珍爱生命的作文600字

时间:2022-02-13 13:32:14 珍爱 我要投稿

关于珍爱生命的作文600字九篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的珍爱生命的作文600字10篇,欢迎大家分享。

关于珍爱生命的作文600字九篇

珍爱生命的作文600字 篇1

  多彩的世界是美妙的,然而,对于盲童来说,生活中只有黑暗,他们从不知道花是红的、叶是绿的。

  我曾从电视上看见过小盲童花花。他们在老师的引导下,用心去画那一幅极其简单的图画。盲童的画没有色彩,只有铅笔勾勒过痕迹,却充满了他们渴望重见天日的纯真愿望。我虽然没有与盲童相处过,我却深深了解他们的心愿。

  上帝关闭了盲童的一扇窗——明亮的眼睛,却格外给他们打开另一扇窗——神奇的灵性。他们或许会比任何常人更细心地感受触摸对常人来说是极其平凡的事物,如粗糙的树皮、清凉的河水、滑顺的羽毛……他们如此细心地感受,是因为每触摸到一个新的事物,对于盲童们来说是一个全新的体验。

  盲人每体验一些从没做过的事情是非常美好的,可盲人的生活总是处处隐藏这危险。我尝试这蒙住双眼来行走,但总是提心吊胆。因为我害怕撞伤身体,或是撞摔什么贵重物品。即使我是在家中尝试,对家里的地形很熟悉,可当我蒙住双眼走路时,脑海里却一片空白,就像走迷宫似的。我真佩服那些盲童,能克服困难,生活也基本能自理。

  海伦凯勒是一名成功的女性。她小时候突发高烧,最后烧瞎眼睛、烧聋耳朵,连嘴巴也不能说话了。在这种黑暗的环境下,她没有放弃,没有倒下,她坚持练习发音,一练就是几个小时。但有时总不如意,如此坚强的人也流下过眼泪。经过艰苦的学习,海伦终于能如意考上哈佛大学了!读了她的故事的人,谁无不感动?能拿起手中笔画画的,能娴熟阅读盲文,能流利回答问题的,他们是多么热爱自己的生命!他们以自己喜爱的方式让黑暗的生命增添了一丝色彩!

  “谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”——是一名残疾人并不可怕,可怕的是你放弃了自己,让自己永远生活在无知。

珍爱生命的作文600字 篇2

  人类一种有这特别含义,是有情感有着高智商的人动物,然而在现代人类的思想变得粗糙无力。真不明白为什么只有当末日或逝去时才知道去珍惜,才知道自己该坚持什么做什么,生命的含义却被绝境中的人们理解了。

  转眼间天空变成灰色,泛泛红光照耀一切,人们开始意识到末日的性质。这时生命变的昂贵起来,知道了生命无价。每个人的心中都有太多的牵挂和依恋,有人微笑说明这人很安详,有人哭泣说明这人很后悔,若是你,你会怎样?

  有人会不在乎?是的!是由一种颓废的思想,那不是真正的颓废,那是从容···

  别光顾着看天空的颜色,看看周围的世界那么的熟悉。即将离去的亲人语言不在繁杂,一心只想把所有的感情用简单的几个字代替,我想那时的我们不会害羞的说出:我爱你!

  可以感动流泪,也可以对每个人都保持沉默。现在无论天空的颜色再怎么变人们的脸色也不会变了,一些还活着的人不愿在即将来临末日中逝去,便在末日来临之前就选着了死亡。真的不知道该说是笨还是聪明,但有人还是抱着希望努力地活着!这是要被赞扬的,虽然现实很糟糕。那有些人让人觉得更诧异,他们像往常一样的过着,少了些人与人的摩擦,难道他们不怕吗?不!他们比谁都害怕,但他们害怕的是与自己爱的人分别。少了自己所爱的人,即使没有末日,也不能这样的伤心活。

  微笑在末日来临时变的常见了,管它好看不好看,对!没错,微笑让人们感觉到瞬间的幸福,生命不再那么脆弱,应该有往日的自信与坚持!

  当我们懂得生命的时候便觉得生命的平淡从容,当我们沉醉在想象的空间时一切瞬间失去。我想生命不再像流水、不再像弓箭、不再像天空的灰色。它更像一支笔续写青春、更像蜂蜜回味无穷、也更像锋利的尖刀刻下无悔。

  曾今走过的路你可无悔!生命再怎么脆弱我都要活的出色,每个人都是平等的,相信希望常在,生命常在,爱常在!

珍爱生命的作文600字 篇3

  世界上的万物都是有生命的,虽然有些东西不能动,不能说话,但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的,人的生命也是脆弱的。生命属于我们,生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

  在生活中,也许一次小小的车祸都会夺取一条条鲜活的生命,但有些人是却是幸运的,没有失去生命,但却失去了双手或双腿或落下终身残疾,使人行动乃至生活与学习很不方便,所以我们要珍惜自己的生命,珍惜自己所仅有的唯一的一次的生命,我们要保护好它,不让它受到任何伤害,这是我们最最重要的。

  世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,有人说是健康,也有人说是金银财宝……而我认为生命最宝贵,因为每个人只有一次生命所以我们要珍惜生命,去爱惜它,不让它就这样离去。人生好像一个沙漏一下子就流完了,然而我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢?是让它悄悄地从你身边溜走还是抓住它。生命是应该碌碌无为还是勤奋向上,全靠我们自己选择了。

  贝多芬在双耳失聪的情况下,创作了伟大的《命运交响曲》让世人永远的记住了他;杏林子在病痛的折磨下,依然写出了许多优秀作品;身残志坚的张海迪和书中人物……他们都是我们学习的典范,他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。

  生命是宝贵的,海伦凯勒曾经不是说过这样一句话吗?“只有失去了,才懂得珍惜。”在此我也要告诉大家,不要等到已经失去了生命,才懂得珍惜它,才知道它的珍贵。所以我们更应该好好地珍惜生命,关爱生命。让我们远离危险,让生命不再失去!

珍爱生命的作文600字 篇4

  星期天的早上,太阳温暖的气息充满了母狗斑斑全身。斑斑和她的两个孩子正在马路旁等待她们的朋友流星来他们家作客。突然,一阵惨叫声传了过来。

  原来,流星正走在马路上,眼看流星就要到达终点了,突然,一辆银色的“奔驰”从那可怜的流星身旁飞奔而过,吓得他一动也不敢动了。这时,一辆白色小轿车以百米冲刺的速度向流星开去,几秒钟后,他们俩越来越近,可那小轿车丝毫没有停下的意思,这时,流星才反应过来,他刚转身想要逃离那近在咫尺的死亡,可是已经来不及了!流星甚至连一步都没有迈开,就被可怕的死神带走了,被那看似毫无杀伤力的车轮夺去了它那短暂的一生。

  斑斑的孩子们都被这眼前的情景吓呆了,他们生怕自己也会像流星一样,在一辆辆汽车、一个个轮子下死去,于是他们便让母亲带他们回家,离开这个可怕的`马路。斑斑绝望地看着躺在街头的流星被一辆辆过往车辆辗压,却无能为力,毫无办法,只好带着孩子们离开了这个可怕的马路。

  到了晚上,皎洁的月光从云朵中渗透出来,斑斑的孩子们正小声地打着鼾,斑斑给孩子们盖好被子,关好门,便蹑手蹑脚地跑了出去,她来到了马路边,用鼻子不停地来回嗅着,渐渐地,她嗅到了垃圾筒边。这里弥漫着一股股恶臭味。斑斑怎么也没有想到,那些可恶的人类竟把她的朋友安顿在这种地方,她跳进筒内,拖出了那具已经僵硬的尸体,把它埋在了一块绿树成阴的地方,眼泪夺眶而出。

  斑斑的心里有着说不出的愤怒与悲伤,此刻,它真想告诉人类:我们动物和人类都是平等的,为什么你们如此轻视我们的生命?

  请珍爱我们的生命!

珍爱生命的作文600字 篇5

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。

  我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?

  据统计,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长,而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们班全体同学向大家发出以下倡议:

  一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。

  二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球。

  三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

  四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路,不骑自行车,不骑电动车摩托车。

  五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

珍爱生命的作文600字 篇6

  前些天,我看了一部电影叫《唐山大地震》。里面讲述了一个温暖、温馨、幸福的家,可是一场大地震,使这个家支离破碎。地震发生时,妈妈非常紧张,刚想跑进家里的门洞去救孩子,就被爸爸推倒,然后爸爸就冲进去了。爸爸刚进门洞,大楼就倒了。妈妈泪流满面,哭喊着:“大勇!大勇!”幸好两个孩子没死,被同一块大石板压在地上。救护人员说:“只能救一个。”最爱的孩子中只能选一个,这可怎么办呀!她不停地哀求道:“求求你们,两个都救,两个都救吧!”虽然想救两个,但现实却不答应,最终救了弟弟,姐姐流下了眼泪因为被放弃。一场大雨,姐姐奇迹般的醒了,当时妈妈说的那句话成了姐姐的心魔(救弟弟)。长大以后,与弟弟偶遇,终于见到了妈妈,妈妈用爱解开了她的心魔。

  就在前几天,我身边发生类似的事情。我跟我的老同学一起去北海涠洲岛玩,结果一名叫杨若萱的女同学,她爸爸被无情的大海夺走了生命。事情是这样的:我们来到涠洲岛,休息了一下就去游泳。可是海里有西南流,我差一点就回不来了。西南流不是把人往岸上推,而是往海里吸。好多人都遇险,最后死了一个,就是杨若萱的爸爸——杨凯斌。他在大海里一共救了三个人,如果他不去救第四个人,他就不会遇难。杨凯斌叔叔,你是我心中的英雄,永远,永远。

  人类在大自然中是多么渺小、脆弱。当大自然发怒时,人类根本不堪一击。在自然灾害面前,亲情、友情是多么重要,让爱充满世界的每一个角落。请大家记住,一定要爱惜自己的生命。

珍爱生命的作文600字 篇7

  寒假里,我读了很多课外书,其中《狼王传奇》中的故事让我感受很深。由于这本书通知我:植物与人类一样都有丰厚多彩的生命,它们也有亲情、友谊和爱情,植物世界里有着严酷的生命竞争,我们应该与植物敌对相处,珍爱生命。

  这本书一共讲了十个野生植物的故事,有威震四方的狼王洛波;英勇而又迟钝的威尼派克狼;富有传奇颜色的熊王华普;毒死本人孩子的春田狐维克森;禁受了种种考验的信鸽阿诺;坚定不移的大角羊王克拉格;心爱的砂丘公鹿;凄惨的红脖子唐河松鸡;英勇的小战马长耳朵野兔和充溢母爱的老山猫。在野生植物王国,大少数植物都是由于克制不了朋友的损害而死去的。狡诈而健壮的狼王洛波,一次次躲过人们的钓饵,最终却为了寻觅妻子“白姐”的气息,误入人们的圈套而含恨死去,由于再狡诈的狼也不是人类的对手。威尼派克狼为给本人的主人报仇,被猎狗狂咬又中了猎人的子弹而“晕”了过来。小熊华普原本有着幸福的家,由于弟弟的调皮,引来牧场主人的疯狂射击而成为了孤儿,得到亲人后它阅历含辛茹苦成为传奇熊王,最初在安静中闭上了眼,这或许是野生植物最好的结局。植物之间也有感人的亲情,春田狐维克森选择毒死本人的孩子是由于不希望看见它被铁链子拴着苦楚的生活。它们之间的竞争很严酷,取得冠军的信鸽阿诺,禁受住了种种考验,却最终被两只隼碎尸万段……人类的摧残、植物之间的严酷竞争、自然的老去,每个故事都让我看到了一个个生命的逝去,更让我领会到了生命的软弱。植物之间的竞争让我懂得了要执着和英勇空中对困难,它们之间的亲情、友谊和爱情深深打动了我。无情的人类,面对越来越少的野生植物,我们难道不应该与它们敌对相处,珍爱生命吗?

珍爱生命的作文600字 篇8

  人最宝贵的是生命,人的生命只有一次,青少年是祖国的未来,是家庭的希望,是爸爸、妈妈的心肝宝贝,我们的安全牵涉到千万家庭的幸福,关系到民族的兴衰和社会的进步,世界上因为有了生命才会更精彩,生命很宝贵,我们要珍惜它。 随着社会的发展,科学的进步,汽车越来越多,有了它,冬天更温暖,夏天更凉爽,这是多么享受啊!可是这也给人类带来了无尽的灾难。你是否在一条车水马龙、川流不息的大街上,亲眼看到一起惨不忍睹的车祸:一个活蹦乱跳,扎着蝴蝶结,穿着白纱裙的小女孩正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,可是小女孩却飞快的向前冲去,一辆小轿车箭一般地向她驶来,霎时鲜血染红了白纱裙,闻讯赶来的妈妈哭昏了过去,小女孩永远地睡着了,再也不会醒来,如果她再稍等一会儿 …… 一瞬间,这个家庭毁灭了,失去亲人的滋味是多么痛苦呀!作为一名小学生我们要自觉遵守交通规则、安全出行。 过马路的时候应该走斑马线,看交通信号灯,做到一看、二慢、三通过,红灯停,绿灯行,不能闯红灯。行走要安全,上下学走人行道,靠右边,要注意力集中,不能一边走路,一边看书,不能大闹嬉戏。要文明乘车,有秩序的排好队,先下后上,车行驶过程中,不能将头、手伸出窗外,主动给老弱病残让座,做一个文明的小乘客,高高兴兴上学去,安安全全回家来。对道路上设置的一些交通警示牌,我们要保护,不能随意损害或乱涂乱画,这些永不下班的交通警察,他能告诉我们该怎样做,应该注意什么。不光自己做到,还要说服同学一起遵守交通法规,交通安全人人有责。 珍惜生命,安全出行,人让车,让出一份温情,一份秩序,车让人,让出一份安全,一份理解,只有人车互相谦让,才能有一个温馨和谐的出行环境,同学们让我们多等一分红灯,多一分安全。我们把“交通安全”这四个字永远记在心里,让所有的人自觉遵守交通规则,我们的明天就会充满鲜花和阳光,让我们做一个文明守法的好少年吧。

珍爱生命的作文600字 篇9

  生命只有一次,珍爱生命,学会自救。20xx年11月20日下午,我们学校的小记者在老师的带领下,来到武进医院南院,参加意外伤害自救体验活动。

  走进医院的大门,一股浓郁的药水味扑鼻而来,我的神经不由自主地紧张起来,因为我从小到大,去医院的次数数不胜数。在医院医护人员的陪同下,我们首先了解了为医学事业作出杰出贡献的名人事迹,我对他们的敬意油然而生。接着,我们前往会议室,聆听了“受到意外伤害该如何进行自救”的知识讲座。讲座中,我们了解到了一些意外伤害是怎样发生的,该如何应对这些意外的发生。我听得十分专注,还不时地记录着。

  期间,医护人员着重讲解了遭遇突然晕倒的紧急情况下,应当采取哪些救助措施,并指导我们对“病人”进行现场施救。

  走进急救室,我和小伙伴们立刻被现场的气氛感染了,大家顿时严肃起来。在现场的医护人员的指挥下,我们有条不紊地展开了救助行动。我迅速赶到“病人”身旁,对他进行仔细的观察:“病人”脸色苍白,嘴巴微张,似乎正在费力地求救。我立刻对他进行施救。我双手交握,使劲按压“病人”的肺部,并对他实施人工呼吸,直到听见“病人”胸腔内清晰的心跳声。这个时候,我总算长舒了一口气。

  “抢救”完毕,我们又去了急诊部。在那里,我们看到了一位突发疾病的老爷爷。他脸色蜡黄,眉头紧紧地皱着,看得出来,他正承受着痛苦的煎熬。好在,医护人员救治及时,已经开始为他输液了。我们悄悄地观察着周围的医疗设备,既好奇,又敬佩,这些可都是救命的“法宝”啊!

  返程途中,医院的经历不断在脑海中重现。我感慨:生命只有一次,适当掌握一些救助常识,是十分必要的。我呼吁:珍爱生命,学会自救!

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