【热门】责任的作文汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的责任的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
责任的作文 篇1
那是一个暖意融融的黄昏，金灿灿的阳光洒在雪白的墙壁上。
在同学们的掌声中，一向工作认真负责的程当选了班长。众望所归，于是班级里常常响起这句“这是我的责任！”
程开始用自己的方式管理班级。可也许是程过于自信，也许是管理方式不当，也许是程不够“圆滑”，被老师批评的总是他，甚至连班上的一些同学也开始疏远他。程渐渐地被孤立了。“瞧，他以为自己有多了不起，哼！”“就是，还找我们的茬。要不是我们，他能当班长？”冷言冷语不断传到我们的耳朵里，同样身为班委会一员的'我们有些担心以后还能否听到那句“这是我的责任！”
“对不起，这是我的责任，你必须重扫！”程口气强硬，毫不留情地指出琼的错误。琼是程的邻居，内向的琼有时会发小脾气，开朗的程总是尽量地忍让她。
可现在不同了，程作为班长向来都是很公正的，从不循私情。而不理智的琼此时却忿忿不平地用怨恨的目光充满挑衅地瞪着程，脸涨成了紫红色，生气地拿起扫帚胡乱扫起来。我明白琼此时的心情，她认为程伤了她的自尊心，让她很没面子。“请你认真一点！”程有些生气。这无异与火上浇油。琼也生气了，嚷到：“你太过分了！你以为你有多了不起，你…你别忘了，是我们选你当班长的！”琼咬紧嘴唇，一颗泪珠清晰地滑过她因愤怒而涨红的脸。她狠狠擦了一下眼泪，抓起扫帚一下一下很用力地扫起来。
程很失落，他也很伤心不被同学理解。
后来，阴云终于散去了。看着干净的教室，崭新的流动红旗，大大小小的奖状，同学们理解了程。这所有的荣誉都离不开程的汗水，琼和程也和好如初了，金灿灿的阳光又洒满了教室。
面对老师同学们真诚的赞美，程说∶“这是我的责任！”
责任的作文 篇2
我是一只鸟。我叫小白。我住在蓝天下和绿草上。还有清澈的河流、高大的树木和美丽的花朵。多幸福啊！然而，有一天。它打破了我平静的生活。
那天，我像往常一样去看望小河妹妹。我惊讶地发现小河妹妹不像以前那么干净了，但是很脏。水面上漂浮着许多垃圾，散发出恶臭。蚊子仍在上面嗡嗡作响。看到这一点，我赶紧问道:小河妹妹，你怎么变成这样的？”小河妹妹咳嗽着说:唉！都是人类建造的工厂的污水。我变成这样了。污水从工厂排出。它不仅让我又黑又脏，而且还有很多垃圾。”我去找小草的弟弟和小华的妹妹。我发现小草的'弟弟不再像以前那样绿了，很多都枯萎了。小妹妹小华不再像以前那样精力充沛了。她的大多数姐妹都死了。我问他们:你怎么了？”小草的哥哥和小花的妹妹异口同声地说:这都是人类做的！”突然！我的朋友小黑跑过来说:白色！我们走吧！我刚刚目睹了人类砍伐树木。很快，这片森林将被夷为平地！我们走吧！”当我听到这些话时，我惊讶地说:什么？小黑，我们走吧！”小黑说:好吧。”于是，小黑和我飞到了蓝天空。
亲爱的人类，请不要砍伐和破坏环境。我们只想找到一个我们可以生活的净土。保护环境是每个人的责任！
责任的作文 篇3
责任心是一种习惯性行为，是一个的重要素养，更是我们一生所需要的重要品质。
路边五彩缤纷的花朵，美丽；邻居的小女孩有新的的衣服，漂亮；老师表扬成绩优秀的同学，开心……但我一点也不他们，一点也不为自己担心，因为我有责－任－心。
记得有一次，我们班值日生忘记了关窗门，晚上九点钟的时候突然刮起了大风，吹起的.窗帘如同小偷盗贼一样，结果防盗系统响起了警报，当警察叔叔和门卫伯伯风风火火赶来后，才发现原来是没有关窗门，虚惊一场。
第二天吃早餐时，我们被老师狠狠地训了一顿：“一个人做事要有良心，要有责任心，没有负责任，就要付代价。从今天开始，不能开风扇，除非你们想到一个主意！”一时间，我们班的同学都绞尽脑汁，但还是没有想到一个两全其美的办法。
我见到大家在课间进都拿着扇子拼命地扇，心想：这样下去，大家都没有办法认真学习，怎么办呢？突然，我的脑瓜闪过一个念头，如果每天我留下来关灯、关门、关风扇，那不就把问题解决了吗？于是我把这个想法跟班主任说了，他同意了。顿时，全班一片欢呼雀跃。
晚上，我眼妈妈提起了这件事，妈妈笑着说我傻！但我心里头却是美滋滋的――吃亏是福嘛！
从此，我班走最后的一个人是我，当我离开时，黑板发亮、桌椅整齐、门窗严实！我还被我班的同学评为最有责任心的人呢！
在这件事上，我清楚地知道了责任心对一个人的重要性。
高度的责任感能使人变得高尚，能令人进步，能让人有所作为，无论现在还是将来，我都会让自己做一个讲责任、有责任的小公民。
责任的作文 篇4
妹妹问哥哥：”哥哥，什么是责任呢？”
哥哥抬起了他的头，看着妹妹，微笑：”让哥哥想想哦，什么是责任呢？”
妹妹坐了下来，看着正帮她苦思冥想的哥哥，忽然她发现，其实哥哥也挺帅的，有着男生特有的阳刚，让人感觉很安全，很可靠，就算是额头上的那块小小的疤痕也让人感觉不到丝毫美感的破坏。
这块伤痕是怎么来的呢？妹妹想。于是思维流转，转回了三年级的.那一天。
那其实只是一件小事，大概是因为一块新买的橡皮吧，她就跟一个高她一个头的男孩子打了起来。自是打不过，于是就去找哥哥。
四年级的哥哥其实只高妹妹一点点，身材也不象现在那么健壮，可是哥哥没有丝毫犹豫，叫妹妹自己先回家，就起身去找那个欺负他妹妹的男孩子。
妹妹在校门口等了很久都不见哥哥出来。也许哥哥先回去了吧，妹妹心里安慰着自己。不无担心地回到了家，面对着空无一人的家，心中的那一丝担心终于被无限地放大，哥哥还没有回来。
时针指过了六点，天阴暗下来，开始下起了小雨，妹妹的泪随着那雨丝的飘落，从眼眶中划落了出来。
忽然，一阵敲门声传来，妹妹赶紧抹干眼泪跑去开门。
哥哥站在门口，头上印着那块伤痕。他摊开了手，手中是那块属于妹妹的橡皮。
“妹妹，哥帮你拿回来了，只是有些脏了，对不起哦。”哥哥的脸上带着些歉意。
妹妹看着哥哥额头上的伤痕，忽然抱住了他，抹干的泪水再一次流了下来，和哥哥衣服上的雨水混在了一起。
哥哥感受到了妹妹泪水的温度，急忙道歉：”妹，我不是故意弄脏你的橡皮的，我等一下把我那块给你啊，虽然用了一点，不过还是干净的，乖乖不哭啊。”
妹妹用力地摇了摇头：”哥，你干嘛要打架啊？大不了那块不要了嘛。”
哥哥笑了：”保护妹妹是我的责任啊，怎么能让我的妹妹被人欺负呢？”
“喂！喂！”妹妹被哥哥从回忆里拉回，哥哥笑着对她说：”妹妹啊，责任呢，就是一个人应该做的事情。比如说呢，你哥哥我的责任，就是保护好妹妹你啊，不让你受到丝毫的委屈啊。”于是，妹妹哭了……
问到责任，很多人都有自己的解释。
白云会对小草说：”不让你被干渴煎熬就是我的责任。”
大树会对青苔说：”不让你被太阳曝晒就是我的责任。”
哥哥会对妹妹说：”不让你被别人欺负就是我的责任。”
责任，就是一个人应该做的事情，而我们的责任，就是保护我们所爱的人。
责任的作文 篇5
一段距离，一个选择，一句话语，注定我们的责任。 ——题记
有一天，独自漫步在大街。抬头看看天，天是多么的美好，我的心情是多么的高兴，快乐，但是突如其来的事件，改变了这一切。
忽听见两声汽笛声，有两辆火车迎面驶来，扳道工正在看着自己的儿子在铁轨上玩石头,又看看迎面驶来的火车。我想他那是一定面临了许多选择，因为以他的经验，他知道这段距离要不扳道，要不去救儿子。但只见他非常镇定地冲向扳道器用力扳下，并大声的叫道“卧倒”。火车“呜呜”的`驶过，我以为那个小孩死了，但过了一会儿，小孩站起来了，那时我的泪水洒在了这无比干枯的大地上。
后来，我躺在床上，迟迟睡不着,忘不了那一幕，下午的一切仿佛历历在目。翻身下床，走向阳台，望望天，那是我突然恍然大悟，明白了我原来看得十分淡的东西“责任”
其实我认为的责任是一个很普通的东西，一个普通的不能再普通的东西了，但是经过了今天我彻底明白了什么叫责任。
责任，这个词十分短小，但是内涵许多，是我们多少人不曾明白的。我们可以举几个例子：这位父亲的责任是保护儿子，扳倒工的责任是让火车安全的过扳道站。这位父亲也许没有尽到他自己的责任，但是他完美是尽到了属于扳道工是责任。他的那一句“卧倒”，认为无疑是对一位父亲是责任的最佳体现，也许有人对这位父亲持不好的态度，但是我不得不说，他是一位伟大是父亲吧。
谢谢你，让我懂得了什么叫责任，让我看清了世界，明白了道理。
我们全世界的人，如果拥有责任，世界将变成美好富饶。
责任的作文 篇6
什么是爱情？——我一直在想这个问题。真的有一种力量能让两个人厮守终生？爱情的保鲜期真的可以是一生一世吗？两个人真的能够天天在一起，直到老去也不厌倦？可能不会吧——我默默地对自己说，一件最初爱不释手的衣服，最终也依旧会被冷落，世间又会有什么能够拴住一个人的一生呢？
或许爱情的开始，就是份单纯的冲动，当两个人彼此有感觉时，一句“我们交往吧”，可能会使你神魂颠倒，然后坠入爱河。如果你们的感情够坚定，那么婚礼上，你们会感到自己是世间最幸福的眷侣；如果你们的感情还不够，那么分手时，会认为是冲动造就了这份没有结果的爱。
难道爱情就真的这么不堪一击，就真的那么轻浮地来源于“我们交往吧”的一时冲动？真的有“只羡鸳鸯不羡仙”的无悔吗？
作者都习惯将爱情化身为世间最美的神话：《还珠格格》中紫微说过“山无棱，天地合，才敢与君绝”。《射雕英雄传》中，英姑说过“四张机，鸳鸯织就欲双飞”。《神雕侠侣》中，杨过说过“问世间情为何物，只教人生死相许”。《聊斋志异》中，孙子楚说过“哀，莫大于心不死，却阴阳相隔”。
诗人又习惯将爱情浓缩为世间最惆怅的牵挂。晏几道说“衣上洒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。”苏轼说“夜来梦忽还乡，小轩窗，下梳妆。”白居易说“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”晏殊说“人面不知何处，绿波依旧东流”。
剧里演得真，诗中说的美，以使离愁与牵挂，也诠释得这么令人动容。
一天，我心血来潮，便问妈妈：“妈妈，你天天和爸爸在一起，不会厌倦吗？那些夕阳中相互搀扶的老人，真的从没后悔过吗？”妈妈说：“傻丫头，其实说真的，爱情并不会长久保鲜，我也曾怀念过一个人时的自由与放纵，如今多了家庭还有你。但正是因为有了这个家庭，日子就也充实了，因为我知道如今自己不是一个个体了，我有责任，有责任对这个家尽心尽力，正是因为这份责任，才把我们紧紧系在了一起。"
看着妈妈劳累中的'幸福，我蓦地明白了：原来爱情更是一份艰巨的责任。当爱情逐渐淡化时，责任所带来的亲情会使你又一次找到初恋般的美好。
所以，当作为学生的你想说“我们交往吧”的时候，请仔细考虑一下——这真的是爱情吗？我们真的能幸福吗？我真的能给你最起码的责任吗？如果不能，就再等上几年，到那时，对她说：“嫁给我，好吗？”
天荒地老，爱情都是世间最美的佳话。
责任的作文 篇7
芜湖县地处江南水乡，历史悠久，山川秀美，古时这里称“鸠兹”，早在四五千年前就有高夷人和山越人居住。几千年来，先人们在这里围湖造田，勤劳躬耕，他们通过种植稻谷、蚕桑、捕鱼、狩猎等生产劳动，创造了灿烂的文化，并形成多种古文化并存传播和撞击交融，因而具有丰厚的民族文化积淀，芜湖县民歌就是这丰厚的民族文化的结晶。
从唐杜牧诗《再过芜湖感旧》中“讴谣”的记述看，芜湖县民歌有着悠久的历史。这丰厚的民族文化积淀在其漫长的形成和发展过程中历经沧桑，在漫漫历史长河中击浪前进，显示出强大的生命力。它是先人们在长期农耕生活和稻作习俗中创作出来的以叙事、娱人为内容，以朗诵、歌唱、行为为载体的传统民间艺术。
一是具有极其珍贵的学术价值和艺术水平。它以艺术感染力和通俗易懂的歌唱形式，为各地百姓所世代传唱，曲调委婉优美，高亢激越，在语言的音调、演唱的节奏、感情的表达等方面都体现出独特的乡土气息和艺术魅力。
二是具有人类学、民族学、民俗学价值。它以农耕经济为基础，以其悠久的音乐历史和多元的文化特征流传于世，是体现汉民族现存文化传统最重要的组成部分，其萌生、形成和发展经历了漫长的历史过程，与当地的民族史、文化史息息相关，它全面、完整、生动地体现着本民族、本地区的文化传统。
三是具有一定的历史价值。民歌是农耕社会的缩影，在古代，劳动大众为反抗压迫、向往幸福自由、表达美好愿望、渴求婚姻自由和享受丰收的喜悦，祈求大自然和神灵的保佑，从劳动生活中迸发出心声，声发而为歌。因此。它对于研究当地农耕社会的生产发展、民俗风情及意识形态等，都具有重要的历史参考价值。
建国后，芜湖县政府十分重视民歌的搜集和整理。1958年曾搜集民歌200余首，选择96首编印成《芜湖县民歌》；1978年，县文化馆举办民歌搜集整理培训班，又搜集整理出一批地方特色突出的民歌；1987年，组织文化馆、站专业人员搜集民间歌谣236首，其中民歌107首；20xx年，在全面深入开展非物质文化遗产普查的基础上，对搜集到的民歌资料进行了全面细致地整理。20xx年11月芜湖县民歌已被芜湖县政府公布为第二批县级非遗名录，并将由县文化馆出版《芜湖县民歌》。
芜湖县民歌形式多种多样，内容十分丰富多彩，且题材广泛各异，思想内涵深刻，主要有劳动歌、生活歌、情歌、儿歌、仪式歌、时政歌、历史传说歌及其它歌八大类，其曲调优雅，旋律优美，江南乡土味浓郁，尤其是“秧歌”和“春歌”，则是我县民歌中的又一朵异花，它风格独特，表演形式多样，可走村串户演唱，又可搭台整场表演，十几种板腔相互混用，以打击乐锣、鼓、钹及唢呐、响板等伴奏。这些民歌，堪称农耕社会生活的缩影和民俗生活的大观园，具有鲜明的民族风格和醇厚的地方特色。按题材分类，主要归结为：
一是有较强节奏感的劳动号子，即是在劳动过程中创作并演唱的且与生产劳动内容有关联的民歌，如“打夯号子”、“车水号子”、“船工号子”等。
二是清亮悦耳的民间山歌，主要是在山野劳动生活场景中演唱，其声调高亢 ，节奏欢快，如“采茶山歌”、“牧童山歌” 等。
三是抒情优美的民间情歌，这是青年男女在劳作或休闲时演唱的、以表达爱意、交流情感的民歌，如“和姐”、“调情”、“望郎”等。
四是酣畅淋漓的民间小调，这是在劳动之余休息、娱乐、节庆、喜庆等场合演唱的，如“采茶调”、“打牙牌”等。
五是音韵抑扬顿挫的哭歌，即旧时家中嫁女或做丧事时一种哭的形式，称为“哭嫁”或“哭丧”，如“三杯酒”、“十杯酒”、“十月怀胎”等。
所有这些民歌，都是来自社会民间生活的鲜活见证，眏衬出芜湖人的人生、婚姻、教育、是非和审美观念，深刻折射出特定历史时代劳动人民对美好生活的憧憬和对幸福生活的追求。因此，保护和传承好芜湖县民歌对于继承和弘扬民间传统文化艺术具有极其重要意义。
然而，这些具有极其珍贵艺术价值，人类学、民族学、民俗学价值以及历史价值的不可再生的民间文化瑰宝，其生存状况实在令人堪忧。主要表现在：社会经济的发展、商品经济的繁荣，人们忙于各种经营活动，没有空闲时间去欣赏民歌，更没有时间和精力去学民歌，特别是青年人一般长期在外打工，更谈不上学民歌。因此，这些民歌将面临失传和被社会淘汰的危险；随着广播、电视、网络的发展，人们可以足不出户即可随时看到各种新闻和文化娱乐节目，接受各种文化信息，而对于那些古老的民歌，却很少有人理会，许多人根本就没有兴趣；随着时代的发展、历史的更替，老的民间艺人和民歌手也越来越少。因此，民歌面临着人亡艺绝的严峻状况。
历史在发展，社会在进步，特别是改革开放以来，经济、文化、社会面貌发生了巨大变化，给人民生活各个领域都带来了深远影响，同时也是对民歌生成和发展的挑战，主要表现在：
一是国民教育的发展、城乡义务教育的普及、广大青少年在学校全新的教育模式中，接受着各方面文化知识的教育，但接触民歌的机会却很少，致使民歌在青少年一代逐渐失去影响力，出现了传承的断层；
二是中外文化交流活跃，外来文化源源拥进，加上影视、广播、网络等传媒的普及，广大群众有更多条件和机会感受来自各方面的文化气息。文化娱乐活动和娱乐形式不断丰富，社会文化朝着多元化方向发展，使人们的审美情趣发生很大变化，从而改变了群众文化结构的格局，使民歌从群众娱乐生活中渐渐淡出；
三是市场经济的驱动，群众生活观念、价值观念发生了变化，从过去封闭的小农生产方式迅速走向开放，追求奔小康、求富足，把更多的时间与精力投入到经济生活中去，闲暇集中娱乐的机会相对减少。特别是农村中很多青年人纷纷离乡外出务工，作为民歌活动主体的农村阵地日渐缩小。面对巨大的'冲击，芜湖县民歌也经受着严峻考验，处于生存的十字路口。民歌是我们历代先辈历经沧桑创造出来的文化成果，是民族智慧的结晶，民族精神的集中体现，应该大力加以保护、传承和发展。
与时俱进，这是一切事物生存、发展的关键。历史上各种文化形态都是在不断适应其境遇的变迁中才得以延续下来的，我县的民歌历经数百年传承不衰，自然也不会例外。这既是一种挑战，更是一种机遇。只要坚持民族文化的发展方向，顺应时代潮流，积极应对，我县民歌完全能够延续和传承，并能找到新的发展路子，得到更大繁荣。作为我们群文和“非遗”工作者，应尽职尽责，保护好这份民族文化之瑰宝，弘扬其优良传统，使其在新时期经济建设和社会主义精神文明建设中发挥更大的作用。笔者认为，要保护、传承和发展芜湖县民歌，应从以下几个方面去努力。
一、提高对民歌的认识，充分发挥其自身优势。首先，民歌有深厚的根基，它源于生活，为人民群众所创造，又与群众生活息息相关。可以说人的一生几乎都是在民间音乐（包括民歌）陪伴中度过，民间诸如婚丧嫁娶和时令节庆大都是歌乐相随，有的还刻意用民歌来表达内心世界的喜怒哀乐。其次是民歌具有丰富的文化积淀。我县民歌品种繁多，题材丰富，并历经长时间的传承演变，积淀了不同历史时期的文化因素和不同时代民间音乐家的创作成果，内涵十分丰富。其三是民歌的形式人民群众喜闻乐见。民歌始创于民间又在民间流传，且以其所在地区特定的社会经济环境和文化环境，作为赖以生存的条件，具有醇厚的生活气息，鲜明的民族特色和地方风格，体现了各地区的人文背景和审美情趣，其表现形式自然为群众喜闻乐见，民歌所具备的这些优势，说明它并没有落后，也没有过时。对此，我们应有清醒的认识，积极扶持它，充分发挥它的优势，使之在新形势下，在社会变革的大潮下，迎接挑战，找到自己的位置。
二、加大对民歌的保护力度。民族民间文化属于非物质文化保护的范围，而作为民族民间文化重要组成部分的民歌，毫无疑问应作为抢救与保护的对象，而政府的关心和支持对于它的生存和发展又至关重要。因此，我们必须紧紧依靠各级政府的组织和领导，特别是各级宣传文化部门，对此更责无旁贷，要把它作为重要工作来抓，并要有一定的政策、法规和制度保障及物质财力支持，如在完善文化馆、站建设的同时，加强其业务人员、特别是从事“非遗”工作人员的业务培训，提高他们的业务素质和组织工作能力，建设一支精干、高效率、有活力的“非遗”工作队伍，并尽可能帮助他们解决开展正常业务所必须的物质和经费等问题。主管部门要指导督促所属业务部门，采取有力措施，切实抓好民歌保护中的关键性大事。
三、将民歌融入各种民间传统习俗活动。民间有各种传统节日和风俗习惯，逢重大节日通常都要开展一些传统文艺活动，这一平台既是民歌传承的方式，又是民间文化相互交流学习的好机会。因此，宣传文化部门应加强引导，认真扶持，在开展各种传统文化活动中，可将民歌列入重点内容，还可举行民歌演唱会、民歌演唱比赛或民间文艺汇演等，这对民歌的保护、传承和发展，都将会收到意想不到的效果。芜湖县民歌中蕴藏有不少真品，象“和姐”、“采茶调”、“四季相思”等就是一种很有特色的民歌，通过民间文化的相互交流，还可进一步发掘民歌中的特色品种，使其发扬光大。
四、结合时代特点对传统民歌进行新的创作。今天，我们保护非物质文化遗产的目标之一，就是为了促进人类社会的文化创新。而我们对传统民歌的保护，实质上是一种创造性地转化。具体地说，就是用中国特色社会主义文化所具有的价值取向、思维方式、道德观念和行为方式来改造、更新传统民歌，使之符合现代化的要求，并在自我超越中获得新的生命力。
而要对民歌进行新的创作，首先是要结合时代特点，进行民歌理论研究。同其它文艺作品一样，民歌虽然也是一定的社会生活在作者头脑中的反映，但在创作中却形成了自己的风格和艺术特点。既然我们把风格和艺术特点作为界定民歌的标准，那么就不能不对它（包括民歌的语言、结构、表达方式等）进行一番深刻的分析、研究和探讨，这样才能加强引导，提高民歌创作的质量和品位。其次是建设一支高素质的民歌创作队伍。高素质的民歌创作队伍是促进新时期民歌创作的关键。可通过文化馆、站举办民歌创作培训班，请富有创作经验的民间老歌手、老艺人介绍创作、演唱经验和知识，以培养和带动青年作者的创作兴趣，启发他们的创作思路。再次，可组织专业和业余文学作者在搜集整理民歌的基础上，通过采风和体验生活，在实践中学习和积累创作经验，积极投身民歌创作。还可在一定范围内组织开展民歌创作比赛，以充分调动创作人员的积极性。
五、利用现代科技手段，扩大民歌的传播。民歌传承，历来都是言传口授、耳染心记的方式。今天，已是信息化时代，仅仅依靠传统的传承方式显然已不适应了。为了有效地保护民歌的优秀遗产，使更多的人能感受到它的美，应充分利用现代科技手段，对民歌演唱进行录音、录像，将其中的精品制成光盘，并通过广播、电视、网络等媒体广为传播，以扩大它的影响。
六、结合旅游开发，使民歌与旅游互动发展。党中央提出的以经济建设为中心的科学发展观是一切工作的指导方针，传统民歌也同样要努力为经济建设服务。这种服务功能体现在各个方面，而结合旅游开发，使民歌与旅游经济互动发展，就是服务的最佳结合点。人们出来旅游，一方面是要观赏自然风光，感受祖国山河之美，另一方面还要涉猎各地的风土人情，了解从未见过的新鲜事物。民歌正可以其与当地民风民俗不可分割的关系和古朴而浓郁的乡土气息，使外来游客大开眼界，对它产生巨大的吸引力。同时，民歌本身就是很好的旅游资源，把它与旅游经济开发结合起来，就能实现互动互惠，共同发展。
责任的作文 篇8
学校正在开展“建三心校园，当三心学生”的活动。“三心”是指有一颗感恩的心、一份责任心和一片奋发向上的进取心，我也想成为一个有责任心的好学生。
记得有一次，爸爸喝了一点酒，正准备开车回家，我一看就着急了，一个箭步冲上去，一把夺过他手中的车钥匙，并一脸严肃地劝道：“爸爸，你喝了酒可不能开车啊！第一，交通法规规定不能酒后驾车，你可不能违法啊！第二，酒后驾车很容易引起交通事故，电视里那么多惨烈的事故场面，你看到了吗？事故一旦发生，不仅会使他人的生命受到威胁，使他人的家庭遭遇到很大的'不幸，而且你也会受到法律的制裁，我可不希望你这样啊。第三，我们学校正在开展争当”三心学生“的活动，你可要做个有责任心的好公民，为我做个好榜样啊！”
爸爸听了我的话，抚摸着我的头说：“行啊，你说得头头是道的，还真有道理，走，我们坐出租车回家！”
坐在回家的车上，我为自己做了一件有意义的事而开心地哼起了歌。
【责任的作文】相关文章：
写责任的作文:责任01-27
关于责任的作文：责任01-26
责任作文之责任01-28
有关责任的作文：生命的责任01-28
有关责任的作文：责任与爱01-28
有关责任的作文：责任的考验01-28
关于责任的作文：青春的责任01-27
爱与责任的学生作文-责任12-22
有关于责任的作文：责任02-01