(优)珍爱生命作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的珍爱生命作文7篇，希望对大家有所帮助。
珍爱生命作文 篇1
昨天，学校组织到长征剧院观看“安全教育”电影，妈妈高兴地带我去了。在路上，妈妈说：“你觉得‘安全’两个字象什么呀？”我不知道，妈妈笑了笑说：“你看‘安’字象不象一座坚固的房子里有个小女孩儿呀，那个小女孩就是你。爸爸妈妈都伸出双臂搭在你的头上来保护你，就是一个‘全’字了，所以‘安全’就是生命得到保障，人人互相关爱啊！”
我好高兴啊，全家人都爱我，老师也关心体贴我，这个世界这么美好，我在大人们的保护下，健康安全的成长，多好啊！
电影开始了，有些画面我很害怕，好多中小学生死于车祸，或者失去了双腿双脚。电影里有一个故事说：一个小学生的姥姥生病了，她妈妈带着她，因为太急了，所以她们就一起跨过横栏到对面的医院去了，而没有走附近的斑马线。第二天，看见妈妈不在家，她就模仿妈妈的动作，横跨栏杆过马路，突然，一辆车过来，把她给撞死了！
我发现，许多意外的发生，都源于一些小小的疏忽，虽然我的'年龄还小，可以做的却很多，比如：遵守交通规则，不在马路上打闹，坚持走斑马线，不闯红灯，在车上不把头手伸出窗外，还有就是一个人在家，不随意给陌生人开门……
同学们，我们是家长的宝贝，是祖国的未来，让我们一起努力，把安全放到第一位，做一个有责任心的小学生吧！
珍爱生命作文 篇2
我有一本书，书名是《生命的奇迹》，书中讲的是海伦·凯勒的故事，她是一位双眼盲、双耳聋的女士，她认为生命是多彩的。我真不明白，在一个黑暗的、没有声音的`世界里生活，从没领略过五彩缤纷的万物，也从未欣赏过美妙的音乐，生命怎么可能是多彩的。
生命到底有什么意义，我一遍又一遍地思考着，怎么也得不出答案。
科学课上讲过，植物也是有生命的，也会死亡。这让我想到了我的风信子。
几个星期前，我家的风信子，在我的精心照料和阳光雨露的呵护下，终于盛开了。一朵朵蓝色的小花舒展着细长的小花瓣，仿佛一个个小仙子，穿着华丽的丝绒服装，优雅地飞舞在空中。数不清的小花连成一串，还散发着浓郁的香气。煞是美丽。只可惜，风信子只盛放了两个星期，花儿们便陆续变成了焦黄色。现在，花儿已经全部枯萎了，球茎也萎缩了。曾经的美丽已经消失，不见了踪影。但我发现，它的叶子依然绿着，它顽强地活着，似乎要将美丽进行到底。
这让我模模糊糊地明白了生命的意义：生命虽然是短暂的，但也是美好的。就如同划破天际的流星，虽然一眨眼就消失了，但它曾经灿烂过、辉煌过。
而人类在生命的过程中会得到无数的爱。海伦·凯勒虽然又盲又聋，但她父母依然给她很多的爱，还有老师引导她学习，带她走出残疾的阴影，使她感受到生活的美。怪不得她会说生命是多彩的。
让我们感受生命，珍爱生命吧！
珍爱生命作文 篇3
当个体成为时间的过客，当人的生命已不复存在，所有的.一切都成了身外之物，功名利禄，所有的所有都将成为尘埃，都将不值一提。
前天正在忙，听妻子说其一位同事的爱人遇车祸当场身亡，并一再嘱托我骑摩托一定要小心，一定要珍爱生命。
是啊，凡事都是拥有的时候不知道珍惜，等到失去的时候才感知其宝贵。我们应该珍惜眼前的一切：生命、时间、亲情、友情以及其它我们所拥有的。高高兴兴、快快乐乐的过好每一天。
珍爱生命作文 篇4
当读完《生命生命》一文后。一种热爱生命的念头便停留在了我的脑海中，我敬畏生命!
天有不测风云。那天，妈妈把我辛勤养大的芦荟叶给碰断了。我心疼的抚摸这折断的芦荟叶，哎!那浅绿，脆嫩的叶子，折断处还滴着晶莹的汁液。我又把它种在了一个花盆里，不久却发现芦荟叶枯萎了，我以为它已经死了。可是没有想到，又过了几天，芦荟叶竟然又成活了，还长出来了几根短短的，小小的分叉。小叶，小叶，你的那种顽强的生命力，那种不屈向上，茁壮成长的精神合你的生命历程令我震撼，我敬畏你!
有人说：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”是的，我们的.学习不也是这样的吗?刚入学时，我们是那么的无知。现在我们不仅能朗诵情景交融的文章，还能声情并茂地背诵好多优美地古典诗文呢!当然，我们这一生都会遇到很多困难，但不经历风雨又怎能见彩虹!只要我们不灰心，抬头向前，知难而上，就能克服任何困难，乘着知识的舵船，驶向理想地彼岸。
让我们这些拥有小小人生观地少先队员们，去体会然爱生命的真谛吧!
珍爱生命作文 篇5
人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们...珍爱生命
人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的`两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。
只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！
请珍爱生命，关注美好未来
珍爱生命作文 篇6
放假了，老师对我们千叮咛万嘱咐：“不要到危险的地方去，不要玩火，假期一定要注意安全。”和小朋友出去玩时，父母总是反复对我们说：“不要横穿马路，红灯停绿灯行，一定要注意安全。”我们聆听安全教育的次数太多了，有些同学就是不以为然，认为这根本就是杞人忧天。但是，安全事故从未间断的在我们身边发生，惨痛的教训历历在目，所以我们一定要提高安全意识，强化安全知识！
当我打开电脑，一件件关于假期发生在学生身上的安全事故映入眼帘，令我深感悲痛。而假期对我们学生而言，溺水与交通事故是发生最为频繁的两类。暑假天气炎热，很多同学结伴到周边的河里去游泳，没有家长的看护和保护措施，溺水事故便发生了。例如在前段时间，浙江武义县的三个七八岁孩子在小溪边玩耍时，不幸溺水死亡；不几日，悲剧再次在武义县郊的一条河中上演，六个孩子相约玩耍时，两个11岁的女孩手拉手下河游泳，不慎滑入深水身亡。这也给我们敲响了警钟，假期安全，关乎我们的生命，我们一定要重视。
记得在去年暑假的一天，我和妈妈外出，走在一个十字路口时亲眼目睹了一次交通事故，一辆公交车正在行驶，这时一名跟我差不多大小的男孩骑着自行车想从后面超越公交车，就在此时，小男孩突然与前面的一名行人相撞，后来失控地连人带车倒在地上，由于车速过快，男孩的一条腿好像不能动了。我当时就吓坏了，如果没有抢道，如果小男孩别那么心急，或许悲剧就不会发生。
我国每年有超过3。5万名14岁以下儿童遭遇交通事故的'伤害，其中有1。8万名儿童死亡，这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为了乌有。
除了溺水，交通安全，其他安全问题也不容忽视。看着这些血淋淋的教训，我的心里非常的难受，这些事例给了多少家庭沉重的打击，让这些家庭蒙上了一层阴霾。
在我看来，发生这些事故，除了同学们自己的原因，家长也有责任。有的爸爸妈妈一到假期就不管孩子，让他们随便到外面玩耍，这样是非常容易发生危险的。当然我们要牢记以前的教训，不要随便到危险的地方去玩耍，我们可以利用假期学习一些自己爱好的东西，这样假期既充实又有趣，安全也更有保障。
同学们，让我们珍惜生命，增强安全意识，强化安全知识，这是刻不容缓的！
珍爱生命作文 篇7
从我刚刚懵懂知事的那天开始：“宝贝，绕过前面的石子。”这是妈妈在我蹒跚学步时的轻声细语;“过马路的时候要小心，当心路上的汽车!”这是爸爸每天出门前的`谆谆教导;“千万不要玩火，不要伸手触摸电器开关……”这是爷爷、奶奶的声声叮咛。一天天过去了，我也慢慢地懂得长辈们从小教导的安全意识。在家父母教，在学校老师教，在社区公益宣传教。在我们身边“安全第一，预防为主”的教育已经成为我们生活中密切相联的一部分。
虽然我常常听到发生很多重大的安全事故或从媒体上看到一些例子，却未能使自己有很深刻的感触。但当自己亲眼目睹了所发生的一切，令我终生难忘，记忆犹新。那是发生在我二年级暑假的一天下午，由于天气炎热，妈妈和舅妈带我、弟弟和表哥去小区游泳池游泳。游泳池里人很多，那时我刚刚学会蛙泳，所以就兴致勃勃的准备大展身手。我们在游泳池里泡得又凉爽又开心，还可以观摩一些“游泳高手”的英姿。有一位穿着红色游泳衣与我年龄相仿的女孩子在我们身边游得可欢畅了。
我不时向她投向羡慕的目光，妈妈和舅妈也在乘机教育我们：“你们看，她游得多好啊!你们三个可要好好学啊!”我们连连点头说：“对!我们也要好好学。”。于是，我泡在浅水区里观摩起来。游着游着，我看见那小女孩在深水区里仰卧着蹬腿，拼命在划手。大约过了一分钟，她就慢慢地往下沉水。过了好一会儿，她还没有浮上水面换气。我就跟刚刚来到我身边的舅妈说：“舅妈，那个女孩真利害，她在水下潜了好久也没有上来!”舅妈说：“真的?”我指着她的身影说：“你看，她还在下面呢!红色那里。”舅妈朝着我的手指方向一看，大惊失色地叫了起：“快救人啊!有人溺水了!在深水区那里!”我一听，马上就被吓呆了。舅妈一边紧紧地抱着我，一边大声呼叫。很快，两位熟悉水性的大人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数。
珍爱宝贵的生命，生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗?要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。
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