声中。我听出她的愁怨。
记忆中的奶奶可不是这样的，那时她的眉毛宛若天边的新月，眼睛眯成了一条缝，嘴角上扬45度，不知为何，她会成现在这样。
或许是劳累吧。我多次看着她弓着背拖地的背影，眼泪犹如一把利剑，刺得脸生疼。
因为家庭原因，父母要工作，而我则要上学，急着吃饭，便由奶奶来做饭炒菜。我也曾问过奶奶，想不想休息。奶奶长叹一声：“想啊，当然想啊。可谁来做家务呢？”那一刻，我瞬间有了要学会煮饭的想法。
爸爸对奶奶不好，有时还发脾气。可奶奶从不说他的不好，是啊，父母对待儿女总是很宽容，呕心沥血却从不求回报。
就在三个月前，外公去世了，享年七十九岁。我最近也听到很多老人去世的消息，我怕奶奶会在某个夜晚悄悄地离开我，或在医院，伴着仪器走了。
还好，还好，奶奶如今还在。
我还能看见她。
趁着那一刻还未来，我为了不让自己终身遗憾，把想说的都说了，把想做的都做了，多陪陪奶奶，多分担家务，是我该做的。
我抬起头，映入眼帘的是奶奶那花白的头发。我轻轻地抚摸，害怕以后再也摸不到了。
学会珍惜作文 篇5
上课了，我来到作文班，老师对我们说：“今天，我们要上一堂人生哲理课。”正是这堂课，让我学会了珍惜。
首先，老师给我们一人发了一张小纸条，我们都是丈二和尚―——摸不着头脑。接下来，老师说：“在这张纸上，写下五个对你来说最重要的人。”我没有丝毫犹豫，马上写出了五个人：爸爸，妈妈，胡文婷，宋宣莹，张诗妍。
接着，老师说：“从这五个人当中，选出两个人，把他划去，他将从此不再出现在你的生活里。”我们都非常伤心，有的人说不要，有的人低下头强忍住泪水。但老师意志坚定，非让我们划掉两个人，我迫不得已划去了胡文婷和宋宣莹，因为，让我划去另外三个人，我做不到。
在划掉这两个人时，我的眼前不断浮现出与他们之间的点点滴滴。在我伤心时，是他们来到我的身边，哄我开心；在他们有什么好吃的东西的时候，他们也都会拿过来与我一起分享。
然后，老师又说：“你们再划去两个人，同样的，他们也将不再出现在你的生活里。”这会，班里的同学再也忍不住了，有的人大声痛哭起来，有的人请求老师结束游戏，但老师依然无动于衷，我们只好擦着眼泪，再次划掉两个人，这一回，我划掉的是爸爸和张诗妍。
最后，老师又说：“现在只剩下一个人了，如果我要把这个人也带走呢？”这下，我们再也忍不住了，一下子嚎啕大哭起来，过了一会儿，老师又说：“现在，我把这些人都还给你们，让他们重新回到你们的身边。”同学们一个个都乐开了花，感觉被幸福包围了。老师说：“他们都是你们最珍惜的人，那么，你们就一定要做到好好珍惜。”
上了这一节人生哲理课，我懂得了：一定要珍惜身边的人，在他们还在的时候，对他们好，不要等到他们一个个离去了才后悔。
学会珍惜作文 篇6
望着这位乞讨者，我又陷入了沉思，你教会我珍惜。他衣衫褴褛，蓬头垢面，骨瘦如柴。穿着一件大布衣，衣服上满是补丁，看起来破烂不堪。一条全是泥巴，小孔的短裤，把如同两根麻杆的腿露在外面。他没穿鞋，在寒风中瑟瑟发抖，让人十分同情。他一边拿着一个半残半缺的破碗，一边向路人磕头，嘴中不停地说着：“行行好吧，给点钱吧！我家还有七旬老母和三岁小儿呢！”心肠软的人不由自主地给他一些零钱。记得前一个月，我过十岁生日，强烈暗示妈妈“不去川惠大洒店，我就不过生日。”经过我的“软磨硬泡”妈妈终于带我去了。
刚进大厅，我立刻选了一个大大的包厢，刚坐定一会儿，我立刻吩咐服务生：“这个‘甲鱼戏水’来一份，还有这个‘大闸蟹’来两斤、、、、、、”说完总价竟是“天价”九九八元，我却不以为然，立即让妈妈付了钱……现在，我后悔了，我对自己挥金如土感到羞愧了。如果这钱只是为了填饱肚子，我更想把它给这位乞讨者。我望着他，学会了一件事——珍惜。